【摘要】《一只鳥仔》教學(xué)設(shè)計新昌城西小學(xué)梁玲玲一、教材分析《一只鳥仔》是流傳在臺灣的一首兒歌。在兩段歌詞中,每段都采用了象聲詞來形容一種小動物的鳴叫聲和神態(tài),使得歌曲頗為生動有趣。歌曲為五聲徽調(diào)式,2/4拍,音域在九度內(nèi)。全曲四樂句,每句四小節(jié),節(jié)奏型幾乎完全相同:XX︱XXXX︱XOXX︱XOO‖。常采用
2024-12-09 00:59
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊同學(xué)們,你們知道歌曲名字為什么是“一只鳥仔”嗎?百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊因為這個仔是臺灣人民對男孩子比較親切的稱呼,表示他非常陽光,有朝氣。比如華仔等等。百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊聽,這只充滿朝氣的鳥仔在歡快地對著我們叫著!“嘰嘰,啁啁,噘噘”百萬教學(xué)資源免費
2024-12-05 00:39
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2024-12-04 05:11
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊執(zhí)教人:李冰冰單位:官橋小學(xué)愛鳥百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊下滑音百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊2020/12/26拐一下拐噘一下噘岋一下岋丟丟銅百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊
2024-11-23 06:23
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊一只鳥仔百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊臺灣與我們祖國大陸福建省隔海相望,臺灣是我國的一個島嶼,而臺灣又是由八十多個島嶼組成,也是祖國不可分割的一部分。百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊日月譚百
2024-11-23 06:22
【摘要】《一只鳥仔》教學(xué)設(shè)計胡娜一、教材分析《一只鳥仔》是流傳在臺灣的一首兒歌。在兩段歌詞中,每段都采用了象聲詞來形容一種小動物的鳴叫聲和神態(tài),使得歌曲頗為生動有趣。歌曲有四樂句,每句四小節(jié),節(jié)奏型幾乎完全相同:XX︱XXXX︱XOXX︱XOO‖。常采用下滑音、襯詞、襯腔,使得歌曲顯得非常風(fēng)趣,具有濃郁的地方色彩和詼諧的風(fēng)格。第三
2024-11-23 09:05
【摘要】一只鳥仔臺灣與我們祖國大陸福建省隔海相望,臺灣是我國的一個島嶼,而臺灣又是由八十多個島嶼組成,也是祖國不可分割的一部分。蜂鳥—世界上最小的鳥?恐鳥——世界上最大的鳥(原來)羽毛最多的鳥:天鵝?愛護(hù)大自然的每一個生命,也是給我們多留一份生
2024-11-25 02:40
【摘要】自然精靈?蜂鳥——世界上最小的鳥?恐鳥——世界上最大的鳥(原來)跑得最快的鳥,也是世界上最大的鳥(現(xiàn)存)羽毛最多的鳥:天鵝羽毛最長的鳥:天堂大麗鵑壽命最長的鳥:亞馬遜鸚鵡
2024-12-03 06:50
【摘要】一只鳥仔臺灣與我們祖國大陸福建省隔海相望,臺灣是我國的一個島嶼,而臺灣又是由八十多個島嶼組成,也是祖國不可分割的一部分。日月譚阿里山日出阿里山陽明山溪頭再見
2024-12-03 06:35
【摘要】執(zhí)教人:李冰冰單位:官橋小學(xué)愛鳥下滑音2021/1/5拐一下拐噘一下噘岋一下岋丟丟銅2021/1/52021/1/5
2024-12-03 06:40
【摘要】 幼兒園中班教案《一只鳥仔》含反思 中班教案《一只鳥仔》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒嘗試為鳥叫、鳥飛的動作和圖譜匹配相應(yīng)的樂器,熟悉樂曲旋律,初步學(xué)習(xí)使用打擊樂器隨樂進(jìn)行演奏,學(xué)...
2024-10-06 20:04
【摘要】一只鳥仔教學(xué)目標(biāo):1.鳥是人類的朋友,本課以鳥為題材讓我們“唱鳥”、“愛鳥”、“護(hù)鳥”,增強(qiáng)環(huán)保意識,增進(jìn)自然常識,提高審美趣味,發(fā)展聯(lián)想。2.運用開放式的教學(xué)形式,到課外、校外去收集鳥鳴的錄音,以實際行動去做好愛鳥活動。教學(xué)重、難點:1.有感情地演唱,以情帶聲,做情景表演。2.通過聽辯、曲調(diào)接龍等形式,提高音樂基礎(chǔ)
2024-12-15 13:39
【摘要】 幼兒園中班教案?一只鳥仔?含反思 中班教案?一只鳥仔?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒嘗試為鳥叫、鳥飛的動作和圖譜匹配相應(yīng)的樂器,熟悉樂曲旋律,初步學(xué)習(xí)使用打擊樂器隨樂進(jìn)行演奏,學(xué)...
2024-09-30 18:26
2024-12-15 15:59
【摘要】《青春舞曲》一、指導(dǎo)思想突出音樂學(xué)科的人文特點,以人為本,提倡合作性學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)造力的教學(xué)。圍繞三維目標(biāo),注重豐富學(xué)生的情感體驗,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。在教學(xué)中突出興趣對學(xué)生的重要性,注重教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)。二、教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族民間音樂的情感。引導(dǎo)學(xué)生做出有意義的形成性評價,讓學(xué)生領(lǐng)悟到青春的可貴,要珍惜時間。并體驗美、
2024-12-09 04:29