第六課對(duì)外友好往來(lái)(參考版)

【摘要】第六課對(duì)外友好往來(lái)一、課程目標(biāo)以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)為例，說(shuō)明唐代中外文化交流的發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解隋唐對(duì)外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國(guó)的遣唐使與唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真和尚東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來(lái)往、唐玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。過(guò)程與方法：通過(guò)講述隋唐時(shí)期我國(guó)同亞洲各國(guó)，特別

2024-12-08 22:41

對(duì)外友好往來(lái)(參考版)

【摘要】對(duì)外友好往來(lái)第6課四平十二中學(xué)侯惠芳材料一資料記載：在630—834間日本派出19次遣唐使，每次規(guī)模多者達(dá)五六百人，組團(tuán)成員中有大使、翻譯、醫(yī)師、畫師、工匠、音樂(lè)師等很齊全。最著名的例子就是：晁衡(阿倍仲麻侶)

2025-07-21 22:26

[政史地]第六課對(duì)外友好交往(參考版)

【摘要】主要少數(shù)民族少數(shù)民族與唐朝的交往情況突厥安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府吐蕃文成公主和金城公主的和親回紇唐玄宗封其首領(lǐng)為懷仁可汗靺鞨唐玄宗封其首領(lǐng)為渤?？ね跄显t唐玄宗封其首領(lǐng)為云南王（一）了解隋唐對(duì)外交往比較活躍的情況，把握遣唐使與唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真東渡日本、隋唐與新羅的頻繁往來(lái)、玄奘西

2025-04-17 00:41

對(duì)外友好往來(lái)課件(參考版)

【摘要】《對(duì)外友好往來(lái)》課件高密市向陽(yáng)中學(xué)王建輝亞洲歐洲開(kāi)放包容接納世界片斷之一：中日友好，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)日本遣唐使留學(xué)生留學(xué)僧日本人受唐朝文化的影響很大來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)大唐國(guó)者，法式備定，珍國(guó)也，常

2025-07-20 20:55

cheng對(duì)外友好往來(lái)(參考版)

【摘要】對(duì)外友好往來(lái)第6課招遠(yuǎn)市金暉cheng二十、草字頭花節(jié)你還記得嗎？稱為“天可汗”的是(

2025-04-17 00:39

第6課--對(duì)外友好往來(lái)課件(參考版)

【摘要】第6課對(duì)外友好往來(lái),第一頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn)三十分。,——唐朝對(duì)外交往,第二頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn)三十分。,第三頁(yè)，編輯于星期六：十二點(diǎn)三十分。,以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)為例，說(shuō)明唐代...

2024-10-28 22:58

對(duì)外友好往來(lái)ppt課件(參考版)

【摘要】唐朝新羅天竺日本鑒真玄奘鑒真和尚從743年起到754年止，歷經(jīng)11年，前后6次東渡日本，備受艱辛，屢遭磨難，終于東渡成功，達(dá)到了傳播文化的目的。鑒真為什么會(huì)歷時(shí)11年，前后六次才東渡成功？我們可以從鑒真身上學(xué)習(xí)他怎樣的精神？玄奘：唐代高僧、旅行家、翻譯家。俗姓陳。通稱三藏法師

2024-11-06 20:16

新人教版歷史七下對(duì)外友好往來(lái)(參考版)

【摘要】第6課對(duì)外友好往來(lái)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解隋唐對(duì)外交往比較活躍的情況，包括：日本派往中國(guó)的遣唐使與唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真和尚東渡日本；隋唐與新羅的頻繁的來(lái)往；唐玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。2、能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)隋唐時(shí)期我國(guó)同亞洲各國(guó)友好往來(lái)的情況，思考隋唐時(shí)期出現(xiàn)頻繁的交往高潮的主要原因，和這種交往對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。

2024-11-23 22:41

新人教版歷史七下對(duì)外友好往來(lái)2(參考版)

【摘要】中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)第6課對(duì)外友好往來(lái)教師寄語(yǔ)：和平友好是世界交往的前提。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解隋唐對(duì)外友好交往的情況，主要與日本、天竺。2．分析隋唐出現(xiàn)頻繁交往的原因。比較玄奘和鑒真的共同點(diǎn)。3．比較日本與唐政治、經(jīng)濟(jì)、文化及生活等方面的相似性，認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放的重要性。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

2024-11-24 03:07

做友好往來(lái)的使者(參考版)

【摘要】做友好往來(lái)的使者洋人：“你們中國(guó)人的確是一個(gè)勤奮的民族?！敝袊?guó)人：“何以見(jiàn)得？”洋人：“每天早晨我經(jīng)過(guò)街道，常?？梢钥吹铰愤叺恼信茖懼霸琰c(diǎn)”兩個(gè)大字提醒過(guò)路上班的人不要遲到?！币晃蛔悦袊?guó)通的教授，向他的學(xué)生講授中文課時(shí)說(shuō)：“中國(guó)人把物品稱為“東西”，例如電視機(jī)等。但有生命的動(dòng)物就不稱

2025-07-21 07:52

新人教版歷史七下對(duì)外友好往來(lái)ppt課件(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解隋唐時(shí)期對(duì)外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國(guó)的遣唐使與唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真和尚東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來(lái)往、唐玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，觀察分析問(wèn)題的能力，比較能力和歸納能力。2、通過(guò)鑒真六次東渡、玄奘歷時(shí)18年的西游和歷時(shí)19年的譯經(jīng)生涯中體現(xiàn)的奮斗精神，使學(xué)生更

2024-11-22 18:23

第六課，黑與白(參考版)

【摘要】12/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/202012/31/2020第6課黑與白12/31/202012/31/202012/31/202

2024-11-28 15:18

維修第六課(參考版)

【摘要】1、AV終結(jié)者?“AV終結(jié)者”即＂帕蟲(chóng)＂是一系列反擊殺毒軟件，破壞系統(tǒng)安全模式、植入木馬下載器的病毒，它指的是一批具備如下破壞性的病毒、木馬和蠕蟲(chóng)?！癆V終結(jié)者”名稱中的“AV”即為英文“反病毒”(Anti-Virus)的縮寫。它能破壞大量的殺毒軟件和個(gè)人防火墻的正常監(jiān)控和保護(hù)功能,導(dǎo)致用戶電腦的安全性能下降,容易受到病毒的侵襲。同時(shí)它會(huì)下

2025-05-19 19:13

第六課跳起舞(參考版)

【摘要】第六課跳起舞一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)聽(tīng)《糖果仙人舞曲》、《四小天鵝舞曲》，唱《小紅帽》、《洋娃娃和小熊跳舞》童話色彩的音樂(lè)和歌曲，感受體驗(yàn)樂(lè)曲輕快活潑的情緒。2、結(jié)合琴鍵盤認(rèn)識(shí)d、r、m，能按字母譜準(zhǔn)確唱譜。3、主動(dòng)參與編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，填唱名，選擇打擊樂(lè)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)充滿童話色彩的音樂(lè)和歌曲，感受其情緒。

2024-11-28 17:09

第六課教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】課題第6課夏商西周的社會(huì)與國(guó)家課時(shí)1教材分析本課是北師大版《歷史》七年級(jí)上冊(cè)第六課——《夏商西周的社會(huì)與國(guó)家》，是第一單元的第二課。第二單元的主題是“國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革”，在第五課簡(jiǎn)介奴隸制國(guó)家產(chǎn)生的基礎(chǔ)上，本課進(jìn)一步闡述了夏商西周的社會(huì)與國(guó)家，重點(diǎn)交代了我國(guó)奴隸制社會(huì)最重要的一種政治制度——分封制，既是對(duì)上一節(jié)課的重要補(bǔ)充，又是

2024-11-28 18:13

第六課對(duì)外友好往來(lái)(更新版)

第六課對(duì)外友好往來(lái)(專業(yè)版)

第六課對(duì)外友好往來(lái)(留存版)

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