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正文內(nèi)容

班隊活動方案廉潔文化進校園(參考版)

2024-10-21 11:54本頁面
  

【正文】 阿拉哈克鄉(xiāng)寄宿制學校。要把廉潔教育與學校德育、校園文化、課堂教育、校務公開及師德師風建設相結(jié)合,要遵循小學生成長的規(guī)律,適應他們的身心發(fā)展特點和認知水平,使教育的內(nèi)容和方式貼近實際、貼近生活、貼近學生;采用喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學;要進一步加強學校、教師隊伍本身的廉政建設,言傳身教,為人師表;要將廉政文化教育工作情況與教師考核掛鉤。結(jié)合學校實際,大膽探索,積極實踐,不斷創(chuàng)新學校廉潔文化建設的有效載體,以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面,形成良好的廉政氛圍,不斷取得校園廉政文化建設的新成果。把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內(nèi)容,列入議事日程,成立領(lǐng)導小組。(三)考核驗收(11月份中下旬)對學校廉政文化教育工作進行自查,不斷改進工作方法,不斷豐富充實“廉政文化進校園”工作內(nèi)容,對開展的相關(guān)活動進行表彰,認真做好活動書面總結(jié)。組織開展各類豐富多彩的、符合學生身心特點的主題教育。精選一部具有典型教育意義的影視片,組織各班學生觀看。組織各年級學生閱讀一本課外讀物,內(nèi)容包括歷史上名人清官的故事、廉潔漫畫、廉潔警句、諺語等。組織評比,營造良好的學習宣傳氛圍。在學生中開展以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動,挖掘日常的生活小事,逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、愛國奉公、敬廉崇潔的良好品德。在教師中開展以“廉潔從教、服務學生”為主題的“三個一”教育活動:(1)舉行一次“廉潔從教、服務學生”專題學習討論會。(二)組織實施階段(9月16日一11月16日)在學校領(lǐng)導班子中開展“明確崗位職責,規(guī)范權(quán)力運行”為主題的教育活動:(1)領(lǐng)導班子每學期召開兩次廉政學習。建立組織領(lǐng)導機構(gòu)。學校教育與家庭教育相結(jié)合,以學校教育為主。正面教育與反面教育相結(jié)合,以正面教育為主。通過開展廉政文化進校園,進一步規(guī)范學校收費行為、校務公開工作,切實加強教師職業(yè)道德建設,凈化校園風氣,增強尊師愛教愛生氛圍。為認真貫徹落實上級教育部文件精神,大力加強廉政文化建設,積極推動廉政文化進校園,培養(yǎng)廣大師生員工廉潔高尚的道德情操,培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操,形成良好的廉潔自律氛圍,現(xiàn)結(jié)合我校實際,提出如下實施方案:一、指導思想堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持以人為本的科學發(fā)展觀,按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求,遵循青少年學生的認知規(guī)律,以與時俱進、求真務實、開拓創(chuàng)新的精神,大力弘揚廉潔文化,充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶和導向作用。通過典型示范逐漸步推進廉潔文化進校園活動的常態(tài)化,不斷將連接文化進校園工作引向深入。(三)發(fā)揮優(yōu)勢,形成特色。充分利用各種會議、網(wǎng)絡、板報等傳播媒介,大力開展宣傳教育,積極營造校園廉潔文化氛圍。校長為第一責任人,負總責,要將此項活動納入學校重要議事日程,做到科學籌劃、合理安排。五、活動要求(一)加強領(lǐng)導,提高認識。各校要結(jié)合學生的生活實際,通過學習生活的點滴,培養(yǎng)學生的服務意識,引導學生做勤儉、正直的人,正確看待權(quán)利。特別要充分利用家長學校、學校開放日活動等時機,開展以廉潔為內(nèi)容的教育活動,利用教育的雙向性,達到教師、學生、家長之間的互動,擴大廉潔教育活動的社會效應。(三)積極開展形式多樣的廉潔教育系列活動。組織學科教師認真挖掘和梳理學科教材中的廉潔教育內(nèi)容,把廉潔教育融入學科課堂教學。有計劃地把廉潔教育納入教師繼續(xù)教育培訓內(nèi)容。深入貫徹落實國家重新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合師德師風專項教育整治活動,全面提高教職工的整體素質(zhì),抓教風促學風。要通過主題教育的開展,使學生每年做到“三個一”,即:讀一本清正廉潔人物書籍,開好一次清正廉潔主題班會,參加一次法律法規(guī)知識測試,使廉潔、誠信等良好的道德意識植根于學生的頭腦之中,促使學生社會主義核心價值觀的形成。教育活動要緊扣五項主要內(nèi)容,即以胸懷大志,為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育;以誠信、責任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育;以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育;以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育;以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育,通過學科中統(tǒng)整、活動中體驗、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑,使學生接受廉潔文化的熏陶,從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。(四)注重學生敬廉崇潔教育。引導教師自覺遵守教育部印發(fā)《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》中六條禁令要求,重點做到“三個不”即:不違規(guī)有償辦班補課、不變相強迫學生訂購教輔資料、不接受學生家長禮品禮金。(三)加強教師隊伍廉潔從教。結(jié)合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,以提高黨性修養(yǎng)為目標,重點開展三項活動,即:亮明黨員身份,開展公開承諾踐諾活動;設立黨員示范崗,開展“我是黨員向我看齊”活動;發(fā)揮黨員教師的示范帶動作用,開展“雙倍雙帶”活動(把政治素質(zhì)高、思想作風好、教學和管理能力強的優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員;把黨員教師培養(yǎng)成教育教學骨干,讓黨員帶頭示范作表率,帶動教職工爭做教書育人楷模)。(二)促進黨員教師廉潔自律。在學校領(lǐng)導干部中開展 “廉潔從政、依法治?!钡慕逃顒?,增強領(lǐng)導干部的廉潔意識和拒腐防變得自覺性。三、主要內(nèi)容 廉潔文化進校園活動重點突出領(lǐng)導干部、黨員、教師和學生四個層面,實現(xiàn)從學生的思想道德教育、教職工的職業(yè)道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手,使廉潔文化進校園教育活動滲透到教育、教學和管理的各個領(lǐng)域和全體師生。二、工作目標把廉潔教育作為學校教育的重要組成部分。結(jié)合我校實際,制定本實施方案。學校與社會、教師與家長的關(guān)系更加和諧、融洽,家長滿意度有效提高,教師教學工作的積極性得到發(fā)揮,學校各方面事業(yè)的發(fā)展正在進一步得到領(lǐng)導、社會與家長的肯定。學校支部開展的廉潔敬業(yè)教育活動以來,學校無違規(guī)收費、違規(guī)辦班,學校財務管理嚴格執(zhí)行收支兩條線制度,食堂賬目進中心統(tǒng)一管理,學校未發(fā)現(xiàn)黨員教師利用職務便利謀取不正當利益的現(xiàn)象發(fā)生。其次,經(jīng)過廉政文化教育活動,逐步在我校形成了一種以校訓“正德尚學”為核心的校園文化氛圍。三、取得了階段性成效在開展廉政文化教育活動中,我校不斷實踐,積極總結(jié),取得了一定的成效。學校大隊部還組織學生走進社區(qū),走進軍營,走上社會進行尋訪榜樣人物,記錄他們誠信、正直、清廉的風格,同時把自己的所知、所得傳遞給其他人,用自己的小手拉起身邊的大手,多方互動,共同建造一個美好的家庭,創(chuàng)造一個和諧的社會,在互動教育中,營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍宣傳單,向家長宣傳我國歷史清廉名人,廉潔詩詞警句,使家長確立“先成人,后成才’意識。開展讀書修德活動,在認真讀好廉潔教育讀本基礎上,開展了讀后感評比活動。各班開展了以“如何做一名敬廉崇潔的好學生”為主題的主題班會。我校堅持開展每周一早晨升國旗儀式上的“國旗下講話”活動,有計劃組織學生學習以誠實、正直、節(jié)儉和有責任心為基本內(nèi)容的有關(guān)資料,開展基礎道德教育。我們將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設整體規(guī)劃,根據(jù)人生的主題啟蒙化、嚴肅的課題情感化、單一的說教藝術(shù)化、不同的年齡層次化的教育原則,通過班會、團隊會、黑板報、櫥窗、征文演講、文藝匯演、開通網(wǎng)頁等多種形式,精心設計寓教于樂的活動載體,營造校園“崇廉”氛圍;積極開展“小手拉大手””活動,著力開展了杜絕公車接送,杜絕公款接待等活動,發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能,讓家長通過孩子了解廉政文化,教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用,時刻注意自己的言行,清清白白做人,干干凈凈做事,為孩子做榜樣,確?;顒拥膶嶋H效果?!弊鳛閷W校教師形象建設的目標導向,使學校在社會上的美譽度得到較大提升,在“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動中,我校支部獲市“群體師德創(chuàng)優(yōu)”先進集體。以“重師德、講操守、增本領(lǐng)、提效率、轉(zhuǎn)作風”專題教育為活動載體,組織了題為《名校形象我的責任》的專題演講,進行了師德師風大討論活動,向?qū)W校全體教職工發(fā)出了《真情融教,和諧共進,做一名符合時代要求的新型教師》的活動倡議,增強教職員工的服務意識和責任意識,提升教師隊伍形象。二是抓好教師。學校領(lǐng)導帶頭落實廉潔自律規(guī)定,提高廉潔勤政的自覺性,做廉潔勤政的模范,加強自身道德修養(yǎng),正確對待權(quán)力,正確對待苦樂,正確對待工作的艱巨性,老老實實做事,清清白白做官,堂堂正正做人,為黨的教育事業(yè)貢獻力量。制定了《龍游縣西門小學黨風廉政建設和反腐敗計劃》,開展了《西門小學科室、教師的黨風廉政建設責任書》簽訂及師德師風建設承諾活動。講人本育學校文化,重細節(jié)促規(guī)范管理,抓作風強隊伍建設,提質(zhì)量揚學校風采,不斷夯實西門小學事業(yè)發(fā)展的根基;把不斷提高教育教學質(zhì)量,提高為社會、為學生的服務質(zhì)量作為己任,展現(xiàn)新時代名校風采。學校擁有省示范小學、省文明單位、省文明學校、省科研興校200強、省教科研先進集體、省衛(wèi)生先進單位、省綠色學校、市首屆名校、市“群體師德創(chuàng)優(yōu)”先進集體、衢州市“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”先進基層黨組織等20多項榮譽稱號。黨員教師中擔任班主任、年級組長等工作的有27人,%。西門小學廉政文化進校園活動總結(jié)文:縣教育局 來源:縣教育局 點擊:1369我校支部現(xiàn)有黨員教師40名(其中預備黨員2名,外借黨員教師2名),占全校教職工總數(shù)的43%。三是要突出地方特色,體現(xiàn)時代特色,不斷增強校園廉潔文化的影響力、吸引力和滲透力。二是要組織一些主題鮮明、內(nèi)容豐富、方法靈活、形式多樣的校園廉潔文化活動,通過多途徑、多渠道、多手段,進行全方位、多層次的校園廉潔文化建設。(三)注重“三項工作”。使青少年將敬廉崇潔這本“書”讀到了心里,獲得警示與教育;三是廉潔教育形式上,應從細節(jié)入手,步步為營。二是廉潔教育內(nèi)容上,應從小處入手,由淺入深。廉潔文化進校園是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就,要循序漸進。(二)抓好“三個入手”。廉潔文化進校園要按照教學發(fā)展的規(guī)律,充分整合現(xiàn)有的教育教學資源,在遵循德育教育基本原則的基礎上,結(jié)合不同學科的特點,自覺地把廉潔文化教育滲透到課堂教學之中;三要把握青少年成長的認知規(guī)律。一要把握校園文化開展的規(guī)律。要推進好“廉潔文化進校園”活動,我認為主要從以下三個方面入手。四是參與度低,基礎不牢固。三是形式單一,覆蓋面不廣。二是氛圍不濃,發(fā)展不均衡。當前“廉潔文化進校園”活動存在一些問題,一是重視不夠,落實不到位。開展“小手拉大手,廉潔進我家” “三個一”主題教育,讓孩子帶動家庭開展助廉活動,即:給父母講一個廉政故事,為父母制作一份廉政禮物,參加一次廉政文化義務宣傳活動。通過寫倡議書,幫助學生樹立正確的人生奮斗目標,明確健康的人生發(fā)展道路。充分利用現(xiàn)代化的教育手段,利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格,讓學生真正明白什么是廉潔,什么是腐敗,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀;(3)真心實踐,讓廉政走進校園①設立校園廉潔意見箱,接受全校師生的監(jiān)督;②在評選先進德育工作者和先進教育工作者時,要以此為重要標準,以鼓勵和促進教師的廉政意識;(4)整合資源,讓廉政走進生活①寫倡議書。每個班級要利用班級內(nèi)的板報,征集并宣傳有關(guān)的廉潔格言。以班級為單位,召開一次主題中隊會,并將優(yōu)秀的班隊會在全校觀摩。③黑板報。利用升旗儀式開展教育活動的啟動儀式,向全校師生講明活動的意義和目的,并向全體師生發(fā)出倡議。(2
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