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大學生三下鄉(xiāng)社會實踐總結及擴展資料(參考版)

2024-10-21 09:01本頁面
  

【正文】 感謝三下鄉(xiāng)。感謝這次三下鄉(xiāng),給了我一次鍛煉的機會,了解自身,了解他人的機會,給了我一次奉獻也是獲得的機會……三下鄉(xiāng),的確是讓我認清楚自己還存在著很多的不足,我將會努力地去改進。令我感動的是在臨別贈送的班級卡片上,他們寫著“感恩”。初為人師,我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導他們。充實,因為自己是被需要的;充實,因為學生的渴望的眼神;充實,因為我和我的伙伴一起共進步。我也學會了簡單。和那些孩子一起,我只能說自己是去體驗生活。一直以來自己都是生活在父母的庇佑下,最遠也只是去了個鄰近城市讀書。而通過這整個三下鄉(xiāng)活動,從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結束,我收獲了很多:一群可愛天真的孩子,一伙志同道合的朋友,一段難忘的經(jīng)歷。第三,能夠很好地調配課堂氣氛,引起學生的注意。上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。這樣雖然拉近了和學生的距離,增加了個人的親和力,但是對于現(xiàn)實中真正老師和學生之間的距離掌握尺度不好。通過六節(jié)課和一次班會課,我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結。此后的每一個晚上,辦公室的燈從來是這所學校最晚熄滅的。校長的熱情接待,略顯簡陋的宿舍,相對齊備的教學設施,這是第一天的模糊印象。擴展資料:大學生三下鄉(xiāng)社會實踐總結今年暑假參加華南師范大學三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務隊,和班里的同學來到了惠州市博羅縣公莊中學進行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動,大學生三下鄉(xiāng)社會實踐總結。現(xiàn)在的社會到底是什么樣子,我們真的能漠視我們陰暗的一面嗎?我們是真的對社會有著極大的關心和對法律的信仰嗎?還是我為了維護我所學的專業(yè),因為我也看到了社會的陰暗面。但是在實踐中我們也發(fā)現(xiàn)了一個問題,就是老年人對社會保障他們的權益非常的重視,而且多我們城市的建設提出了一些寶貴的`經(jīng)驗,關系到我們的方方面面。他就如此后幾天我們就進行普法宣傳,但人們對法律是意識還是那么的單薄,他們說法律對他們無關,而且現(xiàn)在是腐敗嚴重,人情執(zhí)法,金錢,x情與法律交換,所以他們一般都是自己解決。他說了就覺得是那么的激動,我就讓他喝了點水,緩解他的心情。我?guī)徒痰哪膫€服刑人員,我與他見面我便主動的伸出手親切的問候,他站在我的面前震驚的看了我以下,也與我握手,我從心地里說,我那時還是很緊張的,因為我知道他是一個無期徒刑犯但現(xiàn)在該為有期徒刑了,我就是照例的問了一些生活中的瑣事,他也很認真的回答,漸漸的我們便談到了一塊,我才知道他由于年少的一時沖動,為了自己的面子,走上錯誤的道路,進行搶劫而誤殺了他人,而那時他只有19歲,那時他就進了高墻,與世界就那樣割開了。我的第一天便是到重刑監(jiān)獄幫助一些服刑人員該教,這使我的心理有一點壓力,因為在之前我一直未與重型犯的犯罪人員接住,而且我們要幫教的是一些心里有壓力,平時時好時壞的,有時不遵守管教的人員。這些缺乏,我將會努力的克服,培養(yǎng)各方而的能力,提高自身的綜合素質,爭取自己進一步更好的開展。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。雖然,通過這次活動,我們也為農民朋友作出了一些奉獻,但這是遠遠不夠的,這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了,要關注我國的熱點,關注制約我國開展的問題,盡自己所能,為國家的開展作出自己的奉獻。三不通〞,即“路不通,水不通,電不通〞。在當?shù)芈牭睫r民經(jīng)常提到39。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展,農民的生活水平有了一宦的提高。從這次活動中,我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。但是大家并沒有退卻,而是發(fā)揮團結合作,互相學習,互相幫助的精神,%司英職,各盡英能,全身心的投入到自己的工作中。為此次活動的順利的完成奠左了堅實的根底。大學生三下鄉(xiāng)社會實踐總結范文14今年暑假,我有幸成為農村政策宣講團的一名成員參加了一大學大學生“三下鄉(xiāng)〞暑期社會實踐活動。對我來說是最美好的一個假期。我們不會因為分開誰負責哪個班,而這是關心自己班的,我們是一個團隊去關心所有的學生,讓學生們真正感到老師的關心。我們在那幾天,我們生活的很快樂,雖然我們很忙,但是晚上我們忙完后,我們會在一起看電視,打麻將,游戲,打牌,談天說地……當有事情的時候大家互相分工合作,有困難大家一起想方法,在著強大的團隊精神下我們不怕一切困難,同學們互相關心。在這一次三下鄉(xiāng)活動里是我感受最深的一次集體活動。還有我們在那里,秋良阿姨、嬸嬸等都非常熱情,他們送這又給那的,真是太感謝他們了。我們在學校里生活大多都是七點之后才起床,在那里我們的早餐都得自己煮,我們起不來這么早,幾乎每天都是阿姨一個人包辦。那些信寫得是那么有文采,那些感動!我們走的時候,他們真的表達了心中那真實的依依不舍的心情,我太感動,太幸福了。那一刻真的好開心哦,因為我們辛苦了一周得到了學生的肯定。在這次教學的環(huán)節(jié)上我們做的是非常地出色的,我們得到了學生的肯定。有時候真的很羨慕他們。那時候雖然自己在學校沒有這么好的條件,但是自己不也是曾經(jīng)童真過嗎?不也是和小朋友們玩得那么開心嗎?那一切仿佛就在昨天,時間過的真是快。有時候看他們玩得那么開心,那么無牽無掛地,那么地盡情。下午就進行暑假作業(yè)輔導,在輔導的過程中,由于太久沒有接觸過小學的內容了,有一些題目自己做不出來,感到非常的慚愧,那時候真正感覺到自己知識的缺乏,深深地感覺到作為老師不學好專業(yè)知識,就不具有教師的資格,在以后一定要腳踏實地地學習,不可以混沌地過日子了。自己在今后的學習中要努力地改善自己,成為一名合格的教師。我想這就是老師的職責和老師的高尚。因為自己講的內容很實用,在上課的過程中覺察現(xiàn)在的小學生總體上寫字太爛了,這也有可能是現(xiàn)在很多小學不太在意寫字。不過在第三次上課的時候,由于同樣的`內容講了兩遍,開始覺得有點煩了,所以上得不是很好。不過總的來說第一節(jié)課還是比擬成功的。因為自己捫心自問藝術天賦實在是不怎么樣,沒有方法之下只能教教小學生寫寫字〔盡管一直以來都對自己的字很不滿意〕。由于語言的問題我成為了咨詢的主要負責人之一,一開始我們沒有得到村民的認可,我覺得有點不好意思,有點害怕,沒有積極地去宣傳,隨著咨詢的人多了我才慢慢地活潑起來,這一個還算比擬順利的開始后,我感到很多東西都是要自己積極努力去爭取才會得到別人的肯定。7月16我們懷著期待的心情登上了廣州——茂名的列車,開始我們“三下鄉(xiāng)〞的征途,經(jīng)過一天的顛簸旅途我們終于到達了目的地。盡管只是短短的五天,但是給我的留下的太多的快樂、辛苦、遺憾。三下鄉(xiāng)支教所學所收獲的于我都如花開花落般,讓我珍藏回味一輩子,所以,我再次三下鄉(xiāng)。三下鄉(xiāng)支教能讓我學會吃苦耐勞,學會苦中作樂,學會在逆境中發(fā)揮團隊精神的作用。它讓我們充分施展才干,積累工作、生活經(jīng)驗,把我們所學的理論運用到實踐當中,讓我們在實踐中了解自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己。選擇了下鄉(xiāng)的我們,這都將是我們一段難能可貴的痛苦并快樂著的經(jīng)歷。去三下鄉(xiāng)前,朋友們知道我要再次下鄉(xiāng)支教,都紛紛地好心提醒我做好過“難民生活”的準備。城市里的孩子和農村的孩子確實不一樣,隨著我國經(jīng)濟的日益發(fā)展,人們文化水平的逐漸提高,起跑線被落在了孩童時代,導致城市里的孩子從小便要博覽群書、對唐詩宋詞圓周率倒背如流。我曾被同學問過:既然去年去過了,為什么今年還去?。客瑯拥膯栴}我也問過我自己,最后得出的結論簡單但于我而言意味深遠。感受著他們的熱情,我情不自禁地留戀這個獨特的舞臺了。在全院上下的共同努力下,20xx法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著,筆者相信,法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功,為實踐科研再添多彩一頁。統(tǒng)籌全局,堅持突出重點我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下,仍然通過電話、短信、等方式聯(lián)系項目負責人,指導活動開展,及時通知重要信息,發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。師生聯(lián)動,提高項目質量我院嚴格審核調研項目,全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。全院動員,體現(xiàn)重視程度從20xx年上半學期期末開始,暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了,法學院召開動員大會和暑期實踐經(jīng)驗分享會,并通過法學院官方微博、團委學生會工作群等方式進行廣泛宣傳,不僅學院領導重視,也同樣引起了學院學生的重視。假期開始后,同學們就啟動了暑期社會實踐項目。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準,到祖國需要的地方磨練意志,把學到的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學習提高,才能真正成為對社會有用的人才,實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸,了解,交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到深華,社會責任感增強,在實踐中,我們的人生觀,價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力,適應能力和創(chuàng)新能力。走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近農民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。淳厚的民情和樸素的民風中的情感的滋養(yǎng),難以盡得于書本。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學支教,給他們贈送禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福,我們和孩子們一起做游戲,嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關懷,他們舒心的微笑讓我們內心感到溫暖,我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。第三:成效顯著 雖然隊伍的實踐時間僅有八天,但通過八天的實踐,我們的社會實踐取得了顯著成效。而我們大學生作為這條道路上的骨干,理應為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液,貢獻更大的力量,回想我們的這次實踐歷程,覺得這次活動還是比較成功的,主要體現(xiàn)在如下方面:第一:及早落實,認真準備 為了組織好我系以“外送溫暖,語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動,做到統(tǒng)籌規(guī)劃,周密布置,精心實施,我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊,我們是唯一一支國家級團隊,帶隊老師認真制定了暑期社會實踐活動計劃,制定了詳細的社會實踐活動內容和具體的時間安排。您們犧牲了太多,任何言語都無法表達我內心的感激之情,只愿您們一生平安!我也會加倍努力,不會讓您們失望!短短半個月的三下鄉(xiāng),總的來說,是值得一生珍藏的記憶……大學生三下鄉(xiāng)社會實踐總結范文10近年來數(shù)以萬計的大學生選擇在暑期去農村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,活動對當?shù)匕l(fā)展的貢獻和大學生自身的收獲到底有多少值得我們深思,在這個暑假里,我作為蘭州隴橋學院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學進行實踐活動,這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。但遺憾的是,不但我沒能在這方面做點什么,反而自己也成了攪局的一個。窗外的朦朧景色也使我的內心更多了一份期待……從第二天開始,我們便馬不停蹄的開展工作:“夏令營”開營儀式、與學生們交流、軍訓,再到每天的“按部就班”(買早餐、學生簽到、軍訓、上課、放學、會議總結),每一天都過得很充實,每天也會有意想不到的收獲!我參加了兩次調研活動,兩次政策宣講活動也都參加了,讓我更加清楚的認識到,任何事情都不會像自己想的那么簡單。對于我而言,第一次把自己定位成一
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