【正文】 。這個活動非常符合孩子的興趣和需要。在后半部分的活動中，幼兒表現(xiàn)出來的積極性和創(chuàng)造性令教師十分欣喜，小小紙棒在幼兒手中玩出的花樣讓教師也感受了無窮的樂趣。教學反思：這是一個科學與健康領域相結合的活動，整個活動過程幼兒都非常地積極和興奮。小小的紙棒在他們的手中妙用無窮，孩子們開心極了。洪屹威、郭正霖等四位小朋友將報紙團成球，用報紙小棒擊球玩棒球游戲。師又提議：“既然報紙又可折又可卷，我們用它做材料，開個小小運動會吧！觀察：孩子們很興奮，回顧了暑期剛結束的雅典奧運會比賽項目后，幼兒很快創(chuàng)造性地用手中的報紙玩起了這些項目：用報紙卷成棒，兩頭折疊讓其站立，反復多個，當成跨欄的欄桿，幼兒學百米跨欄冠軍劉翔越過欄桿，比賽跨欄。四、嘗試用報紙做運動。三、為了讓幼兒折疊報紙的方法更多些（如瓦楞狀），教師進一步提出問題：“獨木橋小動物很害怕，怎樣才能讓橋變寬一些，更安全一些呢？”幼兒再度探索操作。觀察：幼兒兩人一組積極地行動了起來?；顒舆^程：一、師提出問題，引發(fā)幼兒活動興趣?；顒訙蕚洌河冒櫦y紙在地面布置成小河的情景。培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。活動目標：培養(yǎng)幼兒的動手能力，在折、卷活動中感知報紙承受力的變化。上周結合海嘯賑災活動請幼兒收集相關資料，一張帶來的報紙在林海韜小朋友的手中被卷成了小棒，海韜小朋友一邊揮動著一邊念念有詞：“接球、過網……”，其他的幼兒似乎也來勁了，紛紛搶過報紙耍弄起來。(教師出示一張打開的報紙)一張報紙有幾個角呀?教師提游戲要求：一個角占一個人，那一張報紙可以占幾個人呢?待會兒我們小朋友沿報紙圍成一個圓圈，隨音樂跟著老師一起做動作，音樂聲停下來迅速找一個報紙的角占下來，占到角的小朋友就是勝利者。(2)幼兒進行比賽。聽到老師的鈴聲第一組小朋友開始把報紙運到對面的筐中，然后從兩旁返回，拍第二組小朋友的手后，第二組小朋友出發(fā)，哪組先運完報紙即為勝。合作運報紙比賽師：現(xiàn)在我們用剛才運得又快又好的方法來進行一次合作運報紙接力賽。聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。教師提游戲要求：(1)請你先去找一個好朋友(2)商量一下怎樣合作來運報紙(3)距離不變，還是從這里運到對面的筐中(4)兩人用一張報紙，那剩下一張報紙怎么樣呢?可以放在后面的筐中。(2)幼兒自由運報紙(3)交流、討論師：誰愿意把你的方法介紹?(請個別幼兒來示范)幼兒嘗試用同伴的方法師：請你用剛才小朋友的一種方法再來運一次報紙。幼兒不用手運報紙(1)教師提游戲要求：現(xiàn)在請你們分別站在橫線上，不用手把報紙從這里運到對面筐中，整齊地放好后從兩邊跑回來，再拿一張報紙試試其他的方法，聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上?；顒訙蕚洌簣蠹埲舾尚】?個音樂活動過程：一、熱身運動(報紙操)幼兒拿著報紙入場，隨音樂做熱身操二、基本部分(一)游戲之一《單人運報》導入：剛才我們用報紙做了一個操，接下來我們和報紙一個來做個“運報紙”的游戲。在有趣的游戲中發(fā)展走、跑、平衡等綜合能力。活動反思：通過本次活動，鼓勵幼兒大膽參與創(chuàng)新，積極動腦、動手，在大膽的嘗試中提高幼兒參與活動的興趣和信心，并通過和同伴的合作交流，體驗到集體合作的快樂和滿足，并能在活動中增強信心，強化幼兒的集體意識和責任感。幼兒在游戲中，自主的參與意識被充分的調動起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。現(xiàn)在把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成望遠鏡，冰激凌，火炬，最后把報紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導幼兒玩紙棒。（4）、四個小朋友撐起報紙，把小球放在上滾動，這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的責任感和集體榮譽感，才能順利的完成游戲。（1）、斯紙玩：“小朋友想一想，報紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩？”（斯紙）引導幼兒邊斯邊說“斯斯斯，變變變，報紙變成小白兔、”（2）、把報紙進行折疊，變成自己喜歡的模型，這個游戲幼兒可以根據(jù)自己的經驗和喜好，用報紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這個游戲的時候很專注，很有成就感?；顒訙蕚洌簣蠹埲舾尚A球若干膠帶活動過程：準備活動：在音樂的情境和節(jié)奏下，教師引導幼兒做走、跑等準備動作，活躍活動的氣氛。二、活動目標：通過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。報紙游戲大班教案13一、設計意圖：根據(jù)本班幼兒的實際能力，設計了玩報紙的游戲活動，在活動中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手。多個孩子與報紙的游戲：連成長城走著玩、做成小球踢著玩、做成木樁跳著玩活動延伸：談話：我們和報紙玩了很多游戲，你還能想出和報紙新的玩法嗎？表揚幼兒自己創(chuàng)造的玩法，鼓勵幼兒互相學習。三、游戲練習一個孩子與報紙的游戲：當作小河跳著玩。自由玩報紙教師帶領幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探索一個人玩報紙的方法，然后探索兩個人玩報紙的方法，最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。（反復兩遍）二、實踐活動，探索報紙的玩法教師請幼兒將報紙打開，在場地上自由坐下：孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧。瞧瞧這是什么？（出示用報紙做的小棒）天氣真好，我們拿著小棒一起到外面去玩吧?；顒舆^程：一、熱身運動，激發(fā)興趣教師帶領幼兒跑步進入活動場地，做熱身操?；顒訙蕚洌簭U舊報紙若干，將每張報紙卷成小棒。對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。通過游戲活動，進一步發(fā)展幼兒的平衡協(xié)調的能力、跳的能力以及各種運動能力。針對這種情況，我設計了和報紙玩游戲的教育活動，通過玩游戲，幫助幼兒在探索、實踐中了解廢舊報紙的多種玩法。隨著科技的發(fā)展，電動玩具、遙控玩具已比比皆是，家長不惜代價為孩子購買。教學反思本節(jié)活動幼兒通過自己的不斷嘗試，最后將報紙“貼”在了胸口上而不掉下來，讓幼兒體會到了創(chuàng)新的樂趣；同時也讓幼兒在跑步技能上得到了一定的提高，整個活動幼兒興趣濃厚，積極性高，真正體現(xiàn)了幼兒的玩中學學中玩。游戲重復進行。游戲比賽：胸口貼報紙接力賽。（在此給足幼兒時間，讓其充分發(fā)揮自己的想象力，不斷的嘗試，以此完成目標2的教學，如果實在不能“貼”在胸口的孩子，老師給與適當?shù)囊龑А＝虒W重點、難點重點：鞏固幼兒正確的跑步姿勢，訓練跑步的速度難點：啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來活動準備師幼每人各準備舊報紙一張活動過程（一）開始部分：幼兒手拿卷好的報紙入場，在音樂聲中做器械操，也就是本節(jié)體育活動的準備活動，同時器械就是報紙，對幼兒比較新鮮，引起幼兒興趣。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來。報紙游戲大班教案11活動設計背景報紙是幼兒日常生活中常見的物品之一，本次活動利用舊報紙作為幼兒游戲的對象，通過幼兒自由的嘗試，體驗報紙的各種玩法，同時也讓幼兒體會到：只要肯懂腦筋，日常生活中的許多東西都可以作為我們的游戲材料，而且還能一物多用。活動整個環(huán)節(jié)以游戲展開，使用了討論法，操作法，直觀教學法等等實現(xiàn)了教學目標。”活動整個過程針對大班孩子的好奇心，愛思考，愛動手操作的特點，選取孩子熟悉的報紙作為教學材料，讓孩子們嘗試。通過讓孩子多次嘗試，孩子對如何讓報紙貼在身上有了具體的理解和實施。圖片是孩子正在嘗試，有的幼兒身上的報紙沒有掉下來，有的則掉了下來?！眻D為我給孩子們每人發(fā)了他們熟悉的報紙，他們拿著報紙喜笑顏開。我和孩子們在上一節(jié)教學活動《我和報紙做游戲》。五、在歡快音樂聲中結束教學。做面條以報紙朋友過生日，給報紙朋友送一碗香香的生日面條為由，鼓勵幼兒想辦法(可撕)將報紙變成長長的面條。)兩個或多個幼兒玩(夾著報紙走，鋪成小路走著玩，做成小球踢著玩。探索舊報紙的多種玩法。用自己的身體和報紙一起玩。二、探索廢舊報紙的用途。教師用報紙變魔術(望遠鏡、喇叭)引起幼兒興趣。方便面盒。大灰狼頭飾一個。通過一物多玩的活動發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力。報紙游戲大班教案10活動目標：嘗試廢舊報紙再利用，體會變廢為寶的樂趣。