【正文】 。要求：按《學(xué)生手冊》第22頁“學(xué)生一日常規(guī)扣分細(xì)則”有關(guān)條款執(zhí)行。常規(guī)檢查（27人）任務(wù)：值周的27名學(xué)生分別確定責(zé)任班級跟蹤檢查。五、值周班職責(zé)和要求：校門口迎賓（6—8人）時間：早餐時起上午第一節(jié)課預(yù)備鈴止；任務(wù)：問候來校師生，記錄來校學(xué)生無校牌校服詳情。三、值周的起訖時間：周日晚自修至周五午餐。值周班制度及注意事項一、為了讓更多學(xué)生獲得學(xué)習(xí)管理、社會實踐的機(jī)會，本校自2006年9月起實施值周班制度。對嚴(yán)重違紀(jì)的，由班主任提出處理意見，經(jīng)學(xué)生代表討論通過，由政教處審核報校長室批準(zhǔn)，給予紀(jì)律處分。把違紀(jì)學(xué)生納入本?！瓣柟庥斯こ獭弊鳛橹攸c幫帶對象。3有關(guān)處罰和教育的規(guī)定對照一日常規(guī)扣分細(xì)則，犯錯誤后主動承認(rèn)并立即改正錯誤的，減半扣分或免于扣分；經(jīng)教育后承認(rèn)和改正錯誤態(tài)度好酌減扣分。逃學(xué)甚至爬墻逃學(xué)的，由家長領(lǐng)回家反省一周，扣德育分10分，交違紀(jì)限改保證金3000元，仍屢教不改，則勸其轉(zhuǎn)學(xué)。情節(jié)惡劣者訴訟公安機(jī)關(guān)。3其他違紀(jì)視情節(jié)輕重給予處罰。3凡扣分錯誤的，先找班主任澄清事實，再由班主任找政教處予以糾正。八、其他規(guī)定3凡發(fā)現(xiàn)別人有違紀(jì)行為 應(yīng)及時制止并向政教處舉報，違紀(jì)者扣多少舉報者就加2倍所扣的分。3廢物簍堆滿不倒的扣1分。宿舍的臉盆、毛巾要按軍訓(xùn)的要求擺放，擺放不規(guī)范的扣1分。2床鋪上，衣被疊放不整齊的，每床扣1分。燈管、門窗、墻壁有蛛絲污漬扣1分。七、環(huán)衛(wèi)、教室、寢室衛(wèi)生扣分2有紙屑、果皮等廢棄物一片扣1分。2到辦公室找老師要喊“報告”，未經(jīng)允許進(jìn)教師辦公室的一人扣1分。2損壞公物的除照價賠償外，故意的扣10分，并加5—10倍以上處罰。2不尊重教職員工，不接受老師管教，頂撞老師的一次扣5分。凡在寢室內(nèi)發(fā)現(xiàn)有賭具、酒具、煙頭、煙味而沒有人承認(rèn)的，全寢室每人扣10分。1男生不準(zhǔn)進(jìn)女生寢室，女生不準(zhǔn)進(jìn)男生寢室，違者一人次扣10分。1凡在寢室吃飯的學(xué)生一次扣2分，將剩飯菜倒入洗手間的一次扣2分。1同寢室兩人睡一張床者扣2分；凡不在自己床位上睡的扣2分。1不能在寢室私自接電源、點蠟燭一次扣5分，禁止玩撲克，違者1人扣2分，說笑、逗鬧、打球等影響他人休息的一次扣1分。五、就寢紀(jì)律扣分1午休、晚寢遲到一人扣1分，提前起床一人扣1分，午休缺席一人扣1分，夜不歸宿一次扣10分并給予留校察看處分。1在餐廳吵鬧喧嘩的一次扣1分，凡蹲在凳上或坐在桌上一次扣2分。四、餐廳紀(jì)律扣分插隊購買飯菜一人扣3分。除特殊情況外（受傷）。三、三操紀(jì)律扣分集會動作慢，隊伍不整齊各扣2分，做操時，說話一次扣1分，有逗鬧現(xiàn)象一次扣2分。佩帶?？ㄒ?guī)范。上課隨便下座調(diào)座、睡覺、看小說、看報刊雜志、聽收音機(jī)、玩東西、吃東西等一次扣1分，看色情兇殺、迷信等壞書刊一次扣5分。二、課堂紀(jì)律扣分自修或上課時，隨便說話扣1分，有鬧堂或亂堂現(xiàn)象一次扣5分。不經(jīng)批準(zhǔn)留校的每人每天扣5分。節(jié)假日，除學(xué)校規(guī)定的學(xué)生留校外，其它學(xué)生一律在放假的當(dāng)天規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)時離?；丶?，不得提前返校。因音樂、美術(shù)、體育培訓(xùn)不能參加本班自修的學(xué)生，事先由班主任報政教處備案。學(xué)生一日常規(guī)扣分細(xì)則一、考勤扣分兩操、自修、上課、集會遲到、早退一人扣1分，缺席一人扣2分。組織好本班學(xué)生在各個崗位值勤，做好記錄，做好周總結(jié)。學(xué)校的多項管理，需要各位老師積極主動參與配合。同時每周末，班主任必須核實各班周末留校人數(shù)，上報政教處、生活部做好嚴(yán)控制、嚴(yán)管理。一方面讓學(xué)生體會到學(xué)校象家人般的溫暖，另一方面也積極防止了一些惡性事件的發(fā)生。周末送學(xué)生到位。寢室熄燈與5分鐘后（至少）方可離開寢室。并在記錄本上登記好：在校人數(shù)，請假離校人數(shù)，確保每一個學(xué)生的去向和安全。晚查寢到位。保證課堂紀(jì)律的安靜，禁止班主任在這段時間內(nèi)呆在辦公室或在寢室內(nèi)備課及干私事。晚修到位：每天晚修的第三節(jié)規(guī)定為班主任坐班時間。按時到教室指導(dǎo)學(xué)生朗讀語文、英語并要求學(xué)生發(fā)出聲，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。兩操督促不利扣班主任5—10分。積極配合體育組挑出本班做操不合格的學(xué)生3—5名，每人加3—5分。十、班主任六到位兩操到位。每次活動學(xué)生踴躍參與認(rèn)真完成活動任務(wù)加10分。學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)班主任隱瞞或不知情一人次扣20分。八、班級學(xué)生獲獎或違紀(jì)考評班級學(xué)生獲得市級、區(qū)級、校級獎勵分別按《德育百分制考核標(biāo)準(zhǔn)》加分。每周被評上文明寢室加5分，文明星級寢室加10分。③寢室布置有文化創(chuàng)意，有綠化，美好意識。①班主任要督促學(xué)生做到紀(jì)律優(yōu)，環(huán)境美，言行美，內(nèi)務(wù)整齊，衛(wèi)生整潔。七、加大寢室管理力度，創(chuàng)建文明綠色寢室跟星級綠色寢室。④記錄詳細(xì)（附講話稿）。（切勿班主任滿堂灌）②具有深刻的教育意義。學(xué)校每學(xué)期設(shè)定主題班會6次，班級自行設(shè)定6次。培養(yǎng)團(tuán)隊精神，把班級擰成一股繩，使學(xué)生能在這個舞臺上，盡情展示才能，把握潛能，真誠交流，體驗成功。評選達(dá)A級獎20元，B級獎10元，C級扣5元，D級扣20元。學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)，集體觀念強(qiáng)，遵紀(jì)活潑的精神風(fēng)貌。班級環(huán)境布置有教育意義，有國旗、班規(guī)，有開辟園地，張貼得體，桌椅整潔，物品擺放合理，無損壞，衛(wèi)生清潔，有美化、綠化的環(huán)保意識。每刊不少于三篇內(nèi)容。黑板報每一個月出一刊（逢期中、期末考暫停，但上期刊要保留）。班容包括：教室環(huán)境布置、綠化、教育氛圍、黑板報、張貼物與桌椅整潔。對《德育成長卡》運作，全面、細(xì)致、及時，考核分A加20分，B加5分，C扣5分，D扣20分，每月于25日交政教處考評，遲交扣30分，不交扣50分。對學(xué)生的一般違紀(jì)行為，班主任發(fā)現(xiàn)上報政教處，不扣班主任分。根據(jù)《一日常規(guī)負(fù)分制》、《校規(guī)三十條》、《思想品德百分制獎懲考核》以及《班規(guī)》，由班主任每周記載，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點和問題，及時給予獎、罰分，每周通報學(xué)生以及與家長溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。推薦優(yōu)秀范例在班主任例會上示范學(xué)習(xí)，對于成績顯著者嘉獎50—100元。每月《情感交流》記載要求有目的、有內(nèi)容時間、地點、學(xué)生心得體會，以及學(xué)生效果反饋，缺一項扣3分。三、班主任與學(xué)生《心靈對話?情感交流》，班主任把自己的責(zé)任與情感愛心教育結(jié)合起來，全面關(guān)心學(xué)生心理、生活、學(xué)業(yè)，注意與學(xué)生的心靈溝通。（2）班主任增進(jìn)對新課改的認(rèn)識，認(rèn)真做好綜合實踐活動課的指導(dǎo)組織考核，認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)考核、學(xué)分認(rèn)定工作。每月根據(jù)教務(wù)處對各班課堂情況考核，完成作業(yè)情況和班級學(xué)習(xí)氣氛及月考、期中期末成績考核，進(jìn)行綜合評定，評：A、B、C、D。）負(fù)分制扣一分，則扣考核工資1元錢。如一周均保持無扣分，則取消周一的2分。在衛(wèi)生方面，采取改進(jìn)遞減法。一日常規(guī)考核（1）學(xué)生應(yīng)遵守各項規(guī)章制度，出勤紀(jì)律、課堂紀(jì)律（含自修）、晚寢紀(jì)律、衛(wèi)生（公共場地、教室、寢室），用餐，兩操紀(jì)律、日常行為、節(jié)電節(jié)能，由政教處、教務(wù)處、生活指導(dǎo)老師、學(xué)生會各部，值周班管理、行政值日，匯總各方面情況考核，每天以負(fù)分制形式進(jìn)行黑板報公布。調(diào)動主觀能動性。定期組織教師師德師風(fēng)培訓(xùn)，期初、期中、期末各一次；新班主任的上崗培訓(xùn)；通過學(xué)校學(xué)期德育工作思路別訂班級管理計劃，德育行事歷；通過班主任班級目標(biāo)管理和班規(guī)制訂，每期要評定等級；每周日晚第三節(jié)班主任例會，安排優(yōu)秀班主任及事例進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，布置下周工作要點；每周二、周四晚修前十分鐘由段長召集班主任碰頭會，建立段長日記，期末評比；期中后組織班主任工作業(yè)績心得座談會，評比A、B、C三等；組織班主任到校外交流、學(xué)習(xí)、旅游；期末班主任對問題生轉(zhuǎn)化的個例課題研究論文與經(jīng)驗交流會，論文組織評比，作為期末班主任考核之一；每學(xué)期評選優(yōu)秀班主任，向普通班班主任傾斜，凡被評上優(yōu)秀班主任的，下學(xué)期每月工資增加100元。公平、公正對待每一個學(xué)生。一、要求班主任堅持學(xué)習(xí)，完善自我，不斷更新自身的思維方式與智能結(jié)構(gòu)，形成新教育觀、學(xué)生觀，充分發(fā)掘自己的教育智慧與才干。所以著重優(yōu)化，細(xì)化，強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)，注重對班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和管理，對班主任的政策上要給予優(yōu)惠和傾斜。沒有班主任的敬業(yè)，愛心與創(chuàng)造性的工作便談不上建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)與培養(yǎng)高素質(zhì)人才。讓那么多閃光點凝聚在一個班里，你的班級就一定會是一個出色的班級。常規(guī)培養(yǎng)要從點滴開始，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行。不能說話不算數(shù)，前后矛盾，家長說錯了，應(yīng)當(dāng)認(rèn)錯，甚至道歉，為孩子樹立知錯就改的好榜樣。家庭成員對孩子的要求、態(tài)度也要一致。如：整理床鋪、用具、衣物、書籍、玩具，照顧花草，收拾房間，做好第二天上幼兒園的準(zhǔn)備工作等，并堅持按一定的要求去做。因此幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，行為習(xí)慣的培養(yǎng)，必須要有家長的支持和配合，才能收到良好的效果。［12］在幼兒園形成的良好習(xí)慣，往往回到家里就是兩個樣。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。所以，一日常規(guī)的培養(yǎng)，教師要時刻做到心中有數(shù)，只要幼兒在班上，常規(guī)的培養(yǎng)就是常抓不懈的工作之一。一個班級的常規(guī)好壞，直接關(guān)系到幼兒的成長和教師組織一日活動的質(zhì)量。不能開學(xué)初，大張其鼓的抓常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣，到了學(xué)期中、學(xué)期末就不管了，也不提要求了，幼兒愿意怎么做，就怎么做，造成了前緊后松，使幼兒的生活常規(guī)不穩(wěn)定，時好時壞，甚至造成我們所說的幼兒“人來風(fēng)”，當(dāng)你想提要求讓幼兒遵守時，幼兒卻不聽了。通過實踐——反思——再實踐這條有效途徑，使幼兒一日常規(guī)