學校政教處工作計劃范文(參考版)
2024-09-02 20:17本頁面
【正文】 。堅持以打造有效課堂教學為核心，推進 課程改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。進一步樹立所有學科并重的觀念，開齊上足所有課程。改革對體藝常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學生的作業(yè)來界定教學成績的做法。根據(jù)學校教學常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學科教學過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。所有教師要嚴格執(zhí)行縣局教學進度的有關規(guī)定，及時將信息課和科學實驗的有關材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。 加強教學計劃管理。 教學質量是學校的生命線，是衡量一所學校綜合競爭力的重要指標。全體教師應建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標桿。倡導教師教書育人、為人師表，在教育教學工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學術水平引導教育學生。 深化師德師風建設。學校領導間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。班子成員必須強化服務意識、責任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團結協(xié)作意識。繼續(xù)修訂學?？冃ЧべY考核方案，以考核為抓手，加強過程性考 核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關懷增強凝聚力的目的。以 “ 人盡其才，追求卓越 ” 為指向，進一步推進學校用人、分配等方面的改革，
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