語(yǔ)文s版二下愛(ài)發(fā)脾氣的孩子課件3(參考版)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?有個(gè)男孩兒，脾氣很不好，不管遇（yù）到什么事，稍（shāo）有不順心，就大發(fā)雷霆（tínɡ）。雖然事情過(guò)后，他也能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向別人道歉（qiàn），但是，他的朋友還是越來(lái)越少。爸爸對(duì)他的這個(gè)缺點(diǎn)提出了批（pī）評(píng)，他卻滿不在乎地說(shuō)：“我不是已經(jīng)道歉了嗎？”??

2024-12-09 00:11

語(yǔ)文s版二下愛(ài)發(fā)脾氣的孩子(參考版)

【摘要】執(zhí)教老師：郭青有個(gè)男孩兒，脾氣很不好，不管遇到什么事，稍有不順心，就大發(fā)雷霆。雖然事情過(guò)后，他也能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向別人道歉，但是，他的朋友還是越來(lái)越少。爸爸對(duì)他的這個(gè)缺點(diǎn)提出了批評(píng)，他卻滿不在乎地說(shuō)：“我不是已經(jīng)道歉了嗎？”一天，爸爸交給他一盒釘子和一把錘子，然后把他領(lǐng)到院子里的一個(gè)木樁

2024-11-15 02:34

語(yǔ)文s版二下愛(ài)發(fā)脾氣的孩子(參考版)

【摘要】高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)19、愛(ài)發(fā)脾氣的孩子課時(shí)安排：一課時(shí)迤茂小學(xué)二年級(jí)吳立果第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解課文的內(nèi)容，懂得遇事要控制自己，不能亂發(fā)脾氣。2、正確、流利地朗讀課文。3、結(jié)合實(shí)際生活，說(shuō)一說(shuō)你遇到不順心的事會(huì)怎么辦。教學(xué)過(guò)程1、讀題目，說(shuō)一說(shuō)看到題目后，你最想知道什么。（男孩為什么要發(fā)脾氣？發(fā)脾氣

2024-12-12 13:38

語(yǔ)文s版二下愛(ài)發(fā)脾氣的孩子(參考版)

【摘要】《愛(ài)發(fā)脾氣的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)之二教材簡(jiǎn)介：《愛(ài)發(fā)脾氣的孩子》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文s版二年級(jí)下冊(cè)第五單元中的第19課。課文主要講了一個(gè)男孩改掉愛(ài)發(fā)脾氣毛病的經(jīng)過(guò)，揭示了做人的道理：遇到不順心的事，要善于控制自己的情緒，學(xué)會(huì)寬容。設(shè)計(jì)思路：以學(xué)生為主體，聯(lián)系生活實(shí)際，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字，利用圖畫理解課文內(nèi)容。教學(xué)目

2024-12-12 13:38

語(yǔ)文s版二下愛(ài)發(fā)脾氣的孩子課件1(參考版)

【摘要】19、愛(ài)發(fā)脾氣的孩子語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)生字?順心錯(cuò)誤已經(jīng)院子理解難受震動(dòng)留下我會(huì)做：1、tiánxiěshùnlìjīngchāng（）

2024-12-09 00:11

愛(ài)發(fā)脾氣的孩子課件語(yǔ)文s版(參考版)

【摘要】愛(ài)發(fā)脾氣的孩子語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．認(rèn)識(shí)本課生字。?2．能正確流利的朗讀課文。?3．懂得遇到不順心的事，不能亂發(fā)脾氣。朗讀感知?1．朗讀課文，想想為什么把那個(gè)男孩子叫做“愛(ài)發(fā)脾氣的孩子”。?2．一邊讀一邊想：這個(gè)孩子為什么后來(lái)又不發(fā)脾氣？?有個(gè)男孩兒，脾氣很不好，不管

2024-12-17 11:12

愛(ài)發(fā)脾氣的孩子語(yǔ)文s版(參考版)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?有個(gè)男孩兒，脾氣很不好，不管遇（yù）到什么事，稍（shāo）有不順心，就大發(fā)雷霆（tínɡ）。雖然事情過(guò)后，他也能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，向別人道歉（qiàn），但是，他的朋友還是越來(lái)越少。爸爸對(duì)他的這個(gè)缺點(diǎn)提出了批（pī）評(píng)，他卻滿不在乎地說(shuō)：“我不是已經(jīng)道歉了嗎？”??

2024-12-17 11:06

愛(ài)發(fā)脾氣的孩子之二語(yǔ)文s版(參考版)

【摘要】愛(ài)發(fā)脾氣的孩子語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．認(rèn)識(shí)本課生字。?2．能正確流利的朗讀課文。?3．懂得遇到不順心的事，不能亂發(fā)脾氣。朗讀感知?1．朗讀課文，想想為什么把那個(gè)男孩子叫做“愛(ài)發(fā)脾氣的孩子”。?2．一邊讀一邊想：這個(gè)孩子為什么后來(lái)又不發(fā)脾氣？?有個(gè)男孩兒，脾氣很不好，不管

2024-12-15 08:53

愛(ài)發(fā)脾氣的孩子((參考版)

【摘要】píqìyùdàoshāowēidàoqiànpīpíng脾氣遇到稍微道歉批評(píng)chuízimùzhuāngdāngchūkòngzhì

2024-10-19 14:04

語(yǔ)文s版二下假如課件3(參考版)

【摘要】神筆馬良自學(xué)提示：（1）自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。（2）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。讀對(duì)了，夸夸她；讀錯(cuò)了，幫幫她。泣擊嘆餓寒腿襲幸我來(lái)摘下知識(shí)的花朵，讀出它的名字擊嘆腿粒泣幸

2024-12-08 18:18

語(yǔ)文s版二下有趣的作業(yè)課件3(參考版)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?上星期（qī），老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：到大自然里去找春天，把能代表春天的東西帶到教室里來(lái)。?展示作業(yè)的時(shí)間到了。嗬（hē）！同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦：有小小的野花，有嫩（nèn）嫩的桑（sānɡ）葉，還有青青的小草。?“小麗，你的作業(yè)呢？”老師問(wèn)。小麗指了指桌子上的

2024-12-08 18:16

語(yǔ)文s版二下程門立雪課件3(參考版)

【摘要】朗讀要求：1、用“—”畫出要求會(huì)認(rèn)的字；2、用“○”圈出本課要求會(huì)寫的字。四人一組，大聲地朗讀課文。朗讀要求：1、用“﹏﹏”畫出本課要求掌握的多音字2、標(biāo)出自然段序號(hào)輕聲朗讀課文。一、學(xué)習(xí)第一自然段，然后說(shuō)說(shuō)你知道了什么。楊時(shí)是一個(gè)怎樣的人？他是一

2024-12-08 19:38

語(yǔ)文s版二下巖石書課件3(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書語(yǔ)文二年級(jí)（下冊(cè)）19、最大的“書”地質(zhì)勘探陸地海底雨痕煤炭寶藏趴下鐵礦腳印埋著一冊(cè)書1、這上面有字嗎？2、這上面有圖畫嗎？3、這能說(shuō)明什么呢？4、讀了這本巖石書有什么用呢？——這上面有字嗎？有。

2024-12-08 18:17

20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文二下第19課愛(ài)發(fā)脾氣的孩子word教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】愛(ài)發(fā)脾氣的孩子教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)14個(gè)“會(huì)認(rèn)字”，正確書寫8個(gè)“會(huì)寫字”。認(rèn)識(shí)2、“角”字旁。2、過(guò)程與方法：能正確流利的朗讀課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得遇到不順心的事，不能亂發(fā)脾氣。：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)14個(gè)“會(huì)認(rèn)字”，正確書寫8個(gè)“會(huì)寫字”。認(rèn)識(shí)“角”字旁。并能理

2024-11-22 19:35

語(yǔ)文s版二下能干的鐘點(diǎn)工課件3(參考版)

【摘要】情不自禁打量滑稽笨拙怪模怪樣舉動(dòng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)靈活自如井然有序疏通紳士機(jī)器人分為仿人機(jī)器人，輪式機(jī)器人，爬行或者蠕動(dòng)機(jī)器人，機(jī)械臂。1959年美國(guó)聯(lián)合控制公司生產(chǎn)出世界上第一臺(tái)機(jī)

2024-12-08 19:38

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