【正文】 ?？傊?，本學期學校政教處工作要做到從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。采用走出去，請進來等形式，定期邀請法制副校長開設安全、法制等專題講座。策劃和組織多種形式專題和班級集體活動，對學生進行學習目的教育 , 學習方法交流，思想品格教育，安全、法制、紀律、環(huán)保等教育，加強班級工作的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生熱愛班集體，自覺養(yǎng)成良好習慣，逐步形成良好的班風。繼續(xù)開展學生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、周比、月評，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。針對違紀學生，狠抓養(yǎng)成教育。新學年推出班主任工作記錄簿，以此作為期中、期末班主任工作教育檢查的主要載體，同時也是優(yōu)秀班主任評選及其他各項推優(yōu)的的重要依據(jù)。組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。[]堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。一方面強化班主任在班級學生教育、班級學生管理、班級學生風氣養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學校教育水平的高低。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育教育工作推上新的臺階。第五篇：學校政教處工作計劃想做好一份工作，除了要刻苦認真，還得有目標有計劃，只有做好了工作計劃，才能把工作做得更好更出色。六月份，強化誠信應考教育，加強安全督查，為高考保駕護航。對前十周文明班級、文明寢室進行評比并頒獎。三月份，組織召開學生會，分析前段工作中的得與失，安排部署學期后段時期的工作；組織學生前往烈士陵園掃墓。7．加強安全教育，落實安全督查，確保校園安全和諧，確保教育教學秩序正常。6．發(fā)揮年級組的德育職能，制定活動計劃，積極開展活動，年級組長要協(xié)調(diào)各班工作，處理好年級事務。各班于開學一周內(nèi)確定好班委會、團支部干部，報政教處審批。5．配合、支持共青團、學生會工作，安排組織好全校學生的課余活動，了解學生的思想并及時解決。對長期不在父母身邊的留守學生，給于更多的關(guān)愛。4．做好心理輔導工作。量化考評由《班主任常規(guī)工作考核》和《班級常規(guī)管理考核》兩部分組成，由學校行政值周及政教處、學生會三方面負責檢查，由政教處進行一日一公布，一周一累計，一月一評比，考評結(jié)果公示，并保留存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評比的重要依據(jù)。3．嚴格執(zhí)行《班主任量化考核實施細則》。班主任開展工作要從五個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展；五是利用好班團活動課抓實安全、法律、紀律教育。提倡全員育人、全程育人，注重過程管理，增強學校德育工作的針對性和實效性；狠抓高三畢業(yè)班學生的思想政治工作；抓好走讀生的管理工作，強化家庭與學校的一體化管理。認真落實科學發(fā)展觀，堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹立育人為本的思想，為開創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅實的思想基矗二、工作重點新的學期，政教處工作將以創(chuàng)建全縣最佳文明單位、省級示范學校為契機，以流動紅旗、文明班級、文明寢室的評選為抓手，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣细袢瞬诺哪繕藶閷?，?chuàng)造性開展學校德育工作。假期安全教育。學生評優(yōu)，優(yōu)秀班主任、先進班集體的評定。做好政教處學期結(jié)束工作。對學生進行綜合素質(zhì)考核。組織九年級學生參加中考。班主任月度考核及紅旗班評比。組織九年級學生進行中考體育和理化試驗操作考試。班主任月度考核及紅旗班評比。協(xié)助團委組織進行學生讀書活動。利用班會課對學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的教育。四月份：召開年級組長、班主任會。在全校學生中開展“比、學、趕、幫、超”系列競賽活動，培養(yǎng)樹立各類典型。三月份：召開年級組長、班主任會。組織九年級部分學生分流。整理上期資料并歸檔。召開“安全教育第一課”主題班會，各班出一期安全教育黑板報。分月工作安排：二月份：召開年級組長、班主任會布置開學工作?？傊?，本學期學校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。繼續(xù)完善待優(yōu)生檔案，實行層層管理，對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規(guī)范行為，用校紀守護校園。3．在全校學生中開展“比、學、趕、幫、超”系列競賽活動，各班在開學初要組織和幫助學生結(jié)合班級和個人實際，制訂出本學期的努力方向和計劃，并在同學中培養(yǎng)和樹立不同類型的先進典型，采取積極措施，激發(fā)學生進取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進班風、帶動學風，提高班級、年級整體水平。從點滴做起，狠抓亂拋紙屑、破壞公物、午間吵鬧等不良行為的糾正。利用入學教育的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣。（二）加強學生德育系列教育1．抓行為養(yǎng)成。6．發(fā)揮年級組的德育職能，制定活動計劃，積極開展活動，年級組長要協(xié)調(diào)各班工作，處理好年級事務。加強對學生干部的培養(yǎng)，健全學生會組織。研究當前中學生心理問題，