【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．理解和掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，能根據(jù)實際生活情況解決有關(guān)圓柱表面積計算的實際問題。?2．在解決實際問題中，加深理解表面積計算方法，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?3．進(jìn)一步密切數(shù)學(xué)與生活中聯(lián)系，能夠初步學(xué)以致用。底面高側(cè)面底面底面?zhèn)让娓叩酌?/span>
2024-12-08 22:27
【摘要】人教版六年級數(shù)學(xué)下冊范景波小組合作提示：1、圓柱展開后得到什么圖形？2、面積如何計算？側(cè)面長方形的長底面周長智力闖關(guān)第一關(guān)（請你來填）★沿圓柱體的高剪開，側(cè)面展開后會得到一個（）形，長是圓柱的（），寬是
2024-11-27 13:05
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．理解圓柱表面積的含義。?2．掌握圓柱的表面積的計算方法，會正確地計算圓柱的表面積。?3．能靈活運用求表面積的有關(guān)知識解決一些簡單的實際問題。1．圓的半徑是5厘米，周長是多少？面積是多少？2．圓的直徑是3分米，周長是多少？面積是多少？3.回憶圓柱體的特
2024-12-17 11:47
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，并能熟練地運用公式進(jìn)行計算。?，并進(jìn)一步提高運用知識解決實際問題的能力。?，培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面，叫做側(cè)面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。？圓柱的側(cè)面積＝
2024-12-08 20:37
2024-12-08 20:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。?2．能正確地運用公式計算出圓柱的側(cè)面積和表面積。?3．培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析和推理等思維能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。一個圓柱形狀的罐頭，它的側(cè)面有一張商標(biāo)紙，求商標(biāo)紙的面積（接頭處忽略不計）。問題的引出底面周長高
2024-11-16 02:20
【摘要】圓柱體的表面積練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)一步理解和掌握求圓柱的表面積的練習(xí)。一、填空1、把圓柱體的側(cè)面展開，得到一個（），它的（）等于圓柱底面周長，（）等于圓柱的高．2、一個圓柱的底面周長是米，高是10厘米，它的側(cè)面積是（）。3、一個圓柱的
2024-11-27 12:43
【摘要】馮雷鎮(zhèn)中心小學(xué)張娜（第十二冊）教學(xué)內(nèi)容：九年制義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊P40—41頁的例1~例3。教學(xué)目的：使學(xué)生理解圓柱側(cè)面積和圓柱表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。并根據(jù)圓柱的表面積與側(cè)面積的關(guān)系使學(xué)生學(xué)會運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。教具準(zhǔn)備：圓柱形的物體，圓柱
【摘要】圓柱的表面積高底面底面底面的周長底面底面高底面的周長側(cè)面用一張長8厘米、寬5厘米的長方形紙圍成一個圓柱體，這個圓柱體的側(cè)面積是多少平方厘米？一個圓柱，底面周長是，高是5厘米，求它的側(cè)面積。一個圓柱，底面的直徑是4米
2024-08-16 04:44
【摘要】圓柱體的表面積與體積圓柱的表面積練習(xí)題?習(xí)題精選（一）一、?填空?1、把圓柱體的側(cè)面展開，得到一個（?），它的（?）等于圓柱底面周長，（?）等于圓柱的高．?2、一個圓柱體，，高是25厘米，它的側(cè)面積是（?）平方厘米．?3、一個圓柱體，底面半徑是2厘米，高是6厘米，它的側(cè)面積是（&
2025-07-27 17:31
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.理解圓柱體表面積的含義。2.掌握圓柱體表面積的計算方法。3.能靈活運用求表面積的有關(guān)知識解決一些實際問題。1．圓的半徑是5厘米，周長是多少？面積是多少？2．圓的直徑是3分米，周長是多少？面積是多少？3.回憶圓柱體的特征。4.長方形的面積計算公式是什
2024-11-15 07:23
【摘要】教學(xué)目的:理解圓柱表面積公式的推導(dǎo)過程，掌握計算公式；會運用公式計算圓柱的側(cè)面積和表面積；并能解決一些實際問題；使學(xué)生感悟數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，感悟數(shù)學(xué)知識的魅力，提高審美意識。教學(xué)重點:圓柱表面積的計算教學(xué)難點:已知半徑、直徑和高解決有關(guān)圓柱的側(cè)面積和表面積的實際問題。學(xué)生已有知識分析:學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了圓柱的基本特征，學(xué)會
2024-11-24 23:56
【摘要】《圓柱體的表面積》教學(xué)設(shè)計教師：王青祥教學(xué)目標(biāo)1、操作驗證，讓學(xué)生理解圓柱表面積的含義2、指導(dǎo)學(xué)法，使學(xué)生掌握圓柱表面積的計算方法3、聯(lián)系生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)過程設(shè)計一、基本訓(xùn)練1、口算練習(xí)×8=×=&
2024-11-27 15:32
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱的表面積教學(xué)目標(biāo)?1．理解和掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，能根據(jù)實際生活情況解決有關(guān)圓柱表面積計算的實際問題。?2．在解決實際問題中，加深理解表面積計算方法，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。?3．進(jìn)一步密切數(shù)學(xué)與生活中聯(lián)系，能夠初步學(xué)以致用。圓柱圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的
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