【正文】 。學(xué)校應(yīng)在每學(xué)期末向?qū)W生公布救助金收支情況，接受區(qū)學(xué)生資助管理中心的檢查。區(qū)學(xué)生資助管理中心和各中小學(xué)必須建立健全救助資金使用的財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)賬務(wù)管理，不得以任何理由截留、擠占、挪用救助資金。如屬直接對(duì)貧困學(xué)生實(shí)施救助的，需將捐助學(xué)生名單及金額（物資折幣計(jì)算）報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心登記備案。此項(xiàng)資金的使用由區(qū)學(xué)生資助管理中心提出使用建議計(jì)劃，由區(qū)教育局審批。在使用安排上，由項(xiàng)目爭(zhēng)取單位或項(xiàng)目實(shí)施單位與區(qū)學(xué)生資助管理中心、區(qū)財(cái)政局等有關(guān)部門共同研究制定資金使用計(jì)劃，并以項(xiàng)目爭(zhēng)取單位或項(xiàng)目實(shí)施單位的名義對(duì)貧困生實(shí)施救助。二是貧困學(xué)生救助項(xiàng)目資金。一是財(cái)政撥付的“一免一補(bǔ)”專項(xiàng)資金和政府助學(xué)金。四、貧困學(xué)生救助資金來(lái)源及其使用管理（一）貧困學(xué)生救助資金來(lái)源及構(gòu)成貧困學(xué)生救助資金由政府每年安排一定的財(cái)政資金、國(guó)家“一免一補(bǔ)”政策資金、有關(guān)部門安排的貧困學(xué)生救助項(xiàng)目資金和區(qū)內(nèi)外社會(huì)教育捐贈(zèng)資金組成。五是對(duì)被救助對(duì)象實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，一學(xué)年一審核，因家庭發(fā)生意外災(zāi)禍造成短期生活困難的學(xué)生，其家庭經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)后，即不再享受救助。三是區(qū)學(xué)生資助管理中心每學(xué)年初根據(jù)每學(xué)年救助資金的多少、貧困學(xué)生數(shù)量及家庭貧困程度，確定救助比例及救助金標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心領(lǐng)導(dǎo)小組審定，待審定后從貧困學(xué)生庫(kù)中提取被救助的貧困學(xué)生名單，并分別在被救助學(xué)校進(jìn)行公示（公示時(shí)間不少于七天），接受社會(huì)監(jiān)督。今后無(wú)論是部門、單位還是個(gè)人對(duì)貧困生實(shí)施救助，原則上均要先將擬救助貧困學(xué)生的人數(shù)及其相關(guān)條件告之區(qū)學(xué)生資助管理中心，由區(qū)學(xué)生資助管理中心從貧困學(xué)生庫(kù)中提取被救助者名單，不得自行確定救助對(duì)象。其認(rèn)定、審批及救助程序如下：一是由貧困學(xué)生本人(或監(jiān)護(hù)人)向就讀學(xué)校提出申請(qǐng)，同時(shí)提供家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料，填寫(xiě)《寒亭區(qū)貧困家庭學(xué)生救助申請(qǐng)表》,經(jīng)校長(zhǎng)和班主任簽名并對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的誠(chéng)信負(fù)責(zé)擔(dān)保，由學(xué)校、鎮(zhèn)（街）教管辦學(xué)生資助評(píng)審小組進(jìn)行審核、分類造冊(cè)后，報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心審批備案。符合下列條件之一者可以申請(qǐng)貧困學(xué)生救助：父母離異或喪父、喪母原因造成經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生；家庭經(jīng)濟(jì)困難的革命烈士子女、殘疾兒童、少數(shù)民族兒童；學(xué)生本人或家庭成員因重病造成經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生；城市低保家庭、特困家庭和農(nóng)村特困戶的在校學(xué)生；因天災(zāi)人禍造成家庭重大經(jīng)濟(jì)損失的貧困學(xué)生；因父母失業(yè)造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生；其它特殊原因造成經(jīng)濟(jì)特別困難的在校學(xué)生。為此我們要充分認(rèn)識(shí)救助貧困學(xué)生的重要性，加大宣傳力度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)救助貧困學(xué)生工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施統(tǒng)一、規(guī)范管理，各學(xué)校、鎮(zhèn)（街）教管辦要成立救助貧困學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)審小組，具體負(fù)責(zé)貧困學(xué)生救助的組織實(shí)施工作。加強(qiáng)貧困學(xué)生救助力度，支持家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，是維護(hù)和保障人民群眾受教育的權(quán)利，是促進(jìn)教育均衡發(fā)展階段的有效手段。同學(xué)們、老師們你們的愛(ài)心將化為貧困生健康的笑臉，你們的奉獻(xiàn)將為貧苦生開(kāi)啟充滿希望的明天！我們衷心祝愿并真誠(chéng)相信每個(gè)捐贈(zèng)人的生活因?yàn)榉瞰I(xiàn)而充實(shí)快樂(lè)！為了同在藍(lán)天下的同胞同樣擁有美好的明天，讓我們也誠(chéng)切希望全校師生伸出援助之手幫助貧困學(xué)生獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！第五篇：寒亭區(qū)貧困學(xué)生救助管理辦法濰坊貧困學(xué)生救助管理辦法各區(qū)中小學(xué),區(qū)直各學(xué)校:為切實(shí)做好我區(qū)貧困家庭學(xué)生救助工作，建立對(duì)貧困家庭學(xué)生救助的長(zhǎng)效機(jī)制，保障適齡兒童、少年順利就學(xué)和正常完成學(xué)業(yè)，確保每一名學(xué)生都不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，進(jìn)一步促進(jìn)全區(qū)教育的和諧發(fā)展，特制訂了《寒亭區(qū)貧困學(xué)生救助管理辦法》。于xx年x月x日前往長(zhǎng)沙參加心得樂(lè)超市愛(ài)心捐助活動(dòng)。一起來(lái)講良心，行小善，聚人愛(ài)，其實(shí)愛(ài)很容易，只需一點(diǎn)點(diǎn)金錢就可以為一個(gè)孩子完成一個(gè)夢(mèng)想。心的樂(lè)超市是為需要幫助的人提供的一個(gè)救助窗口，也是為有愛(ài)心的人提供的一個(gè)施善平臺(tái)。同樣，世界并不缺少愛(ài)，而是缺少釋放愛(ài)的契機(jī)。您的一份愛(ài)心將點(diǎn)燃一個(gè)孩子未來(lái)的希望，您的一份善舉將成就一個(gè)孩子美好的明天！我們相信，在你、我、他無(wú)數(shù)顆愛(ài)心力量的匯聚下，就能撐起一片愛(ài)的`天空，讓這些因貧困無(wú)法圓夢(mèng)大學(xué)的孩子們看到希望、成就夢(mèng)想、贏得未來(lái)！倡議人：xxx時(shí)間：xxxx年xx月xx日貧困學(xué)生救助倡議書(shū)7親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：在同一片藍(lán)天下，我們共同享受著溫暖的陽(yáng)光！大自然給了我們同樣的厚愛(ài)，然而生活卻給了我們不同的境遇。為了不讓十年寒窗苦讀夢(mèng)想成空，給無(wú)助的優(yōu)秀貧困大學(xué)新生送去一縷光明和希望。困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。在這個(gè)充滿希望與收獲的季節(jié)里，又有一大批莘莘學(xué)子考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望!為了幫助優(yōu)秀貧困大學(xué)新生走入大學(xué)的校門，團(tuán)芷江縣委向社會(huì)各界人士發(fā)出捐資捐贈(zèng)倡議：伸出您熱情之手，伸出您援助之手，伸出您的大愛(ài)之手，給予貧困學(xué)子一份希望!我們承諾：您所捐獻(xiàn)的每一分錢，都將用于20xx年即將跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德!愛(ài)人者，人亦愛(ài)人。也許您是一名老師，也許您是一名工人，也許您是一名企業(yè)家，也許您是……但我們相信您也一定被別人關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)。一顆愛(ài)心點(diǎn)燃一份希望，一份溫暖宛如一日朝陽(yáng)，一個(gè)善舉改變一生航向。看到他們優(yōu)秀成績(jī)的同時(shí)，我們還看到了還有一些手持大學(xué)錄取通知書(shū)卻迫于家庭生活困難而愁眉不展的孩子。謹(jǐn)請(qǐng)大家發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方聲援”的精神。你的愛(ài)心像蠟燭，只要燃燒起來(lái)就會(huì)溫暖人心，贈(zèng)人玫瑰、手有余香。 見(jiàn)到這樣的悲慘事實(shí)，我們沒(méi)有理由不為之心痛。從而花了家里所有的積蓄，還欠下了大筆債務(wù)。正當(dāng)他為理想而奮發(fā)學(xué)習(xí)的時(shí)候，上天給了他一個(gè)不公平的決擇，他的父親被病魔帶走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。在學(xué)校里，他熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，讓我們用殷勤的愛(ài)心，熱情的雙手，為這些孩子撐起別樣的天空!貧困學(xué)生救助倡議書(shū)4尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：在我們身邊有這么一位學(xué)生，活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的生活著，在我們生活中有他的影子，有他的