新課標(biāo)人教版二年級下冊語文第四單元復(fù)習(xí)(參考版)
2024-10-21 10:49本頁面
【正文】 ”（第5段開頭部分）5．這四段內(nèi)容在解釋落日的各種幻覺現(xiàn)象時主要遵循由現(xiàn)象到原理的邏輯順序。這樣寫的好處是增強(qiáng)文章的可信度，鮮明有效地說明了短波光散射比長波光強(qiáng)。3．第4段中“1871年…… 10倍以上。生動、形象，使文章文學(xué)性、可讀性更強(qiáng)。3．因?yàn)樗故⒅挥性谧矒粝虏判纬?，所以由被壓扁的沙子（斯石英）推?dǎo)出恐龍滅絕的原因（撞擊說）用心愛心專心 4．兩文作比較：①說明順序 邏輯順序 從現(xiàn)象到本質(zhì)（原理）②說明方法 舉例子（最多）打比方、作比較、列數(shù)字③說明內(nèi)容 1用南極發(fā)現(xiàn)鳥臀目恐龍化石證明板塊構(gòu)造說 2用“斯石英”證明恐龍滅絕是由撞擊形成的④說明語言 邏輯性強(qiáng)，簡明精煉，風(fēng)趣幽默 十九 生物入侵者1．事理說明文通常用邏輯順序2．本文說明方法：舉例子，下定義，列數(shù)字，打比方。被壓扁的沙子1．在過去的9年里，科學(xué)家們一直對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點(diǎn)爭論不休，這個問題最終也許會得到解決。（總領(lǐng)全文，是全文的邏輯基礎(chǔ)）4．南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石（考古學(xué)、生物學(xué)）→→板塊構(gòu)造理論（地質(zhì)學(xué)）5．現(xiàn)代的兩棲動物（青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動物）：舉人們熟悉的例子來使概念更淺顯易懂。3．不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。擬物，強(qiáng)調(diào)其作用 十八 阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫（19201992），美國著名科普作家和科學(xué)幻想小說家。11．克隆技術(shù)牽涉到倫理道德問題。7．克隆鯽魚出世前后（克隆的實(shí)驗(yàn)）生物順序用心愛心專心 8．本節(jié)說明技術(shù)在不斷發(fā)展，為下文作鋪墊。6．凡來自一個祖先，無性繁殖出一個群體，也叫“克隆”。十七 奇妙的克隆1．四個小標(biāo)題：使得層次分明，條理清晰。大林寺桃花：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。7．利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)稱為物候?qū)W。由現(xiàn)象引出原理（由表及里）4．大自然的語言：物候現(xiàn)象，更形象化5．這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言：說明以一些普通的自然現(xiàn)象在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起到了預(yù)報農(nóng)時的作用。十六 大自然的語言 竺可楨1．本文說明語言：準(zhǔn)確，周密，簡潔，生動優(yōu)美，典雅。――郵票很容易地被那個人撕開了。讀書有三到:眼到、心到、口到。――毛澤東關(guān)于讀書的諺語:讀書百遍,其義自見。――富蘭克林良好的開端,等于成功的一半。bi224。nɡān哄hǒnɡ喝便桿h242。郵票很有價值。郵票上印著,內(nèi)容。我可以畫幾斜斜的衣服,是風(fēng)把掛在院子里的衣服吹歪了。如果讓你來畫風(fēng),你會怎么樣畫呢?我可以畫一個孩子在放風(fēng)箏,是風(fēng)把風(fēng)箏高高地吹起來了。第四篇：二年級語文下冊第四單元復(fù)習(xí)教案二年級語文下冊第四單元復(fù)習(xí)教案第四單元一、復(fù)習(xí)文:、伊琳娜聽了朗志萬的話,可能會說些什么?伊琳娜聽了朗志萬的話,可能會說:“哦,我明白了。()張大爺
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