【正文】 【實(shí)戰(zhàn)演練】童年的一件趣事要求：①圍繞中心選擇材料，詳略得當(dāng)；②運(yùn)用恰當(dāng)?shù)捻樞?，交代清楚記敘的要素；③不少?00字。一種極有力的聲音在我心頭回蕩：合作需要信任。頓時，思維閘門完全打開。面對老師等待的目光，面對同學(xué)詫異的眼神，我臉上火辣辣的。我想，她肯定幫不了我。接下來??糟了，什么來著?剛才由于太興奮將思維搞亂了。我拉緊橡膠乳頭，再將其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上來了，我將膠頭滴管懸在試管正上方，慢慢拉緊膠乳頭。我迅速取出一支試管，用鑷子夾取幾塊黑色氧化銅，放在試管口，慢慢豎直試管，讓它們輕輕滑至管底。一切靜悄悄的，老師和同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們。我高高舉起了手，老師讓我到講臺上來做實(shí)驗(yàn)。要求：①可以寫記敘文，也可以寫議論文；②600字左右；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。在交流中學(xué)會學(xué)習(xí)，品嘗快樂；在協(xié)作中學(xué)會做事，分享成功。只要我們堅持多寫多練，定會寫出“龍頭”“豬肚”“鳳尾”的佳作，使讀者對我們的文章產(chǎn)生“一見鐘情”的效應(yīng)。初中語文教材里，很多文章開頭運(yùn)用了這種寫法，如《蘆花蕩》《最后一課》《故鄉(xiāng)》等。十、環(huán)境渲染式文章開頭運(yùn)用生動形象的語言，描繪出一處特有的環(huán)境或景物，渲染出一種與主人公心情或命運(yùn)相關(guān)的、特有的氣氛。就在那一瞬間，我瞥見了一個老大的字：“愛。他是這么寫的：我發(fā)現(xiàn)哥哥的秘密了，告訴你，你可別向外人說，我哥哥有對象了！真的，不騙你，這是我從他日記上發(fā)現(xiàn)的。這種開頭能激發(fā)讀者急著看下文的欲望，具有很強(qiáng)的吸引力。魯迅先生描寫《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂，《紅樓夢》里《林黛玉進(jìn)賈府》中王熙鳳的出場，就巧妙地運(yùn)用了這種寫法，生動傳神地刻畫了主人公的性格特征?！比缓蠛茏匀坏剞D(zhuǎn)入下文故事的敘述，娓娓道來，讓人不由自主地進(jìn)入情節(jié)。他讀過私塾，年長后外出闖碼頭，碰了幾次壁，窮愁潦倒，無以為生，回來做了信客?！逼?、倒敘式從事情的結(jié)果寫起，引人入勝，再回過頭來敘述事情的原因和經(jīng)過。那是1887年3月3日，當(dāng)時我才6歲零9個月。六、交代式開頭就交代時間、地點(diǎn)、人物等重大要素。然而正是由于父親對“我”的嚴(yán)厲管束，才使“我”改變了壞習(xí)氣，學(xué)習(xí)有進(jìn)步。“我從小就恨我父親，父親也同樣恨我。此種寫法，即欲揚(yáng)先抑式?！毕矏傊橐缬谡Z詞外。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。《土地的誓言》就成功地運(yùn)用了這種寫法。然而，深深的慈母情換來的卻是不幸的回抱，真是太不幸了。三、巧設(shè)伏筆式文章開頭敘述一些使讀者一見字句便知主人公后來境況的一種方式，比如要寫一個不幸的母親，開頭便可這么寫：25歲時，一場不幸的車禍，奪去她親愛的丈夫的生命，留給她的是無盡的痛苦和兩個年幼的孩子?！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說?！倍⑻卣魍伙@式文章在開頭便描繪出主人公外貌神形方面的特征，運(yùn)用生動形象的語言、恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，描繪出主人公外貌神形方面的特征?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。一、點(diǎn)題式開門見山，不拐彎抹角，開頭第一句就點(diǎn)文章的題目。語言要精簡，最好是開門見山。文章類型有異，開頭寫法亦有所不同，但開頭必須遵循一定的原則：。文章開頭妙，印象自然深。一篇好文章的開頭就如“美人之首”，開頭寫得好，則已抓住了讀者的心，牽著了讀者的鼻，吸引其往下看文。（注意：其他答案如果言之有理，也酌情給分）5.（4分）答：不矛盾（1分）；外公不是言行不一的人，這樣做是由于他認(rèn)為行孝道并不是要守在父母的身邊，否則當(dāng)初他年輕時就不該離開老母到外謀事，也不會命令舅舅考取金陵大學(xué)（2分）；外公更看重的是兒女要有發(fā)展，要有成就，為祖上揚(yáng)名（1分）。（意思相近即給分）②（2分）答：“剝蝕”是說外公一點(diǎn)一點(diǎn)地克扣，削減自己菲薄的待遇。（以上三點(diǎn)答正確一個給2分，正確兩個給3分。．．答： ，說說你對“外公家的堂屋里，黑漆金字匾額高懸，文曰‘祖德流芳’”這句話的理解。（4分）①舅舅毅然辭去了臺灣省農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)所的職務(wù)，萬里迢迢，奔返故鄉(xiāng)。（4分）開篇寫二房壩點(diǎn)明了，二房壩享有特權(quán)的是外公，由此推出了文章描寫的 ；因?yàn)橥夤侨l(xiāng)的頭面人物，一方面他艱難地供成了全鄉(xiāng)僅有的兩個大學(xué)生中的一個——我的舅舅，另一方面他把祖德孝行傳給了他的兒子和女兒——我的母親，我的母親將外公接到家中贍養(yǎng)，用蘸水碟為他特備精肴，我和弟弟饞住了碟中的精肴，以上構(gòu)成了文章的主要情節(jié)；小小的蘸水碟盛滿了 之情，這揭示了文章的主旨。外公時至今日，難禁內(nèi)疚：老人的慈愛、小孩的饞，是如此地剝蝕了我的外公本已菲薄的晚年待遇。我和弟弟的眼睛，不免饞住那個小碟，老人也總是給外孫的碗里拈上一枚。吃飯的時候，外公面前有一個碟子，專屬于他。自己躬行孝道，卻要求兒子對他的母親不省病、不奔喪，怎么行得通呢? 母親是外公的女兒，外公的孝行也在她這里流芳。外公事母至孝。陳氏祖先，自湖北麻城入川，墾殖于二房壩以來，外公已是第七代了，代代相傳，恪守孝道。母親寫信，舅舅還鄉(xiāng)，都是違背外公意愿的事。外婆病篤之際，外公叮囑我的母親千萬不要告訴舅舅，希望兒子不為母病所累，在外繼續(xù)發(fā)展。畢業(yè)后就業(yè)于臺北。舅舅是修農(nóng)學(xué)的。谷倉漸空，學(xué)費(fèi)才足。每道工序，張世華干，舅舅一樣地干。再挑到半里之遙的長瓦房，那兒有個碾房，碾去米糠，使糙米變成精米。臨開學(xué)了，須得賣米以籌學(xué)費(fèi)，舅舅得與佃戶張世華一道，將稻谷加工成大米。他要讓兒子也感受這種艱難。他曾對我說過，供舅舅上學(xué)，他花費(fèi)了16石谷子。這個只有二三千人的小鄉(xiāng)，一鄉(xiāng)的頭面人物，大抵坐在茶桌周圍的竹椅上。外公則天天拄著手杖，到兩里路外的觀音寺吃茶。二房壩20多號人，只有外公和我是不干活的。二房壩是我兒時寒暑假必去的所在。江南是我的故鄉(xiāng)塘壩，江北一道小溪，叫石馬河。蘸水碟黃德彰岷江的流向沒有改變。往事回憶：二房壩2.（3分）不管一個人身居何處（1分）；充滿溫馨的家始終是自己魂牽夢繞的地方（1分），家人的關(guān)愛總是伴隨著自己（1分）。（4分）答: “世上最好的地方”是哪里？為什么？通讀全文扼要作答。答: ，作者對家的感受也有變化。②自然段詳寫作者幼年在大院中生活情景有何作用？（4分）答:。⑩這世上最華麗的地方也許不是家，但他永遠(yuǎn)是一個最好的歸處，是牽扯不斷的惦念和牽掛，是在不知不覺中滲入的生命的一部分。天晚了，樓梯的燈都熄了，走到家所在的那層樓，卻見那盞燈亮著。暖暖地母親在問：過年回家嗎？⑨冬天的晚上，我回到了家鄉(xiāng)的城市。⑧隔著電話線，聽母親的鄉(xiāng)音。⑦突然有一天，當(dāng)我在西餐桌上舞刀弄叉對付意大利通心粉的時候，猛地記起父親說的一句話：還是自家的手搟面好吃。我挑選明快的裝飾布，讓屋里的色調(diào)一致，而不是像母親那樣計算哪一種布做窗簾更耐用或是哪一種床單的價格更實(shí)惠；我打掉屋的墻讓客廳適應(yīng)我喜歡的家具，而不是比著屋子的大小買家具；我找小時工做家務(wù)忘記了自己的事自己做的家訓(xùn)；我甚至不開伙今天肯德基明天麥當(dāng)勞。那應(yīng)該是秦嶺的一點(diǎn)影子吧，山這邊的景色我知道，山那邊呢，是什么模樣？由此而來，想象也一天一天地擴(kuò)大，這種不著邊際的幻想終于使得我離開家去了他鄉(xiāng)，因?yàn)槲抑匦掠X得有比家更好的地方。初夏的黃昏，風(fēng)輕輕吹著，天氣好極了，能見著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一抹青山。家真的不一樣了。家搬進(jìn)高樓的那天，我?guī)缀踉陉柵_上站了一下午。④這樣懷想了許久，我的家就真的到了高樓上。③我一直認(rèn)為我的家是最好的家，直到有一天，我去了同學(xué)住在高樓里的家。那在全院是獨(dú)一無二的。我實(shí)在不知道父親如何有這樣的手藝，只是覺得天底下沒有他做不了的事兒。父親把買來的竹簾細(xì)細(xì)打磨光滑，以免扎著人，母親用舊的格子布將竹簾的邊細(xì)細(xì)縫了，既好看又耐用。我記得小院里的槐花香，記得在大樹下跳皮筋時唱的兒歌，記得母親在公用的自來水龍頭下洗一大盆的衣服，父親在家門前的空地上刨木板做家具。那個城市對于我的父母而言曾經(jīng)很陌生。我不這么想。）（2分）表面含義是指自然的明月照亮了黑暗的山路，深層含義是指山僧的話滌凈了偷兒的心靈，使他內(nèi)心的邪念、雜念遠(yuǎn)他而去。但必須是按秋、冬順序，句式相同。（2分）明、冷（近義詞均可）（2分）但愿人長久，千里共嬋娟。但一要有具體的描寫對象；二要色彩和畫面感強(qiáng)；三要語言優(yōu)美整齊。（2分）參考答案：（2分）②B；③C；④A。（2分）不論是花香幽幽的春天，還是清風(fēng)鳴蟬的夏日，不論，還是，皆別有一番情致。（2分）4．請將第②段橫線上東坡先生的詞句填充完整。2．請根據(jù)第②段中加波浪線詩句的意境，用40字左右描繪出一幅亮麗的“春江月夜圖”。B．一輪明月催發(fā)了文人的靈感。僧嘆曰：“我真的送了他一輪明月！”是??！月光如坦蕩的水，可滌凈塵世的一切！天藍(lán)藍(lán)，月光光，置身其間，心靈會純潔得空洞，所有的邪念、雜念都會羞愧地遠(yuǎn)去，人就會變成自己的神靈?、輲е髟律下?，黑暗將不能擾你！帶著明月上路，你會擁有淡泊的快樂?、冖邰芏蔚亩问壮槿〕鰜淼闹行木?，請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容提示，將下邊三句