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正文內(nèi)容

家庭貧困學(xué)生救助工作小組(參考版)

2024-10-21 10:01本頁面
  

【正文】 。按公開、公正、公平的原則,確保資助資金用于最急需的貧困生。免雜費、免費提供教材的資金全部發(fā)給貧困學(xué)生本人。學(xué)校通知受助學(xué)生填寫申請表,并由學(xué)生及其監(jiān)護人和班主任簽字確認(rèn)。學(xué)校評審不組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進行認(rèn)真審核,按學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度排序,提出貧困生資助名單和資助形式,在學(xué)校和所在村公示,公示期不少于7天。四、資助申報審批程序貧困生每年核定一次。(3)低?;蛱乩Ъ彝プ优?。下列情況,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生優(yōu)生資助:(1)烈士子女、殘疾學(xué)生。享受資助資金的學(xué)生的基本條件:熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),勤奮好學(xué)。二、資助對象為學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。實驗小學(xué)救助貧困生管理制度為保證我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因經(jīng)濟困難而失學(xué),促進義務(wù),特制定本工作制度。這表明絕大多數(shù)的教師對學(xué)生教育所采取的管理手段、方法、措施是得當(dāng)?shù)?,同時也獲得了學(xué)生的認(rèn)同,表現(xiàn)了較高的師德水平。%的教師認(rèn)為對犯錯學(xué)生教育最有效的方法是說服;%的教師認(rèn)為是強制和壓服;%的教師認(rèn)為是請家長到學(xué)校來。有鑒于此,作為師德的重要內(nèi)容——教書育人思想的教育必須常抓不懈。正如江澤民同志所說的那樣,?要說素質(zhì),思想道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)?,?老師作為‘人類靈魂的工程師’,不僅要教好書,還要育好人,……?。教師尊重學(xué)生人格情況說明教師最關(guān)心學(xué)生德智體美的全面發(fā)展,對犯錯誤學(xué)生主要采用說服與組織學(xué)生進行討論的教育方法,在教育教學(xué)中愿意與學(xué)生成為朋友,特別要尊重學(xué)生的人格,認(rèn)識到師德與學(xué)生人格的關(guān)系密切。學(xué)校、教育行政部門必須要重視教師職業(yè)道德建設(shè)。教師的職業(yè)道德還有待遇加以不加強。是教師師德高尚的體現(xiàn)。師生關(guān)系滿意度調(diào)查結(jié)果說明教師為人師表、熱愛學(xué)生的高尚師德是形成良好的師生關(guān)系的前提,同時師生關(guān)系融洽與否也是教師職業(yè)道德的最好反映。不準(zhǔn)以任何方式向家長索取錢財物品,不準(zhǔn)讓家長辦違反政策的事或幫助,推銷產(chǎn)品。同事之間有意見,不吵不罵,不背后議論,不搬弄是非,通過正常途徑交談解決。維護教師形象。任何活動與節(jié)假日前都要對學(xué)生進行安全教育,并對活動中可能出現(xiàn)的事故采取必要的防范措施,保護每一位學(xué)生的人身安全,并及時報告有關(guān)單位和部門。認(rèn)真聽取學(xué)生、家長意見,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。關(guān)心每一位學(xué)生的思想、道德、行為、心理、智力、能力、身體的全面發(fā)展,提高每一位學(xué)生的基本素質(zhì)。教師不得在參與各類考試工作中徇私舞弊;不得在申請認(rèn)定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評選優(yōu)秀教師、骨干教師、晉級等活動中弄虛作假。為此,特制定龔路中心小學(xué)師德考核獎懲制度如下:對于模范遵守、執(zhí)行《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師,在教師考核,評優(yōu)、評先、職稱評聘等方面給予優(yōu)先評選。實驗小學(xué)師德獎懲制度師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗,也就決定著整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。學(xué)生健康的心理素質(zhì)是新世紀(jì)人才素質(zhì)的要求,但是學(xué)校缺乏專職心理輔導(dǎo)教師,班主任、德育干部自然就擔(dān)負(fù)起了這個責(zé)任,因此,需要加強培訓(xùn)指導(dǎo)。了解學(xué)生的能力是至關(guān)重要的,教師只有了解學(xué)生,知其“心“,才能恰當(dāng)?shù)剡\用靈活多樣的德育方法,德育才能有針對性。德育能力是實現(xiàn)德育目標(biāo)的現(xiàn)實基礎(chǔ)。熱愛、尊重、了解學(xué)生是教育的出發(fā)點,是提高
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