【正文】 首先，要把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握牢固，擁有良好的理論基礎(chǔ)；其次要多接觸社會(huì)，多增加一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的實(shí)踐能力；而且要多學(xué)多練，掌握一些專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)，拓展知識(shí)面，以備不時(shí)之需；最后，要在保持積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的心態(tài)的基礎(chǔ)上應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活和工作中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，在不斷鍛煉的過(guò)程中提升自己，完善自己。由于實(shí)習(xí)期間工作事務(wù)繁忙瑣碎，時(shí)常會(huì)感到枯燥無(wú)味，偶爾會(huì)產(chǎn)生放棄的想法或是請(qǐng)假休息的想法，這些想法雖然沒(méi)有實(shí)行，但是表明了在堅(jiān)持工作中思想上動(dòng)搖過(guò)，顯示出耐力差的缺點(diǎn)。（四）時(shí)間觀念對(duì)于辦公室文員來(lái)說(shuō)尤其重要要有時(shí)間觀念，這應(yīng)該是每個(gè)人都應(yīng)該具備的素質(zhì)，它對(duì)于辦公室文員和秘書(shū)來(lái)說(shuō)尤為重要。就是由于一時(shí)的馬虎大意造成了工作上的失誤，雖然領(lǐng)導(dǎo)知道但沒(méi)我說(shuō)什么，但是我想如果說(shuō)確實(shí)找不到了那份資料，或多或少都會(huì)給公司帶來(lái)一定損失，因此我感覺(jué)這種浮躁、馬虎、不認(rèn)真的態(tài)度是無(wú)論如何都不能原諒的，作為秘書(shū)人員，細(xì)心應(yīng)該是從事這項(xiàng)工作的先決條件，如果不能夠?qū)Ｐ募?xì)心是難以從事此項(xiàng)工作的。（三）細(xì)心是文員必不可少的素質(zhì)在工作過(guò)程中，尤其是面對(duì)一大堆繁瑣復(fù)雜的資料的時(shí)候，細(xì)心的工作態(tài)度是必不可少的。除此外，辦公室里的工作細(xì)、雜，有很多十分精細(xì)的工作容易遺漏和忘記。（二）文員工作繁瑣，掌握相應(yīng)的工作方法十分重要在實(shí)習(xí)單位，領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái)的工作內(nèi)容有時(shí)是一樣的，會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。這次實(shí)習(xí)見(jiàn)聞不少，但最深刻的就是意識(shí)到溝通能力的重要性。這讓我意識(shí)到，溝通能力十分重要，良好的溝通能力就是順利工作的助推器。我在辦公室工作的期間，經(jīng)常會(huì)有辦公室的其他秘書(shū)人員或者經(jīng)理的秘書(shū)前來(lái)傳達(dá)經(jīng)理的指示或協(xié)商讓辦公室相關(guān)人員提供資料等事情。三、實(shí)習(xí)情況及體會(huì)（一）溝通能力舉足輕重課堂上老師講過(guò)，秘書(shū)是上傳下達(dá)的關(guān)口，具備著特殊的溝通協(xié)調(diào)的作用。用耳朵去聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)如何言談，怎樣處理工作，通過(guò)各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的言語(yǔ)來(lái)分析事情的處理方向；用眼睛去觀察我熟悉并能夠勝任的工作，留心如何迅速省力地完成工作，把工作做到更加完美，除此之外還要留心觀察我在課堂上沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，記錄下來(lái)認(rèn)真分析。比如收發(fā)文件和資料整合位置或者其他相關(guān)物件的相應(yīng)位置等。在實(shí)習(xí)的前兩天，我除了做領(lǐng)導(dǎo)吩咐的工作外，主要了解環(huán)境。我的工作主要有：接打電話、打印復(fù)印文件、整理資料、錄入文字、協(xié)助辦公室人員為來(lái)校咨詢(xún)?nèi)藛T介紹學(xué)校簡(jiǎn)單情況和迎送新學(xué)員等。該學(xué)校擁有雄厚資深的師資隊(duì)伍和良好的教學(xué)環(huán)境，致力于滿(mǎn)足廣大學(xué)員對(duì)多項(xiàng)職業(yè)技能的學(xué)習(xí)需求，同時(shí)致力于成為xx市最專(zhuān)業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。因此，為了更好的將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)闊自己的視野，增強(qiáng)實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活與社會(huì)工作的接軌，適應(yīng)將來(lái)的就業(yè)環(huán)境，我于xxx年x月x日到x日在xx職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校實(shí)習(xí),具體情況如下：一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介[漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(共2篇)] xx職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校位于xx市xx區(qū)xx道xx號(hào)樓五層，該學(xué)校機(jī)構(gòu)主要包括一個(gè)辦公室，兩個(gè)機(jī)房和三個(gè)教室：辦公室主要負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)，如為來(lái)校咨詢(xún)?nèi)藛T介紹相關(guān)情況，負(fù)責(zé)新學(xué)員報(bào)名等；教室及周?chē)h(huán)境較好，良好的教學(xué)環(huán)境為豐富廣大學(xué)員的理論知識(shí)提供了條件；機(jī)房的設(shè)置有利于學(xué)生寓學(xué)于用，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)際操作的統(tǒng)一。因此，我在班級(jí)中建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)氣氛。在改革開(kāi)放的現(xiàn)代社會(huì)，我們更應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心和耐挫力。，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。，培養(yǎng)管理能力。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問(wèn)得先做人，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。我認(rèn)為，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法，用百分之百的熱情，去爭(zhēng)取哪怕百分之一的效果。在班集體中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。二、班主任工作班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候，覺(jué)得是那么的親切，那朝氣，讓我有責(zé)任感，有動(dòng)力來(lái)開(kāi)始新一天的工作，我在實(shí)習(xí)中我通過(guò)學(xué)習(xí)并從原來(lái)班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法，這是一筆寶貴的財(cái)富。教學(xué)是一門(mén)不無(wú)遺憾的藝術(shù)。據(jù)有經(jīng)驗(yàn)的老師說(shuō)，學(xué)生在課堂的前二十分鐘和后二十分鐘的注意力集中情況差別很大。四是因?yàn)椴皇亲约河H手撰寫(xiě)的教案，熟悉程度不夠，因而在課堂出現(xiàn)意外狀況時(shí)無(wú)法及時(shí)調(diào)整教案，反應(yīng)能力不足。二是因?yàn)榻贪钢兴O(shè)計(jì)的一些問(wèn)題難度太大，與我教的學(xué)生現(xiàn)有的水平存在著一定的距離，他們理解不了，結(jié)果就失去了聽(tīng)課的興趣。但一節(jié)課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)效果并不好。當(dāng)時(shí)我把幾本教參同時(shí)放在桌面上，這邊挖一點(diǎn)所謂的精華，那邊挖一點(diǎn)所謂的精華，最后拼成了滿(mǎn)滿(mǎn)四頁(yè)紙的教案，內(nèi)容充實(shí)而完整。事實(shí)上，這樣的做法既不利于自己備課能力的提高，也不利于實(shí)際教學(xué)。這些文章并不是隨意挑選的，而是結(jié)合課程要求，就其突出之處進(jìn)行篩選，每一篇都是整個(gè)課程設(shè)計(jì)中的一環(huán)。單語(yǔ)文一科，我就聽(tīng)過(guò)初二級(jí)五位語(yǔ)文老師的課，他們的課各有特色，其中三位老師的課給我留下了深刻的印象。實(shí)習(xí)階段，我聽(tīng)課5節(jié)以上，聽(tīng)課科目除了語(yǔ)文之外，還有歷史、數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、體育和心理。聽(tīng)課是實(shí)習(xí)生上課前的必經(jīng)階段，也是日常老師學(xué)習(xí)、提高的方法之一。[漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(共2篇)]篇一：漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告開(kāi)放教育漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（本科）實(shí)習(xí)報(bào)告分校工作站 層 次 本 科 班 級(jí) 漢語(yǔ)言文學(xué) 姓 名 學(xué) 號(hào) 指 導(dǎo) 教 師實(shí)習(xí)報(bào)告一、教學(xué)實(shí)習(xí) 2010年3月10日—4月10日我到*******中學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育教學(xué)實(shí)習(xí)。在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。通過(guò)這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)拓展自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。七、總結(jié)陳詞“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤(pán)寫(xiě)稿。要多動(dòng)手寫(xiě)。要給自己定好位。實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。參加社會(huì)實(shí)習(xí)的最終目的就是在社會(huì)適應(yīng)能力上有所提高。要多接觸不同的人，和不同的人打交道。做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對(duì)政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。六、實(shí)習(xí)體會(huì)從我第一次跟隨記者進(jìn)行采訪到后來(lái)能夠獨(dú)立擔(dān)當(dāng)采訪任務(wù)，令我體會(huì)頗深。由于報(bào)社不派車(chē)來(lái)接我，只好自己乘坐巴士回昆明。等待考生的是下午的數(shù)學(xué)科考試。看來(lái)，端午節(jié)期間的高考，還是透出了幾分溫情。他要說(shuō)自己會(huì)說(shuō)??”王同學(xué)的父母和哥哥都站門(mén)口等候。這邊一個(gè)爸爸輕聲問(wèn)左顧右盼的媽媽?zhuān)骸案骺匆?jiàn)我們家娃娃？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有。沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有歡呼。雨后的?？冢諝庾兊酶裢馇逍?，家長(zhǎng)們相互點(diǎn)頭，都希望自己的孩子能夠把這股清爽之風(fēng)帶入考場(chǎng)，考出一個(gè)好成績(jī)。買(mǎi)好了白菜，我買(mǎi)好了魚(yú)??都放在冰箱里頭，你趕快回去做了，我在這里等著！”可是老爸似乎并不放心，在校門(mén)對(duì)面徘徊了幾遍，終于向家走去。可是在校門(mén)的家長(zhǎng)撐起雨傘繼續(xù)等待。隨著考試開(kāi)始，許多家長(zhǎng)陸續(xù)回家，只有少數(shù)還留在校門(mén)外陪考。8：52，考場(chǎng)內(nèi)外都顯得十分安靜，一切井然有序的進(jìn)行。另外一位媽媽麻利的翻著自己的拎包，忽然把兒子叫了回來(lái)，將手中的手表塞入兒子手中，并催促他快去。也不在意別人在說(shuō)些什么，自己又在說(shuō)些什么?！眱鹤訉?duì)父親說(shuō)你：“回去吧，我自己曉得！”說(shuō)著話匆匆奔入大門(mén)。其余非考試人員均不得入內(nèi)。公安、交警以及醫(yī)護(hù)人員均已抵達(dá)。并且主動(dòng)采訪了幾位一直在云光中學(xué)門(mén)前守候的家長(zhǎng)。早晨6點(diǎn)起床，早早趕到報(bào)社，因?yàn)橐呀?jīng)事先聯(lián)系，報(bào)社派車(chē)送我到?？阪?zhèn)云光中學(xué)。6月7日，考點(diǎn)監(jiān)控。我只得立馬回去趕稿子。由于道路不是很熟悉，加上轉(zhuǎn)乘公交又遇堵車(chē)，到下午6時(shí)許我離開(kāi)師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，整個(gè)熟悉考場(chǎng)的時(shí)間已經(jīng)接近尾聲，五華區(qū)還有昆一中沒(méi)有到達(dá)。下午2：30許，到達(dá)了昆三十中，這是一個(gè)三校生考點(diǎn)，我重點(diǎn)了解了一下它的考場(chǎng)安排，安全醫(yī)護(hù)情況。即對(duì)昆明16個(gè)考點(diǎn)情況摸底。在綜合能力得到提升之后，也面臨了一項(xiàng)重要的采訪任務(wù)，這就是xx年年“高考進(jìn)行時(shí)”系列報(bào)道。另外我也擔(dān)心趕不上末班公交，于是先聯(lián)系了報(bào)社編輯，編輯說(shuō)明天來(lái)不及發(fā)稿，只有后天發(fā)。大約9點(diǎn)半之后，終于結(jié)束了采訪工作。整個(gè)禮堂之中座無(wú)虛席，臺(tái)上臺(tái)下氣氛熱烈。他們利用工作之余開(kāi)展各種文藝演出和權(quán)益宣傳活動(dòng)，受到廣大工友和社會(huì)各界人士的關(guān)注。據(jù)活動(dòng)組織者——昆明攜手互助社工作者張紹東介紹，本次活動(dòng)由世界宣明會(huì)昆明攜手互助社和北京打工青年藝術(shù)團(tuán)共同舉辦。由于不熟悉路線，加上中途轉(zhuǎn)車(chē)，到達(dá)福德社區(qū)的時(shí)候已經(jīng)是8點(diǎn)過(guò)半了。5月27日下午7時(shí)許，我在學(xué)校接到報(bào)社吳珊老師的電話，得知當(dāng)晚8點(diǎn)昆明市官渡區(qū)一場(chǎng)以“為勞動(dòng)者歌唱”為題的文藝匯演在前衛(wèi)鎮(zhèn)福德社區(qū)大禮堂舉行，吳老師要我前往采訪。在此及基礎(chǔ)上獨(dú)立發(fā)表了《云大創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決出金獎(jiǎng)》、《“為勞動(dòng)者歌唱”》等新聞稿。由于本人是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，雖然學(xué)習(xí)過(guò)一般新聞稿、應(yīng)用文的撰寫(xiě)，但由于缺乏實(shí)踐鍛煉，因此在寫(xiě)作過(guò)程中，常常會(huì)采用抒情、議論等手法，此與新聞強(qiáng)調(diào)真實(shí)客觀的原則向左，受到了老師批評(píng)、指導(dǎo)。并在28日發(fā)表《引導(dǎo)孩子閱讀高雅經(jīng)典作品》新聞稿。在報(bào)社學(xué)習(xí)觀摩了一段時(shí)間之后，4月26日，我接到第一個(gè)采訪任務(wù)，跟隨報(bào)社一位見(jiàn)習(xí)記者李德（南開(kāi)大學(xué)xx年級(jí)畢業(yè)生）一同前往昆明海貝中英文小學(xué)采訪“昆明首屆兒童讀書(shū)節(jié)”。哪些有價(jià)值的新聞他們做了，我們遺漏；哪些新聞他們沒(méi)有做，我們做了；哪些新聞，大家都做了，但又是哪家報(bào)紙做得好，好在什么地方。在實(shí)習(xí)之初，對(duì)于新聞采訪能力和新聞稿的寫(xiě)作能力均感不足。五、實(shí)習(xí)情況本人于xx年年4月至6月在云南信息報(bào)社時(shí)政部參加了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作?！袄ッ魍?舊聞”、“老房子”等系列的推出，引起了較大反響。因?yàn)閺娜ツ晗掳肽昱c南方報(bào)業(yè)集團(tuán)整合之后，全新改版到現(xiàn)在還不到一年時(shí)間，報(bào)社采用南方報(bào)業(yè)集團(tuán)的管理模式進(jìn)行改革。三、實(shí)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、實(shí)地采訪并撰寫(xiě)新聞稿件。讓我們一起為未來(lái)的人生加油！第五篇：漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告精選范文:漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(共2篇)院 系：專(zhuān) 業(yè)：級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)姓 名：實(shí)習(xí)單位：《xx信息報(bào)》一、實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)由于對(duì)新聞寫(xiě)作、報(bào)刊編輯有較深的興趣，通過(guò)自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫(xiě)作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)工商管理基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。五、實(shí)習(xí)結(jié)語(yǔ)短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò)，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實(shí)施“零缺陷低成本”戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化市場(chǎng)觀念，節(jié)約成本，提高效益。企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果，只有廣開(kāi)源頭，多攬業(yè)務(wù)，企業(yè)發(fā)展才有保障。c、管理制度和管理程序化