【正文】 回顧本學(xué)年心理部的工作情況，確實取得了讓人滿意的成績，在今后的工作中，我們將更加努力，也希望在接下來的工作中取得新的突破。快要期末了，大家在心理部，待了一年了，積極性明顯沒有剛剛進來的足。在5月25日，“我愛我”的特殊節(jié)日，大家熱情高漲，整場晚會很完美。這學(xué)期主要是辦了心理知識大比拼，整個中心的人都積極參與到其中，前期準備的不是很充足加上意外狀況比較多，導(dǎo)致了整場比賽沒有達到預(yù)期的效果。這學(xué)期最大的超越就是策劃了心理部的特色活動。在寒假的時候就開始準備一些工作，比如：心理委員工作實物的修改、十佳心理主題班會排版整理。擴展資料：心理部工作總結(jié)心理部工作總結(jié)時光飛逝，這學(xué)期的工作也接近了尾聲。本學(xué)期加緊了與各學(xué)院心理部的聯(lián)系，更顯示我們一個團隊的力量。我部發(fā)行了兩期心理報紙，分別從大學(xué)生戀愛和考試兩個方面進行闡述。心理特色活動為了引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標及積極的人生態(tài)度，合理規(guī)劃自己的人生道路，豐富大學(xué)生的課余生活，促進全學(xué)校大學(xué)生之間的交流并促進各個學(xué)院之間團結(jié)互助的友誼工作關(guān)系。我部聯(lián)合08級心理部召開了此次08級各班心理活動成果展示會，會議主要傳達了一些基本要求及注意事項等，聽取了各班匯報本班的心理狀況和對本部門的一些建議，商量了之間如何更好的開展工作。觀看心理電影為了在輕松之余提升自身心理素質(zhì)，我部舉辦了觀看勵志電影《當(dāng)幸福來敲門》的活動，并由各班心理委員發(fā)動有興趣的同學(xué)前來觀看?，F(xiàn)將本年度我院各項工作總結(jié)如下：心理記錄本的統(tǒng)計與上報09級心理健康委員培訓(xùn)為了加強心理工作基層人員的素質(zhì)，提高了心理工作的質(zhì)量。經(jīng)過一學(xué)年的努力工作，一方面是為了肯定心理委員的工作，表彰優(yōu)秀心理委員以促進心理委員對工作的熱情，另一方面是為了引起廣大同學(xué)對自我心理的關(guān)注，及對心理委員工作的支持。觀賞電影，不僅能夠豐富同學(xué)的業(yè)余生活，也可以讓同學(xué)們在電影中體會心理健康對每個人的重要性。（三）快樂放映廳5月19日晚，在心理部的快樂放映廳放映“放牛班的春天”心理電影。（二）心路軌跡心理小報展5月18日晚在實訓(xùn)西樓A305，由心理部主辦，的“三觀、三珍、三美、三健汽車學(xué)院優(yōu)秀心理小報展”如期進行。汽車工程學(xué)院的同學(xué)們通過展板向全校同學(xué)提出倡議關(guān)愛自我，悅納自我，倡議“三大積極理念、九項陽光行動”，身體力行、共同推動“自信、關(guān)愛、和諧”的實現(xiàn)。將理事成員的規(guī)則制定成章，每位理事成員都有一本。開展各種破冰活動，例如：大家一起做游戲，唱歌，聚餐，登山，爬長城，做義工，話劇表演等等。做活動時，要有服務(wù)大眾的精神，例如在發(fā)橘子時應(yīng)先把橘子的葉子先拔光，分成一個一個，和娛樂活動提前準備好垃圾袋。既然我們到了一個境地就要腳踏實地好好完成自己的工作。同時說一些溫暖的話和做一些體貼對方的事。學(xué)會溝通做為部長，是需要管理部員，學(xué)會與部員溝通是一件大事情，首先抱著欣賞和寬容的態(tài)度與人相處。再用人方面需要智慧，需要在共事中知道會員的優(yōu)點與不足，然后讓會員在他優(yōu)點領(lǐng)域充分實現(xiàn)他的價值。我希望心協(xié)多些能好好干事的人，不留哪些掛名的人，一定堅持執(zhí)行三次無故不參加活動的會員要勒令退會。采編部采購了禮品和制作了禮品包裝袋。采編部有兩人參加了團體輔導(dǎo)。采編部協(xié)助宣傳部制作海報。采編部完成了辦公室的清潔打掃工作。采編部共制作了四篇問卷調(diào)查。同時告知了近期采編部的工作以及采編部得分情況。采編部共有5人參加了“相親相愛一家人的素質(zhì)拓展訓(xùn)練”采編部組員上交了三份新聞稿，經(jīng)過我的審閱修改，上交給辦公室一份新聞稿。采編部派了兩人去完成心協(xié)辦公室的清潔布置工作。三、工作內(nèi)容采編部與各部門進行章程的討論與制定，最終完成了章程制定采編部完成了心協(xié)美文的采摘工作，文章共三篇，選用了二篇。二、素質(zhì)提升在兩個的月的工作中，我感受最多的是學(xué)會與人溝通，在與人溝通時需要站在對方的立場同意對方的感受，之后說出自己的想法。在這兩個月中我參加各種學(xué)習(xí)和活動。同時做事不可情緒化，盡可能做到三思而后行。我，作為一名第一次擔(dān)當(dāng)采編部部長的人，以后需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我認為：一名好的采編部部長不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)?；厥走@兩個月工作狀況，有優(yōu)點抑有缺點，首先很榮幸能與各位同事共同進步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。新年新氣象，心理咨詢部會在新的一年里不斷完善自我，扎扎實實做好本職工作，積極協(xié)助其他各部門工作，向大家展示一個不斷發(fā)展努力前進的心理部。新的一年即將來臨，我們會不斷提高自身素質(zhì)，繼續(xù)努力，爭取做出更大的成績。本月，心理咨詢部的具體工作基本呈上。角色確定后，我部成員與環(huán)境設(shè)計學(xué)院不辭辛苦地排練，力求精益求精。我院心理部與環(huán)境設(shè)計學(xué)院心理部合作，共同排演心理話劇“生如夏花”。在做好本院部門工作的情況下，我部也積極配合校心理部的工作。在我部各成員的積極參與下，講座現(xiàn)場秩序非常好，唯一美中不足的是心理委員發(fā)言不夠積極。12月6日，我部很榮幸地邀請了心理健康教育中心的張俊芳老師針對各班心理委員開展了一場以“溝通與交流”為主題的心理健康講座。但也存在些許不足：首先，活動時間沒有把握好；其次，干事對班級活動細節(jié)不了解，以致于活動中出現(xiàn)手忙腳亂的現(xiàn)象。下面從開展的活動中，具體說明心理咨詢部在十二月份的工作以及在以后的工作中需要改進的地方：12月2日我部積極組織10級國貿(mào)8兩班進行素質(zhì)拓展活動，豐富了同學(xué)的課余生活，提升了同學(xué)的團隊合作意識。雖然只是短暫的一個學(xué)期，我們卻認真履行自己的職責(zé)。最后，希望在下學(xué)期和以后的工作中取得新的突破。（5）若有機會可以同其他學(xué)院心理部聯(lián)系和交流溝通，在工作方法方式上互相借鑒，交流經(jīng)驗。（3）開展一些心理老師開講座課，使同學(xué)們有更多的知識了解。（2）各班心理委員和我們輪流每半個月到一個月做一次有關(guān)心理知識的39。在認識到自身的不足之處和許多有待改進加強的地方后，相信在嚴格要求中會得到大家的支持和信任，全面做好工作。（3）未能全面準確的了解和掌握工作的實際行動。我很自信，但事實上卻沒有做的很好，還是有些不足之處：（1）許多同學(xué)之間的溝通仍然存在問題，尤其是男女同學(xué)之間的關(guān)系。（4）通過新老生聯(lián)誼晚會和新老干部聯(lián)誼促進同學(xué)們的交流，改善一些同學(xué)們不善言談的心理小問題。（2）為美化教室，展示各班風(fēng)采每個班級都出心理壁報并做出評比。我們部的咨詢內(nèi)容也十分豐富，我認為同學(xué)們心里煩躁郁悶、有學(xué)習(xí)壓力、情緒低沉、親子矛盾、擇業(yè)前途、青春期煩惱、戀愛問題、考試焦慮等等不良行為都可以到心理咨詢室來找老師或我們幫忙。心理部工作總結(jié)12光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺半年的時間又悄悄流過，這半學(xué)期我們經(jīng)歷過了德育評估等等重要事件，我們也提高了警惕。本學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)心理健康教育的知識，運用于教學(xué)中，豐富了教師教學(xué)方法和策略，提高了教育教學(xué)水平。因為往往由于學(xué)習(xí)成績好，這些“好”學(xué)生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。針對這些情況，學(xué)校大隊部在今年分批、分時段對各個年級的學(xué)生集中進行思想、心理、行為等方面進行指導(dǎo)與教育，取得了良好的效果。當(dāng)代小學(xué)生的心理負荷能力遇到了前所未有的考驗。我校每位班主任老師都進行校級心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)，擔(dān)任各班心理輔導(dǎo)員，利用思想品德課，針對本班學(xué)生實際，有目的的開展集體心理疏導(dǎo)活動，以促進心理素質(zhì)提高，預(yù)防問題發(fā)生。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。本學(xué)期認真落實了關(guān)于以“小學(xué)綠色文化教育的實踐與研究”為主體工作宗旨的學(xué)校心理健康教育的精神，努力培養(yǎng)學(xué)生“自知、自尊、自制、自信、自強”的心理素質(zhì)，讓每一位小學(xué)生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代。這樣，使每個學(xué)生都能夠在集體中找到自己的位置，提高自信心，維護了自己的人格，充分發(fā)揮自己的潛能，促進自身的全面發(fā)展。鑒于此，教師不僅要尊重學(xué)生的個性，還要想方設(shè)法地為發(fā)展學(xué)生的個性創(chuàng)造條件。比如：一位學(xué)生特別喜歡畫畫，可是處理不好學(xué)習(xí)與發(fā)展興趣愛好的關(guān)系，教師不是扼殺他的愛好，而是進行家訪，做耐心細致的工作，還和他一起制定學(xué)習(xí)計劃。每個學(xué)生都有自己的個性，沒有個性的學(xué)生是不存在的。愛一個好學(xué)生并不難，因為他本身就討人喜愛。我在教育教學(xué)過程中，面向