【正文】 建立新文件。4)標題內(nèi)容自定，字體為“隸書”加下劃線，字號為24號，表格內(nèi)單元格格式自定。3)記錄數(shù)至少20項。2)字段名(A)。標程序Excel 2000圖標(應(yīng)為“表”)是動態(tài)論述題：在Excel 2000中制作一個電子的，當在圖表中修改了數(shù)據(jù)系列的值表格并寫出制作步驟。單中“排序”，再單擊“以當前選定區(qū)域排專門為學(xué)習(xí)目的而設(shè)計的軟件是(B)。(A)SUM(B)COUNT 數(shù)的多少?53(C)AVERAGE(D)TOTAL簡答題數(shù)制的概念及常用數(shù)制有哪些? 簡答題：在Excel中，如何用菜單命答：數(shù)制是指按每個數(shù)位安排幾個數(shù)字為標令對數(shù)據(jù)進行排序?準的記數(shù)的方法。(A)“編輯”所需的存儲容量是多少?400*3*24字節(jié)菜單(B)“視圖”菜單(C)“格式”菜單 =28800字節(jié)(D)“工具”菜單若要表示0～99999的十進制數(shù)目，使用簡答題在Excel中，如何輸入公式? 二進制數(shù)最少需要多少位?17位答：選中答案放置單元格，然后點擊編將十六進制數(shù)1ABH轉(zhuǎn)換為十進制數(shù)是輯欄上的等于號，然后在編輯欄輸入公多少?1ABF=6847(沒有1ABH這個數(shù))式。(A)567(B)?567(C)=567 量介于硬盤和軟盤之間，不易損壞，攜帶方(D)“567”便，可讀可寫。移在Excel 2000工作表的某單元格內(nèi)動硬盤：移動存儲設(shè)備，容量大，可讀可寫，輸入數(shù)字字符串“567”，正確的輸入方攜帶方便，存儲計算機中的數(shù)據(jù)。光盤：容量大，可讀不可寫輸入公式。外存儲器有：軟盤：容量小，可讀可單元格(B)一個單元格(C)一列單元格 寫，易損壞，現(xiàn)在基本淘汰。內(nèi)存為暫時存儲設(shè)(C)$A1(D)A$1備，存儲CPU立即處理的數(shù)據(jù)，斷電后數(shù)若在工作表中選取一組單元格，則據(jù)丟失，以“MB”為單位，容量越大，價格其中活動單元格的數(shù)目是(D)。內(nèi)存(C)編輯欄(D)命令快捷鍵儲器簡稱內(nèi)存：內(nèi)存：內(nèi)存分為靜態(tài)內(nèi)存在Excel 2000中，以下屬于單元格(SRAM)和動態(tài)內(nèi)存(DRAM)兩種，靜態(tài)內(nèi)存相對引用的是(A)。使用(C)。(A)輸出文件命名為“學(xué)生考試成績”，再點“保設(shè)備(B)輸入設(shè)備(C)存儲設(shè)備(D)運算設(shè)存”即可。1失(D)扇區(qū)是磁盤存儲信息的最小單位保存。排序。用鼠標下列有關(guān)外存儲器的描述不正確的是選中E3I22區(qū)域，點“自動求和”按鈕，(D)。在語文、數(shù)學(xué)、外語、輸入自編分數(shù)。輸入分(單位：MB、如128MB內(nèi)存、40GB硬盤等)。在“性別”列依次答：計算機的主要技術(shù)指標有字長(8位、16輸入上面學(xué)生的性別：男、女、男、男、位和32位等)、運算速度(單位：MIPS)、男、女、男、男、男、男、男、男、女、主頻(GHz)、內(nèi)存儲器容量和外存儲器容量。(A)于光偉、劉亞男、王道一、林鵬飛、尚選擇工具欄按鈕(B)選擇編輯對象(C)選擇敏志、張瑩、徐冉生、李亮、李海、陳“幻燈片瀏覽視圖”(D)選擇“編輯”菜單 小明、佟正、李志剛、王華、高敏、王簡答題：計算機系統(tǒng)的主要性能指標有平、胡小霞、趙婷、宋燕、鮑英杰、黃哪些?大為。文字替換。設(shè)定文字顏色。調(diào)整幻燈片版面。單擊“文件”菜單的“新建”命令，按要求建立一新的幻燈片文件：文件→新建→常用→內(nèi)容提示向?qū)А_定→開始→下一步→演示文稿類型→銷售/市場→商品介紹→下一步→演示文稿樣式→屏幕演示文稿→下一步→演示文稿選項→“演示文稿標題”欄輸入“我的簡歷” →“每張幻燈片都包含的對象”欄輸入“本人姓名” →把“上次更新日期”、“幻燈片編號”打上對鉤→下一步→完成應(yīng)用設(shè)計摸版。答：啟動Powerpoint 2000。要求：選取適當?shù)脑O(shè)計模板，通過幻燈片母版為每張幻燈片加上編號和適當?shù)膫€人標志。(錯)PowerPoint的打包工具可以將演示文稿和播放器一起形成一個完整的文。(錯)設(shè)置動畫時不可改變對象出現(xiàn)的先后順序。(對)幻燈片狀態(tài)下的表格編輯于Word下不同。簡答題：在Windows 2000中如何創(chuàng)建快捷方式? 答：用鼠標右鍵單擊要創(chuàng)建快捷方式的文件或文件夾，在右鍵菜單中點“發(fā)送到”，再點“桌面快捷方式” 即可。（A）時間（B）效果（C）圖表效果（D）播放設(shè)置簡答題：？ 答：可以設(shè)置超鏈接改變、設(shè)置動作按鈕改變、還可以修改幻燈片的順序。（A）調(diào)整個別幻燈片位置（B）刪除個別幻燈片（C）編輯個別幻燈片內(nèi)容（D）復(fù)制個別幻燈片，可以進行幻燈片移動和復(fù)制操作的視圖方式為（A）。可通過（A）命令實現(xiàn)。d、具有超強的信息存儲能力和高速的運算與信息處理能力。b、除了數(shù)值計算和邏輯運算之外，計算機還能夠處理包括數(shù)字、文字、符號、圖形、圖象以及聲音在內(nèi)的所有可能轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號的信息。因為人的大腦和五官也是信息采集，識別，轉(zhuǎn)換，存儲，處理的器官，所以也把計算機稱為電腦。功能強等等。價格低。采用“存儲程序”工作方式。（A）匯編語言（B）機器語言（C）高級語言（D）自然語言（B）。諾依曼的計算機模型主要是指計算機（D）。：是一種綜合性的性能指標。：指存儲容量的大小，=1024MB1MB=1024KB1KB=1024B（字節(jié)）：存儲器連續(xù)啟動兩次讀或?qū)懖僮魉璧淖疃虝r間。：內(nèi)存儲器中能存儲信息的總字節(jié)數(shù)為內(nèi)存容量。字長越長處理能力就越強。輸入姓名。輸入序號。輸入表頭。單擊A1單元格，輸入“學(xué)生考試成績”，字體設(shè)為隸書、加下劃線，字號設(shè)為24號。(A)幻燈片(B)幻燈片放映(C)幻燈片瀏覽(D)單擊“文件”菜單的“新建”命令，建立一新的工作簿文件。(A)頁面設(shè)置(B)打印(C)幻燈片版式(D)應(yīng)用設(shè)計模板在PowerPoint 2000的幻燈片瀏覽視圖下，不能完成的操作是(C)。保存文件。為每張幻燈片設(shè)置不同的動畫效果。（武漢自考）片的“動作設(shè)置”對話框中設(shè)置的超連接對象可以是（D）。（A）1（B）2（C）3（D）多 （C）。：字長是CPU能夠直接處理的二進制數(shù)據(jù)位數(shù)，它直（B）。表示CPU的運行速度，是以赫茲為單位，：G是10的9次方。（對）論述：，并舉例說明它們的含義。（錯）。在就業(yè)與升學(xué)雙向培養(yǎng)目標指導(dǎo)下，因材施教，重在能力培養(yǎng)，讓每一個學(xué)生成材，讓社會滿意，讓家長放心！專業(yè)名稱：計算機廣告制作培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事計算機廣告設(shè)計管理、創(chuàng)意與制作的高級技能人才（預(yù)備技師）專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：計算機圖形圖像處理軟件應(yīng)用、計算機設(shè)計制作軟件應(yīng)用、設(shè)計定位與創(chuàng)意、設(shè)計構(gòu)思與表現(xiàn)、文案和視覺形象設(shè)計創(chuàng)意、廣告設(shè)計制作與表現(xiàn)、廣告制作工藝與技能訓(xùn)練、廣告經(jīng)營與管理等?！揪蜆I(yè)前景】：面向室內(nèi)設(shè)計公司、企事業(yè)單位的專業(yè)設(shè)計部門，從事室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)裝修、建筑裝潢、平面制圖、效果圖制作等室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計相關(guān)工作。二、室內(nèi)設(shè)計方向：【培養(yǎng)目標】:掌握室內(nèi)設(shè)計基本知識，具備一定實際應(yīng)用能力，能從事室內(nèi)裝飾設(shè)計工作，既有現(xiàn)代科學(xué)的審美設(shè)計能力，又有扎實的技法表現(xiàn)能力的實用型專門人才。一、平面設(shè)計方向：【培養(yǎng)目標】：掌握平面廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識，能夠規(guī)范而熟練地運用手工和電腦進行專業(yè)設(shè)計，具有相關(guān)專業(yè)項目的策劃、創(chuàng)意、設(shè)計、媒體宣傳及其管理的能力，能適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要，適應(yīng)社會發(fā)展的包裝裝潢、廣告設(shè)計的實用型人才?！揪蜆I(yè)前景】：從事計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、綜合布線、安裝、維護、管理人員，公司專業(yè)網(wǎng)頁制作、Web站點設(shè)計、維護人員。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計算機生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營單位及社會服務(wù)機構(gòu)。熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)的安裝、維護、調(diào)試，具有較強的中、小型計算機網(wǎng)絡(luò)管理、開發(fā)、維護及使用能力。二、計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)【培養(yǎng)目標】：熟練的計算機網(wǎng)絡(luò)管理員和高級管理員。【課程設(shè)置】：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、微機組裝與維修、VB程序設(shè)計、javascript腳本語言、internet技術(shù)應(yīng)用、圖形圖像處理photoshop、coreldraw圖形設(shè)計、autocad、辦公軟件、flash動畫設(shè)計、網(wǎng)頁制作、局域網(wǎng)組建與維護、數(shù)據(jù)庫access等20多門課程。培養(yǎng)社會需要的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。一、計算機應(yīng)用專業(yè)【培養(yǎng)目標】：掌握計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和基本原理，熟悉計算機系統(tǒng)常用軟硬件工具，具有一定的軟硬件操作、維護和開發(fā)等方面的專業(yè)知識，并能夠快速跟蹤計算機技術(shù)的發(fā)展。計算機專業(yè)介紹本專業(yè)擁有良好的辦學(xué)條件和設(shè)施設(shè)備，教師在機房上課，指導(dǎo)學(xué)生的各類實踐操作。FLASH動畫制作主要講授網(wǎng)頁動畫設(shè)計軟件Flash的使用方法，使學(xué)生掌握這一交互式動畫設(shè)計工具，并能夠利用它將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁動態(tài)效果。網(wǎng)頁制作本課程主要講授網(wǎng)站的設(shè)計、編輯、修改、上傳，主要應(yīng)用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。圖形圖像處理本課程主要講授使用Photoshop軟件進行圖形圖像處理，通過對Photoshop軟件的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生達到獨立的進行圖像編輯、圖像合成、校正和調(diào)節(jié)圖像的顏色，并能制作簡單的特效的學(xué)習(xí)目的。第四篇：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)本課程是計算機基礎(chǔ)教育的入門課程。七、outlook 單擊窗口下方“打開[outlook]應(yīng)用程序”啟動outlook，發(fā)送一封郵件，收件人：xiaoming 主題：祝賀 內(nèi)容：請看圖片。五、操作系統(tǒng)應(yīng)用請在考生文件夾下進行如下操作：1）； 2）；3），快捷方式名為“system176”。四、演示文稿，完成以下操作要求：1）插入一個空白版式幻燈片，并在幻燈片右側(cè)插入垂直文本框，輸入文字“坐在西行列車上”； 2）將輸入的文字設(shè)為48號、傾斜；3）。三、電子表格打開考生文件夾下的Excel工作簿“”，在Sheet1工作表中完成如下操作： 1）分別求出基本工資和補助工資兩列的和；2）在“判斷”列的每個單元格中利用IF函數(shù)功能判斷左邊基本工資的值是否大于 2000，若是顯示