公務(wù)員面試：20xx年國家公務(wù)員面試綜合分析題型講解及思路點(diǎn)撥(參考版)
2024-10-21 07:28本頁面
【正文】 例如：你所在單位的領(lǐng)導(dǎo)對你很賞識，可科室的負(fù)責(zé)人卻對你有意見，對此如何處理？(2008年6月28日上午陜西省咸陽市公務(wù)員面試真題)山東臨沂公考研輔中心專家解讀：本題沖突的對象在于單位的領(lǐng)導(dǎo)與科室的負(fù)責(zé)人對我的不同看法。例如：如果你想在單位干出一番大事業(yè)，可是你的領(lǐng)導(dǎo)不支持你，對你有意見，你該怎么辦？(2008年6月29日陜西省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)公務(wù)員面試真題)山東臨沂公考研輔中心專家解讀：“領(lǐng)導(dǎo)不支持你，對你有意見”是本題的陷阱。例如：你新到一個(gè)單位，做什么工作都很積極，能干的事你都干了，對此有很多同事說你出風(fēng)頭，并多次故意刁難你，你怎么辦？(2010年6月21號上午陜西省漢中市政府系統(tǒng)面試真題)山東臨沂公考研輔中心專家解讀：此題鮮明地展現(xiàn)了新人在新入職后的尷尬。例如：你和一個(gè)平常關(guān)系不好且不如你的同事被領(lǐng)導(dǎo)安排一起完成一項(xiàng)任務(wù)，你會(huì)怎么做？(2010年6月8日陜西省咸陽市公務(wù)員面試真題)山東臨沂公考研輔中心專家解讀：此題關(guān)系緊張的主體是同事之間。你怎么辦？(2010年6月20日陜西省渭南行政系統(tǒng)面試真題)山東臨沂公考研輔中心專家解讀：此題誤解的關(guān)鍵點(diǎn)就在于老同志對“80后”的反感。第一，“誤解型”：主要表現(xiàn)為同事之間誤解，特別是老同志對年輕人的誤解。這一特點(diǎn)在山東臨沂公務(wù)員考試和陜西省的面試中體現(xiàn)得非常明顯，這也加大了面試的難度。陜西省人際關(guān)系意識與技巧題的特點(diǎn)主要有如下幾點(diǎn)：一、主體的多重性公務(wù)員面試中一般涉及這幾個(gè)主體：領(lǐng)導(dǎo)、同事(老同志)、下屬、群眾、親朋。公務(wù)員工作越來越講究實(shí)效，追求務(wù)實(shí)，將更多的精力轉(zhuǎn)向于解決實(shí)際問題，所以在不少省份如遼寧、江蘇、內(nèi)蒙古等地，人際關(guān)系意識與技巧題的比重在不斷降低。答題要領(lǐng)對事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮對事物能從微觀方面對其各個(gè)組成成分予以考慮能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合例題請你就“聽其言而觀其行”這句話談?wù)勀愕睦斫夂涂捶?？出題思路：考察綜合分析能力。綜合和分析在思維活動(dòng)中起著重要作用，是思維的智力操作的重要組成部分。練習(xí)題依你的興趣、性格，最喜歡從事什么類型的工作？如果我部門錄用你，你會(huì)為我們做什么貢獻(xiàn)？你為什么選擇報(bào)考我部門？你覺得你的性格和能力與這個(gè)職位的要求相吻合嗎？有哪些不足的地方？這個(gè)職位最吸引你的地方在哪里？如果你不報(bào)考公務(wù)員，你還有可能去干什么？或者你最希望去干什么？二、綜合分析能力定義綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分或各種特征聯(lián)合為整體。中：能對自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和不足作了些分析，所學(xué)的知識與擬任職位有一些差距。等次：好：能客觀地分析自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和不足。請你談?wù)勊鶎W(xué)與所用的關(guān)系，你認(rèn)為自己的學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容適合我們單位工作的需要嗎？為什么？出題思路：背景性問題。差：考生對于自己的認(rèn)識和分析不到位。中：考生對自己的認(rèn)識和分析基本上合理。通過考生對自己在面試中的表現(xiàn)進(jìn)行分析，可以反映出考生是否能符合擬任職位。主要考察求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性，也可考察考生的應(yīng)變能力。差：表達(dá)不清，人生目標(biāo)與其條件與擬任職位不匹配。中：表達(dá)比較清楚。等次：好：表達(dá)清楚、有條理。例題你為自己的人生設(shè)定了一個(gè)怎樣的目標(biāo)？你覺得在我部門工作能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)嗎？出題思路：背景性問題。一、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性定義求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)；個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。如果由你來制定一項(xiàng)制度，你會(huì)怎么做？總而言之，題型的分類是為了將題目更好的進(jìn)行區(qū)別，但是，從2010年中央國家機(jī)關(guān)面試開始，更多的面試題不再單純的是某種特定的題型，而更多的是幾種題型的綜合，要么是五大題型之間的融合，要么是某種題型里小類的融合，所以，專家提醒廣大考生，知識的學(xué)習(xí)要有體系性，更需要學(xué)員靈活的掌握，把握各種題型的關(guān)系，綜合的考量，靈活的使用，才是給力的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度第四篇：公務(wù)員面試題型分析講解公務(wù)員面試題型分析講解公務(wù)員面試題型分析講解為了讓考生面試過程中，能夠迅速領(lǐng)會(huì)考官提出的問題所要測評的要素，做出正確的回答。鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。性格決定成敗。但記者向工程師祝賀成功時(shí)候，工程師說：“別人感冒我吃藥。此類題型往往結(jié)合了時(shí)事熱點(diǎn)，如下面的例一；還有可能是近代的領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言，如例三；還有一些是外國名人的名言警句，如“拿破侖曾經(jīng)說過?不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?，對此，你怎么看”。通過這個(gè)故事，你怎么處理以后工作中與同事的關(guān)系？一只螃蟹很容易從籠子里爬出來，但一群螃蟹就不容易爬出來，你怎么看？名言俗語此種題型相對于上一種題型而言更加的難以解答，也常常是考生無法入手的題型，但是這種題型卻是國家公務(wù)員面試中必考的一種題型。在去的路上，他一直想，人家肯定不給借給我。對此你怎么看。事例故事類是?？碱}型，需要考生具備較高的閱讀能力，尤其是抽象思維，從現(xiàn)象中挖掘本質(zhì)，一方面需要考生能明確題目考核的重點(diǎn)，從而保障破題的準(zhǔn)確性，另一方面還考核考生的知識儲(chǔ)備能力，在答題過程中往往會(huì)由一個(gè)故事或者哲理內(nèi)容引發(fā)到另外一個(gè)主題，需要考生長期的知識積累，并且需要形成正確的思維方式。事例故事事例故事類考題，往往在題干中列舉一個(gè)發(fā)人深省的例子，引起考生的思考，這是對考生思辨能力的考核，更側(cè)重于考生對于問題的“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”的能力。所以，哲理寓意類題目，審清題目是非常關(guān)鍵的一步，題目審對了，那么方向也就把握好了，答題內(nèi)容
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