【正文】 整個(gè)聽課活動(dòng)結(jié)束后交所在學(xué)校指導(dǎo)教師審核后簽名并蓋上公章。此表由新教師本人填寫。所在學(xué)校指導(dǎo)教師、科組長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽新教師課，評(píng)價(jià)合格以上者，每節(jié)算1學(xué)分。整個(gè)聽課活動(dòng)結(jié)束后交所在學(xué)校指導(dǎo)教師審核后簽名并蓋上公章。此表由新教師本人填寫。篇三：劉陽(yáng)新教師試用期培訓(xùn)總結(jié)材料 1 附件1：新教師聽課統(tǒng)計(jì)表 2 指導(dǎo)教師審核簽名： 審核日期： 2013 年 04 月 16 日說(shuō)明：此表專為培訓(xùn)計(jì)劃之第六條第（二）款第1項(xiàng)要求而設(shè)計(jì)。不斷拓展自己的思維，跟上時(shí)代的步伐。要讓學(xué)生喜歡聽我課。通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向。用心去做教育，用愛來(lái)對(duì)待每個(gè)同學(xué)。如何能在教書育人方面成才，就要吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，積攢人生智慧，人生唯有讀書好！三、沒(méi)有愛就沒(méi)有教育聽張立新老師的報(bào)告中提到三個(gè)問(wèn)題：“今天愛學(xué)生了嗎？”“學(xué)生感受到了嗎？”“學(xué)能生接受愛了嗎？”，是??！我們用什么樣的方式來(lái)愛學(xué)生，讓學(xué)生同樣也能感受到愛，又能欣然接受愛呢？我們?cè)鯓觼?lái)引領(lǐng)學(xué)生？如何做一名讓學(xué)生喜歡的教師？一連串的問(wèn)題在腦中回旋。各位優(yōu)秀教師不辭辛苦，悉心為我們這些剛踏入教育事業(yè)的教師指引方向，他們用身邊的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)來(lái)指引我們，讓我們少走彎路，這難道不是一方良藥嗎？在這一年中，遇到好多讓我困惑的問(wèn)題，最后含糊而過(guò)，就在他們的講授中，讓我豁然開朗，如獲至寶?！霸诮虒W(xué)中，教師要以身作則，而且要善于學(xué)習(xí)，用心思考，扎根于教育事業(yè)，腳踏實(shí)地的去做每一件事。通過(guò)新教師培訓(xùn)我深深體會(huì)到，教育不僅是一門學(xué)問(wèn)，而且是一門藝術(shù)，值得我用一生的精力去鉆研。篇二：新教師試用期滿培訓(xùn)心得體會(huì) 新教師試用期滿培訓(xùn)心得體會(huì)高興鎮(zhèn)工農(nóng)小學(xué)漢佳璽為期四天的新教師試用期滿培訓(xùn)就要結(jié)束了，在這期間，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們的幫助下，上一學(xué)年我任教的班級(jí)在各項(xiàng)考試中均取得了優(yōu)異的成績(jī)，我本人在教學(xué)工作中，也多次得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指點(diǎn)幫助，教學(xué)水平也在不斷提高，自己也在有意識(shí)的把所學(xué)教育理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去。積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)年里沒(méi)有缺席過(guò)一次，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。根據(jù)平時(shí)教學(xué)，及時(shí)精選好的習(xí)題，把它們編成配套的習(xí)題集。出現(xiàn)知識(shí)缺漏發(fā)生的錯(cuò)誤，我會(huì)在課上講解，并在以后的練習(xí)中反復(fù)加深印象。作業(yè)：根據(jù)新課改的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注意與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答，并注意點(diǎn)撥。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了把自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。二、教學(xué)工作備課：我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，抓住每一個(gè)聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我始終恪守“教書育人，為人師表”“學(xué)高為師，身正為范”的原則。下面我對(duì)一學(xué)年的工作作一個(gè)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。隨著時(shí)間的推移，一學(xué)年僅剩期末考試的尾巴。我要用青春的熱情點(diǎn)燃自己事業(yè)的燭光，為我國(guó)教育的圣火增加我的一份光和熱，更要為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。生命是神圣的，是最重要的。這次青年教師崗前培訓(xùn)使我在教育理念上有了全新的認(rèn)識(shí)，我將努力在今后的教學(xué)過(guò)程中結(jié)合自己的學(xué)科特色，采用個(gè)性化教學(xué)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)者、解惑者，更要引導(dǎo)他們做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這將成為我今后從教過(guò)程中終身教學(xué)追求的目標(biāo)。如果沒(méi)有愛心，卻去找尋什么教育的“技巧”，終是舍本逐末之舉，到頭來(lái)這也只能事倍功半。七、要有一顆愛心當(dāng)一名合格的教師，既要有對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，循循善誘、誨人不倦的精神，還必須有對(duì)學(xué)生的一片愛心，通過(guò)自己無(wú)私的愛，來(lái)開啟學(xué)生的心扉，激發(fā)他們求知的欲望。樹立“學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀念”。由“師道尊嚴(yán)”向師生平等轉(zhuǎn)變，建立民主合作的教學(xué)觀。沒(méi)有觀念的更新，就沒(méi)有創(chuàng)新的行動(dòng)。對(duì)以往的工作做到細(xì)致、系統(tǒng)的歸納、總結(jié)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。在理論教學(xué)過(guò)程中，必須按照理論教學(xué)規(guī)范要求，高質(zhì)高量地完成授課計(jì)劃的編制、備課過(guò)程，才能在講課過(guò)程中做到準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出，才能使學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，掌握所需知識(shí)。五、要注意教學(xué)方法，認(rèn)真組織教學(xué)過(guò)程在教學(xué)方法、教學(xué)手段及組織教學(xué)方面，多位知名老師的講解給了我很大的啟發(fā)。所有的這些都是我們年輕教師從一開始從事教師職業(yè)之前就必須做出的最為莊重而神圣的選擇和承諾。我們所承擔(dān)的任務(wù)不僅是向?qū)W生傳授知識(shí)，更是要教會(huì)學(xué)生如何做人?！盀槿藥煴怼边@四個(gè)字應(yīng)該成為每位從事教育事業(yè)的人的座右銘。推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程，既是提高學(xué)生素質(zhì)的過(guò)程，也是提高教師素質(zhì)的過(guò)程。我會(huì)把這些東西記錄下來(lái)，與的老師進(jìn)行交流合作，以共同進(jìn)步。對(duì)待差生，要幫助與鼓勵(lì)，盡自己最大的努力來(lái)提高他們的成績(jī)，還要多了解他們的心理，這有利于幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，提高各方面素質(zhì)。平時(shí)，要把與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系當(dāng)成自己的一項(xiàng)工作。在學(xué)習(xí)上，盡力幫助他們，要善于運(yùn)用表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。在對(duì)待學(xué)生上。我還會(huì)多多的聽優(yōu)秀教師的課來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己。在課堂上，我要把傳統(tǒng)的課堂上的具有自己的特色，要把課上的有效率，有效果，有效益。在教學(xué)能力上。能做到與學(xué)生亦師亦友，相處融洽。從第三年開始，努力使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提升。多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，做到家庭教育和學(xué)校教育