崮山裕祿學(xué)校新教師公開(kāi)課匯報(bào)活動(dòng)實(shí)施方案(參考版)
2024-10-21 09:12本頁(yè)面
【正文】 在活動(dòng)過(guò)程中，及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革的步伐，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。堅(jiān)持典型示范，以點(diǎn)帶面，使活動(dòng)全面深入地開(kāi)展。，深入開(kāi)展。，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。，要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，避免流于形式、走過(guò)場(chǎng)。2．認(rèn)真組織，周密安排。區(qū)局安排的“高效課堂公開(kāi)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)”是為我區(qū)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是教師崗位大練兵活動(dòng)的重要組成部分。對(duì)于存在的不足，認(rèn)真反思改進(jìn)，積極探索新的課堂教學(xué)模式。學(xué)科評(píng)委。加強(qiáng)活動(dòng)檔案管理工作。統(tǒng)籌兼顧，周密安排，既人人參與，又區(qū)別對(duì)待；既保質(zhì)保量，又保證正常教學(xué)秩序。（二）實(shí)施階段（10月29日—11月16日）開(kāi)展校內(nèi)“人人公開(kāi)課”活動(dòng)。根據(jù)教學(xué)需要，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施條件，為公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)展提供硬件支持。根據(jù)要求，結(jié)合本校實(shí)際情況制定開(kāi)展“人人高效課堂公開(kāi)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)”的具體方案和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排各項(xiàng)工作任務(wù)，確保校級(jí)優(yōu)秀公開(kāi)課評(píng)選活動(dòng)有序的開(kāi)展。校長(zhǎng)、教師要積極參加各級(jí)各類聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)。我校安排已獲得區(qū)級(jí)教學(xué)能手的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的教師為年輕、新教師先上示范課。評(píng)優(yōu)要堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”。學(xué)校對(duì)每一位教師的聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)反思等要保存記錄，存檔備查，避免流于形式、走過(guò)場(chǎng)。注重過(guò)程原則：活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過(guò)程。四、活動(dòng)原則活動(dòng)的原則：全員參與、人人公開(kāi)課。二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：郭和新副組長(zhǎng)：盧華兵成員：車永業(yè)王彩云三、活動(dòng)目標(biāo)此項(xiàng)活動(dòng)將以公開(kāi)課、示范課、觀摩課為載體，突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到使學(xué)生“一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì)，一用就靈”，在全校范圍內(nèi)形成人人都上公開(kāi)課的良好教學(xué)氛圍。為使活動(dòng)能夠扎實(shí)有序有效開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。組織評(píng)課人員語(yǔ)文組：趙xx數(shù)學(xué)組：李xx英語(yǔ)組：楊xx體育組：李xxXX縣XX學(xué)校教務(wù)處XX年9月9日第五篇：商州陽(yáng)光學(xué)校開(kāi)展小學(xué)高效課堂公開(kāi)課評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案 2（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）商州陽(yáng)光學(xué)校2013年秋季開(kāi)展高效課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)轉(zhuǎn)型升級(jí)，努力打造高效課堂，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。以上授課教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度每人準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課。即教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。即從教學(xué)結(jié)構(gòu)這一環(huán)節(jié)出發(fā)，評(píng)議教師在教學(xué)組織活動(dòng)中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否科學(xué)、
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