蘇科版八上人體對(duì)信息的感知word教案1(參考版)
2024-12-08 21:27本頁(yè)面
【正文】 。 要突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生充分參與到教學(xué)過(guò)程當(dāng)中來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)真正意義 上的 師生間、生生間的交流、溝通與合作。從學(xué)生收交上來(lái)的反饋練習(xí)來(lái)看，部分學(xué)生跟 不上節(jié)奏，完成的不太理想。最后，布置課外 作業(yè)，教師也花了一番功夫，將課堂知識(shí)向課外拓展， 豐富學(xué)生的思維，拓寬學(xué)生的視野。教師精心設(shè)計(jì)的 Flash課件形象生動(dòng)，對(duì)幫助學(xué)生理解、接受課程知識(shí)起到事半功倍的效果。同時(shí)，教師適時(shí)賦予情感教育，知道學(xué)生如何有效的防止近視的 發(fā)生。這也為后面的探究近視和遠(yuǎn)視的形成原因打下基礎(chǔ)。并及時(shí)歸納、板書(shū)，讓學(xué)生在觀察、討論等活動(dòng)中獲取知識(shí)。 三、近視和遠(yuǎn)視 近視 （ 1）近視形成的過(guò)程 （ 2）近視眼的矯正：配戴凹透鏡 （ 3）如何預(yù)防近視 的產(chǎn)生 遠(yuǎn)視 [ （ 1）遠(yuǎn)視形成的過(guò)程 （ 2）遠(yuǎn)視眼的矯正：配戴凸透鏡 本節(jié)課以人體從外界接收信息的主要器官 —— 眼為代表入手，重點(diǎn)介紹了眼的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成。 （ 2）近視眼的矯正：配戴凹透鏡 （ 3）如何預(yù)防近視的產(chǎn)生 學(xué)生閱讀課本 P45頁(yè)的內(nèi)容，并做小結(jié) 遠(yuǎn)視 （ 1）多媒體演示遠(yuǎn)視形成的過(guò)程 教師講述：當(dāng)眼球的前后徑過(guò)短或晶狀體的彈性變小，使物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的后方， 因而看不清近處的物體，形成遠(yuǎn)視。（多媒體演示晶狀體的收縮和舒張的過(guò)程） 知識(shí)反饋： （ 1）、下列結(jié)構(gòu)中，不屬于眼球附屬結(jié)構(gòu)的是（ ）
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