【正文】 。我校特崗教師多，他們都是剛剛畢業(yè)的大學本科畢業(yè)生，他們有非常好的信息技術(shù)基礎(chǔ)，我會多向他們請教。加強交流。抽取零散的時間，我想我也能完成本次培訓任務，很是期待。能熟練的應用移動信息設(shè)備，推動學校整體信息化工作的發(fā)展。提高應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學能力。這在農(nóng)村小學中，是比較先進的了，但是信息化資源庫還沒有建立。教師信息技術(shù)培訓研修計劃 自我分析：測評結(jié)果，很令人尷尬，一直以為自己的信息技術(shù)能力還行，但是，在實際教學中感覺運的很少，參見這次國培，期望自己在利用信息技術(shù)能力方面更上一層樓。，即：優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。具體考核的內(nèi)容及要求細則，由學校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。四、培訓方式：以自學為主，指導為輔。，多媒體課件(幻燈片)的制作。文字處理部分 ①文字輸入(速度、準確率)、②排版、③本學科試卷排版打印。③文件內(nèi)容的復制、剪切、修改和刪除、④查找。計算機教師也應參加學校組織的考試。，對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負責。一、培訓目的。教師信息技術(shù)培訓研修計劃信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點，以推進素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學校。積極主動的和同學互動，培養(yǎng)自己的合作能力。平時要多讀書學習，尤其是對自評中暴露出的能力短板要想法彌補，要在科學的理論指導下進行實踐，要改變落后的教學思想，認真學習《中小學教師信息技術(shù)應用能力標準》和《信息技術(shù)課程標準》，吃透本次研修的課程主題，有針對性的選擇相關(guān)主題展開研修。每天安排12小時學習研修的課程，要抓住本次研修的好機會，密切聯(lián)系課堂教學注重理論與實踐結(jié)合，研教研學方有成效。要熟悉研修的平臺，按照每一板塊的要求，積極收看專家的視屏講座，主動參與群內(nèi)的討論話題，潛心研讀學習內(nèi)容，按時完成作業(yè)。轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致，并且能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應用能力，針對語文教學不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。第五篇：教師信息技術(shù)培訓研修計劃教師信息技術(shù)培訓研修計劃導語：積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設(shè)計，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。按時出席，不遲到，不早退。在培訓中，我們結(jié)合學校教學和教師實際，進行新軟件、新平臺的學習和使用工作。我們就是要通過信息技術(shù)培訓，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學科的教學有機的融到一起。結(jié)合我校精品課建設(shè)、網(wǎng)絡學習空間建設(shè)工作，組織教師去江蘇、湖南等優(yōu)秀職業(yè)學校參觀學習；也可以和精品課開發(fā)公司合作，參觀優(yōu)秀應用學校。（三）開展參觀學習。并根據(jù)需要進行分批小班教學。（二）開展相關(guān)培訓工作。5月28日至6月1日交回20%的微課。6月期間，各學科組根據(jù)所擔任科目的需要和我校設(shè)備條件，分解微課制作任務，開展本學科組交流會，電教中心提供技術(shù)與設(shè)備支持。分解所擔任科目的多媒體課件制作任務，完善現(xiàn)有多媒體課件資源。鑒于我校教師多媒體教學手段的應用程度，幻燈片等制作軟件的日常使用能力。各類教學軟件的應用案例的學習。各種視頻、音頻、圖片的編輯軟件的使用。四、培訓內(nèi)容多媒體課件制作軟件的使用方法與技巧的學習。理論與實踐相結(jié)合的原則。二、培訓對象：全校所有在職的教師。依托我校多媒體教學資源庫建設(shè)工作，逐步開展我校教師的教學空間建設(shè)和精品課建設(shè)。第四篇：教師信息技術(shù)培訓計劃教師信息技術(shù)培訓計劃為適應現(xiàn)代化教育教學發(fā)展的需要，深入開展學校信息技術(shù)教育工作，使教師了解現(xiàn)代化的教學手段，掌握計算機知識和應用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在教育教學中的功能，切實把信息技術(shù)應用到教育教學中去，使信息技術(shù)在我校開展普及，切實提高骨干教師應用計算機信息技術(shù)的水平，特制定我校教師信息技術(shù)培訓計劃如下：一、培訓目標通過培訓，加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習，不要做與培訓無關(guān)的事。按時出席，不遲到，不早退。在今年的培訓中，我們結(jié)合學校教學和教師實際，以幻燈片制作技巧為重點，主要培養(yǎng)教師對offcie 2003的使用水平。我們就是要通過信息技術(shù)培訓，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學科的教學有機的融到一起。六、組織形式集中在多媒體教室進行。excel電子表格制作，講述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應的設(shè)置、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等。關(guān)于word方面的內(nèi)容，使用word編輯軟件進行文字排版等利用word編輯和排版一份滿意的試卷。五、培訓內(nèi)容電腦的基本操作，正確開關(guān)機步驟；組合鍵的使用方法；保存方法；英文字母的輸入、中文漢字的輸入；文件夾的建立、重命名、復制、剪切。四、培訓時間：業(yè)務學習時間集中培訓（每學期開學第二周周五下午）。三、培訓原則：面向全員，突出骨干，按需實施，分類指導。使自己在新課程實施過程中盡快成長，掌握現(xiàn)代教學手段，更好的為教育教學服務。教師信息技術(shù)培訓計劃澇池小學年 2013篇三：小學教師信息技術(shù)培訓計劃 教師信息技術(shù)培訓計劃凌河鎮(zhèn)石家莊小學 2010－9一、培訓目標根據(jù)時代的要求，結(jié)合我校教師信息技術(shù)教育發(fā)展的需要，現(xiàn)決定對現(xiàn)有的教師開展信息技術(shù)與學科整合培訓，為我校的電教科研工作再上新臺階奠定基礎(chǔ)。進行計算機實踐操作中，教師要按要求進行練習，不要做與培訓無關(guān)的事。按時出席，不遲到，不早退。在今年的培訓中，我們結(jié)合學校教學和教師實際，主要培養(yǎng)教師對offcie 2003的使用水平。我們就是