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紀(jì)委掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)(參考版)

2024-10-21 12:55本頁(yè)面
  

【正文】 2009年12月。雖然這次外出學(xué)習(xí)結(jié)束了,但人的學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。這樣每天實(shí)踐一點(diǎn)、每天反思一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)。記錄一節(jié)課的成功之處與教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中的亮點(diǎn)。我們不要年復(fù)一年,日復(fù)一日的用同一種語(yǔ)氣,同一種表情來(lái)面對(duì)孩子們,即使再美,久了也有審美疲勞的時(shí)候,我們不要把課上成一潭死水,要把它變成一個(gè)波瀾壯闊的大海,孩子們永遠(yuǎn)都會(huì)感覺(jué)大海廣闊無(wú)邊,永遠(yuǎn)都想去探索大海,不想逃離,那樣的話就不會(huì)再有厭學(xué)的孩子了。既然選擇了教育事業(yè),我們就有責(zé)任認(rèn)真的走下去,用我們?nèi)康募で楹蜔崆閮A注到我們的事業(yè)中去。第二:上課需要激情我感覺(jué)一節(jié)有激情的課教學(xué)效果才明顯。最后一步是一個(gè)有趣的故事表演,在這個(gè)故事中,主人翁是個(gè)外星人,魯老師能在課前將外星人哪種獨(dú)特的音調(diào)錄好,讓學(xué)生感受到一個(gè)外星人的話語(yǔ),更加激發(fā)了學(xué)生去說(shuō)和去表演欲望。哪個(gè)環(huán)節(jié)用到什么東西,更應(yīng)該在課前準(zhǔn)備好。備課時(shí),不僅要在教案上下功夫,上課時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),提出的問(wèn)題學(xué)生會(huì)有哪些回答?我又該怎樣應(yīng)對(duì),該怎樣順著自己的教學(xué)思路連貫的往下講都得考慮得詳細(xì)周到。聽(tīng)了這么多節(jié)課后,我總結(jié)反思了一下課堂中我需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。在掛職學(xué)習(xí)中,開(kāi)闊了我的視野,拓寬了我的思路。在學(xué)習(xí)的這些日子里,我始終睜大眼睛,豎起耳朵,敞開(kāi)心扉去凝視、去傾聽(tīng)、去交流、去捕捉、去汲取。第五篇:掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)——輝南二實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊靖宇小學(xué)王俊秀2005年3月我有幸來(lái)到輝南縣二實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職學(xué)習(xí)、鍛煉。三、主要不足學(xué)習(xí)鍛煉以來(lái),我在黨性修養(yǎng)、思想覺(jué)悟和工作能力上有了進(jìn)一步提高,但與組織的要求相比,仍存在一定差距,主要表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)得多,實(shí)踐得少,通過(guò)學(xué)習(xí),積累了一定的業(yè)務(wù)知識(shí),但不能將自己所學(xué)知識(shí)有效的運(yùn)用到實(shí)際工作之中,學(xué)用結(jié)合做得不夠;思考得多,總結(jié)得少,通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)了自身不足,強(qiáng)化了工作方式方法,但忽視了對(duì)工作中一些想法的全面思考和體會(huì)的提煉總結(jié);執(zhí)行得多,創(chuàng)新得少,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作能夠認(rèn)真完成,但是在工作中的獨(dú)立性、開(kāi)拓性還不夠。要自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮、揮霍浪費(fèi)等各種不正之風(fēng),搞高自己的廉潔自律水平。做到說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,想群眾所想,急群眾所急。反腐倡廉進(jìn)一步警醒。特別紀(jì)律工作多、業(yè)務(wù)量大,在人員不足的情況下做到了講大局,講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),講落實(shí)。務(wù)實(shí)工作進(jìn)一步強(qiáng)化。通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉,對(duì)紀(jì)委工作、辦案要求、反腐形勢(shì)等有了進(jìn)一步了解,充分認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中廉政自律的重要性、必要性和緊迫性,更加深知自己所處崗位及社會(huì)環(huán)境的艱巨性和復(fù)雜性,對(duì)在今后的工作中覆行工作職責(zé)、工作職能、廉潔行政有了較全面的理解,樹立了 “廉政一方”的思想意識(shí)。要從風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)上堅(jiān)定品行,從心存敬畏上堅(jiān)定準(zhǔn)則,從克服心存僥幸心理上堅(jiān)定信念,我們才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們黨能夠帶領(lǐng)廣大群眾戰(zhàn)勝困難,走向勝利,這是與廣大黨員干部自覺(jué)遵循黨的“法紀(jì)”是密不可分的。生活在社會(huì)中,要在制度、規(guī)則的約束下,做到行得端,立得正,就不會(huì)怕“夜半鬼敲門”。工作中無(wú)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),不清楚違法違紀(jì)界線,或者知道界線,存在僥幸心理,認(rèn)為別人不知道,群眾不清楚。從細(xì)微之處防止違法違紀(jì),保持清醒頭腦,做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。特別是在當(dāng)前新形勢(shì)下,作為黨員干部,更要保持高尚操守、廉潔克已,要能夠承受比常人更多的考驗(yàn)和誘惑,要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),提高自己的思想覺(jué)悟,要主動(dòng)接受黨組織監(jiān)督,隨時(shí)隨地“照鏡子、正衣冠”。在紀(jì)委學(xué)習(xí)鍛煉以來(lái),發(fā)現(xiàn) 違法違紀(jì)在各個(gè)層面均存在,特別是看到處理某村小組長(zhǎng)的案件時(shí),才發(fā)現(xiàn)一些平常不注意的細(xì)小問(wèn)題也可能讓我們犯下錯(cuò)誤。通過(guò)這次學(xué)習(xí)鍛煉,看到了紀(jì)委辦案工作的忙碌,才知道我們身邊就有許許多多違紀(jì)違法案例,有些情形與自己可能僅是擦肩而過(guò),對(duì)照自己工作、生活,發(fā)現(xiàn)還有許多不足要加以整改、許多錯(cuò)誤要加以糾正,真正樹立牢固的廉潔自律意識(shí),隨時(shí)注重自我反省與自我監(jiān)督,在復(fù)雜的工作環(huán)境中不斷提醒和完善自己?!痹趯W(xué)習(xí)鍛煉中,發(fā)現(xiàn)違法違紀(jì)就在身邊,離我們并不遙遠(yuǎn)。工作以來(lái),先后從事農(nóng)技、安全、勞動(dòng)保障、綜治、信訪、計(jì)生等工作,在不同的工作崗位上不斷學(xué)習(xí)、強(qiáng)化廉政自律精神,特別是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位以來(lái),更是不斷強(qiáng)調(diào)廉潔從政的重要性,要求自己對(duì)待工作和生活要堅(jiān)持原則、抵制腐敗。學(xué)習(xí)期間,在區(qū)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)心和幫助下,順利完成了鍛煉任務(wù),同時(shí)學(xué)到了許多好的工作方法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了學(xué)習(xí)鍛煉,提高自己的目的。因此,我在短短的三個(gè)月時(shí)間內(nèi),始終嚴(yán)格要求自己,除參加各類培訓(xùn)、理論講座外,還充分利用業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào),使自己在理念上有了新進(jìn)步,理論上有了新突破。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),使自己政治理論素質(zhì)得到了明顯提高。表 面體會(huì):懷柔區(qū)特別重視環(huán)保工作,珍惜自己生活的空間,處處可見(jiàn)“關(guān)于環(huán)境保護(hù)的口號(hào)”;城市衛(wèi)生做的相當(dāng)一流,人們環(huán)境保護(hù)意識(shí)較強(qiáng),可以說(shuō)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)人與大自然的和諧。2006年完成地區(qū)生產(chǎn)總值98億元,區(qū)財(cái)政總收入為32億元地方財(cái)政收入為8汽車制造、食品飲料、包括印刷為該區(qū)三大支柱產(chǎn)業(yè)。懷柔區(qū)總面積為2128期間,有幸參加北京市紀(jì)委舉行的“忠誠(chéng)衛(wèi)士英模報(bào)告會(huì)”。為了做好工作,他們首先統(tǒng)一思想,與進(jìn)入中心人員搞好協(xié)調(diào)與協(xié)作,處理好本職工作與中心工作之間的關(guān)系,把信訪件的督查督辦放到中心去進(jìn)行,使兩個(gè)辦公地點(diǎn)有效兼顧起來(lái)。同時(shí)還在綜合行政服務(wù)中心設(shè)立行政投訴中心,專門受理行政不作為和亂作為的投訴,在信訪工作中實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一受理,歸口辦理,最大限度的減少了群眾信訪問(wèn)題。區(qū)紀(jì)委共有8個(gè)科室(辦公室、廉政室、組教室、案件檢查室、案件審理室、執(zhí)法檢查室、信訪室、效能室),33人;為整合信訪資源,及時(shí)化解矛盾,維護(hù)首都社會(huì)穩(wěn)定,2005年懷柔區(qū)成立了由紀(jì)檢、公安、司法、民政、農(nóng)委、國(guó)土、勞動(dòng)人事等部門組成的社會(huì)矛盾調(diào)處中心。在北京市委黨校學(xué)習(xí),使我提高了理論素質(zhì),豐富了思維方法,培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力。同時(shí)也參加了紀(jì)委在區(qū)黨校舉辦的為期一周的業(yè)務(wù)培訓(xùn)等等。我在懷柔區(qū)掛職學(xué)習(xí)的兩個(gè)月,可以概括為二十四個(gè)字來(lái)總結(jié),既“適應(yīng)氣候,熟悉環(huán)境,感情交流,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)理念,感受頗深”。三個(gè)月的掛職學(xué)習(xí),使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面培訓(xùn),思想境界、工作能力等方面上都有所進(jìn)步,收獲也很多。到掛職單位以后,懷柔區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)多方照顧、安排我掛職期間的生活、工作和學(xué)習(xí),提供多方先進(jìn)的工作、學(xué)習(xí)、通訊等便利條件,經(jīng)常找我談心交流、了解我工作、生活、學(xué)習(xí)情況,各科室干部職工把我當(dāng)作親兄弟,提供先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,使我在新的工作崗位上消除了各種思想顧慮,深感民族大家庭溫暖和懷柔人民勤勞、善良、文明、友好的高尚風(fēng)格。我認(rèn)為組織上派我到首都掛職鍛煉,是組織對(duì)本人極大的關(guān)懷和信任。麥麥提敏 本人是來(lái)自和田地區(qū)洛浦縣紀(jì)委監(jiān)察局的干部,現(xiàn)年34歲、大學(xué)文化程度、中共黨員,原任和田地區(qū)洛浦紀(jì)委監(jiān)察局信訪室主任。我將繼續(xù)努力地在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、將學(xué)習(xí)所得用以教學(xué)實(shí)踐,努力提高自己的教書育人的水平。有力的促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的相互溝通與融合,促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展,形成了教育合力;有力的向家長(zhǎng)、向社會(huì)宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果和教師的奉獻(xiàn)精神,樹立教育的良好形象;也加強(qiáng)了學(xué)校管理的科學(xué)性、民主性和開(kāi)放性,在廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督下,增強(qiáng)了學(xué)校和教師的服務(wù)意識(shí)。通過(guò)“開(kāi)放日”活動(dòng),展示了學(xué)校的風(fēng)貌、教師的風(fēng)采,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我想,我們的教育是不是缺少了這樣一些細(xì)致入微的教育,少一些細(xì)微具體的指導(dǎo),而多了一些空洞的說(shuō)教和指導(dǎo)呢?讀書成為學(xué)校師生文化營(yíng)養(yǎng)餐五、注重家校聯(lián)系。在洗手間門口貼著:“地面滑請(qǐng)慢步走;請(qǐng)節(jié)約用紙按需取用;請(qǐng)正確使用蹲坑(向前蹲);請(qǐng)將衛(wèi)生紙扔入紙簍;便后請(qǐng)沖水。教育就體現(xiàn)在細(xì)微處,生活中。長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)還把幾百名孩子的頭像放大,懸掛在學(xué)校最高最顯眼的地方,讓每一個(gè)路過(guò)的人,每一位家長(zhǎng)都能看到那一張張陽(yáng)光燦爛的笑臉,那么清純可人,讓孩子覺(jué)得我是學(xué)校的主人,我能行。在閱覽室的墻壁上貼著“說(shuō)話輕,翻書輕,走路輕,移椅輕”話語(yǔ),要求一目了然,感覺(jué)話語(yǔ)輕柔溫馨,比“請(qǐng)安靜”等成人化冰冷的語(yǔ)言,讓人溫暖舒服,要求也具體,符合兒童的年齡特點(diǎn)。我想,兒童有兒童的世界,我們老師應(yīng)該走入兒童的世界與兒童交朋友,站著他的世界去看世界萬(wàn)物,而不是以成人的眼光看兒童,用成人的語(yǔ)言教育兒童,現(xiàn)在我們的孩子夠成人化的,讓孩子保留那一份天真無(wú)邪吧。教室里的墻壁上貼滿各種各樣的圖形,初始一看,讓人眼花繚亂,可仔細(xì)的看,才發(fā)現(xiàn)每張畫,每張貼紙都是精心設(shè)計(jì),有剪成心形的,有剪成蘋果的,香蕉的,梨形的,或張著嘴或閃著大眼睛或笑彎了眉毛;有的剪成動(dòng)物形的,有小調(diào)皮的小狗,淘氣的小貓,可愛(ài)的白兔,活潑的小雞,憨厚的小熊??站在那里,就像回到了童年,喚起不泯的童心。這樣每天實(shí)踐一點(diǎn)、每天反思一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)。記錄一節(jié)課的成功之處與教學(xué)開(kāi)展過(guò)程中的亮點(diǎn)。我們不要年復(fù)一年,日復(fù)一日的用同一種語(yǔ)氣,同一種表情來(lái)面對(duì)孩子們,即使再美,久了也有審美疲勞的時(shí)候,我們不要把課上成一潭死水,要把它變成一個(gè)波瀾壯闊的大海,孩子們永遠(yuǎn)都會(huì)感覺(jué)大海廣闊無(wú)邊,永遠(yuǎn)都想去探索大海,不想逃離,那樣的話就不會(huì)再有厭學(xué)的孩子了。既然選擇了教育事業(yè),我們就有責(zé)任認(rèn)真的走下去,用我們?nèi)康募で楹蜔崆閮A注到我們的事業(yè)中去。二:上課需要激情我感覺(jué)一節(jié)有激情的課教學(xué)效果才明顯。最后一步是一個(gè)有趣的故事表演,在這個(gè)故事中,主人翁是個(gè)外星人,魯老師能在課前將外星人哪種獨(dú)特的音調(diào)錄好,讓學(xué)生感受到一個(gè)外星人的話語(yǔ),更加激發(fā)了學(xué)生去說(shuō)和去表演欲望。哪個(gè)環(huán)節(jié)用到什么東西,更應(yīng)該在課前準(zhǔn)備好。備課時(shí),不僅要在教案上下功夫,上課時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),提出的問(wèn)題學(xué)生會(huì)有哪些回答?我又該怎樣應(yīng)對(duì),該怎樣順著自己的教學(xué)思路連貫的往下講都得考慮得詳細(xì)周到。聽(tīng)了這么多節(jié)課后,我總結(jié)反思了一下課堂中我需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。在掛職學(xué)習(xí)中,開(kāi)闊了我的視野,拓寬了我的思路。在學(xué)習(xí)的這些日子里,我始終睜大眼睛,豎起耳朵,敞開(kāi)心扉去凝視、去傾聽(tīng)、去交流、去捕捉、去汲取。**鎮(zhèn)這個(gè)讓我學(xué)會(huì)了太多太多的地方,鐫刻著我的成長(zhǎng)足跡,我更無(wú)法忘卻鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、干部對(duì)我的一片深情厚意,喜悅和感激之情難于表白,定當(dāng)加倍珍惜這段難忘的經(jīng)歷,以促使我用不懈地激情與努力去追求自己更加美好的人生和事業(yè)!篇三:掛職學(xué)習(xí)心得體會(huì)掛職學(xué)習(xí)總結(jié)——
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