青島版科學(xué)六上日食與月食課件1(參考版)

【摘要】公元前6世紀(jì)，在愛琴海東岸，兩大部落發(fā)生了歷時(shí)5年的戰(zhàn)爭。古代天文學(xué)家泰勒斯非常痛恨這場(chǎng)無謂的戰(zhàn)爭，決定用天文知識(shí)來消除戰(zhàn)禍。……5月28日，天突然黑了下來，白天頓時(shí)變成了黑夜，……休戰(zhàn)后，太陽又慢慢地露出來，大地恢復(fù)了光明2021、08、01日食拍攝.畫出新月、上弦月、滿月、下弦月說出相應(yīng)的

2024-12-08 21:37

青島版科學(xué)六上日食和月食課件1(參考版)

【摘要】日食和月食日食和月食觀看日食和月食的過程推測(cè)日食和月食的特點(diǎn)學(xué)生模擬做實(shí)驗(yàn)再次觀看日食和月食的過程小節(jié)日食和月食日食有什么特點(diǎn)?1、太陽被一個(gè)物體擋住了2、擋住太陽的一個(gè)物體是圓形或球形3、擋住太陽的物體是運(yùn)動(dòng)著的4、擋住太陽的物體看上去差不多和太陽一樣大日食當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球的中

2024-12-08 23:12

青島版科學(xué)六上日食和月食課件(參考版)

【摘要】第6節(jié)日食和月食一、日食的概念地球上某些地區(qū)有時(shí)會(huì)看到太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象二、日食形成的原理演示日、地、月三球運(yùn)行實(shí)驗(yàn)當(dāng)月球在地球和太陽之間，且三個(gè)星球正好或接近排成一條直線時(shí)，月球擋住了太陽的光線，就形成日食。日、地、月位置關(guān)系三、日食的類型1、日全食：月球

2024-12-08 23:12

青島版科學(xué)六上日食與月食課件2(參考版)

【摘要】所謂“食”就是指一個(gè)天體被另一個(gè)天體或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。日食主要有日全食、日偏食及日環(huán)食三種；月食主要有月全食和月偏食兩種。日食必發(fā)生在朔日，即農(nóng)歷初一（朔）。這是因?yàn)橹挥性谀且惶?，月亮才?huì)出現(xiàn)在太陽與地球之間的連線上，這樣才有可能使月球擋住太陽而形成日食。同樣地，月食一定出現(xiàn)在望日，即農(nóng)歷十五。大家可能會(huì)

2024-12-08 21:37

青島版科學(xué)六上日食和月食課件7(參考版)

【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)自然第十二冊(cè)日食和月食秀林中心學(xué)區(qū)東柏山學(xué)校張明明《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)過程《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)：《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)問題情境

2024-12-08 21:37

青島版科學(xué)六上日食和月食課件3(參考版)

【摘要】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察月食13準(zhǔn)備一大一小的兩只球，大球直徑約是小球直徑的4倍。當(dāng)觀察者位于圖3-32中三個(gè)不同位置時(shí)，分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢？將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內(nèi)（用斜線表示被遮住的部分）。實(shí)

2024-12-08 21:37

青島版科學(xué)六上日食和月食課件6(參考版)

【摘要】4月食和日食六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)同學(xué)們看過月食嗎？說一說你看到的月食什么樣？天空中的月亮有時(shí)圓，有時(shí)彎，這種現(xiàn)象我們能看到。有一種自然現(xiàn)象大家很難見到，就是有時(shí)又大又圓的月亮忽然慢慢地看不到了，一會(huì)兒又會(huì)慢慢地復(fù)圓，這種有趣的自然現(xiàn)象叫“月食”。你想知道什么？

2024-12-08 21:37

青島版科學(xué)六上日食和月食課件4(參考版)

【摘要】18、日食和月食?公元前585年5月28日，當(dāng)兩河流域的米底王國與呂底亞王國的士兵們正在交戰(zhàn)時(shí)，天突然黑了下來，白天頓時(shí)變成黑夜。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分，以為“上天”怪罪下來，于是馬上停戰(zhàn)和好。不久太陽又從黑暗中慢慢地出現(xiàn)了。真是上天怪罪嗎？在古代日食的過程2、根據(jù)這些特點(diǎn)推測(cè)可能是誰

2024-12-08 21:37

青島版科學(xué)六上日食和月食備課教案(參考版)

【摘要】《日食和月食》教學(xué)設(shè)計(jì)—新教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案4、日食和月食【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、日食和月食是太陽、地球、月球三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。2、月球運(yùn)行到太陽和地球中間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球擋住了太陽射向月球的光。過程與方法：1、運(yùn)用

2024-11-23 20:42

青島版科學(xué)六上日食和月食教案示例(參考版)

【摘要】六年級(jí)科學(xué)（下）［日食和月食］教案示例槐樹中心小學(xué)劉會(huì)吉目的要求1．通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道什么是日食和月食，明白日食和月食的成因。2．培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γㄗ鋈帐吵梢虻哪M實(shí)驗(yàn)），推理能力（根據(jù)日食現(xiàn)象推想日食的成因，根據(jù)日食的成因推想月食的成因）。3．通過認(rèn)識(shí)太陽、地球、月球三個(gè)天體的關(guān)系，使學(xué)生體會(huì)到自然事物（天體）是相互聯(lián)

2024-11-23 23:35

青島版科學(xué)六上日食和月食教學(xué)案例(參考版)

【摘要】日食和月食》教學(xué)案例日食和月食，是第三單元第四課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生聽說過或觀察過的兩個(gè)有趣的天文現(xiàn)象。從教材的角度來講，把這兩個(gè)現(xiàn)象作為學(xué)生學(xué)習(xí)的主題，不僅僅是因?yàn)檫@兩種現(xiàn)象對(duì)學(xué)生有吸引力，還在于這兩種現(xiàn)象都涉及了學(xué)生在本單元要建立起的有關(guān)宇宙的基本概念：天體是運(yùn)動(dòng)著的，日食、月食的成因是地球、太陽、月球三者之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)造成的。所以在上這一課時(shí)就

2024-12-09 07:20

青島版科學(xué)六上細(xì)菌課件1(參考版)

【摘要】細(xì)菌細(xì)菌的個(gè)體十分微小,大約1000個(gè)細(xì)菌排成一排,才有1mm長,約10億個(gè)細(xì)菌堆積起來,才有一顆小米粒那么大。在人體內(nèi),含菌量最多的地方是腸道，其中細(xì)菌大約有300種以上。有些細(xì)菌對(duì)人體是必不可少的。例如，有的能合成維生素B12和維生素K,有的能制造蛋白質(zhì)材料—酶。有了酶，

2024-12-08 21:37

青島版科學(xué)六上病毒課件1(參考版)

【摘要】青島版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)?第一課病毒1病毒各種病毒?甲型h1n1病毒流行性感冒病毒艾滋病毒禽流感病毒攻擊健康細(xì)胞照片禽流感病毒乙型肝炎病毒煙草花葉病毒SARS病毒番茄病毒

2024-12-08 23:11

教科版科學(xué)六下日食和月食課件(參考版)

【摘要】日食和月食月食過程日食過程討論：一、日食時(shí)，太陽被遮擋的部分邊緣是什么樣的？這說明擋光的天體是什么樣的？討論：2、在日食過程中，有時(shí)太陽的整個(gè)球面都被擋住了，成為黑色。這說明擋光的天體，從地球上看有多大？哪個(gè)天體是這樣的？

2024-12-04 01:59

青島版科學(xué)六上蚯蚓找家課件1(參考版)

【摘要】?實(shí)驗(yàn)1：蚯蚓對(duì)明暗環(huán)境的反應(yīng)?找一個(gè)長方形紙盒把里面涂黑，把盒底挖掉一半，請(qǐng)將桌上的扁盒盒底鋪一張薄膜或一塊吹塑紙，再鋪上一塊潮濕的黑布，把捉來的蚯蚓放在盒底的中間處，扣上盒蓋，過一會(huì)，再觀察蚯蚓可能爬向哪邊。結(jié)果：蚯蚓爬向暗的一邊。?蚯蚓翻土?蚯蚓潛水蚯蚓在土里上下翻動(dòng)，把土壤翻動(dòng)了

2024-12-08 23:11

青島版科學(xué)六上日食與月食課件1(存儲(chǔ)版)

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青島版科學(xué)六上日食與月食課件1(完整版)

青島版科學(xué)六上日食與月食課件1(更新版)

青島版科學(xué)六上日食與月食課件1(專業(yè)版)