【正文】 。學(xué)校沒(méi)有衛(wèi)生室。學(xué)校缺少音樂(lè)、體育老師。（二）全面推廣、普及普通話(huà)。大力開(kāi)展宣傳工作。健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校常規(guī)管理、納入學(xué)校教育教學(xué)基本技能訓(xùn)練，滲透到德、智、體、美等各項(xiàng)教育活動(dòng)中，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作整體水平不斷提高。我們還組織進(jìn)行了“最美教師”、“最美學(xué)生宿舍”、“最美學(xué)生宿舍”的評(píng)比工作，力爭(zhēng)使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。本學(xué)期新栽?xún)芍陥A柏、新建草坪兩塊、修整了花壇，走廊過(guò)道以經(jīng)典文化為內(nèi)容進(jìn)行了美化裝飾。定期進(jìn)行衛(wèi)生大檢查并評(píng)選最美辦公室、最美宿舍和最美教師。積極配合疾控中心開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況檢測(cè)工作。專(zhuān)人負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃，建立“實(shí)名制”電子管理，按時(shí)上報(bào)學(xué)生信息。嚴(yán)格公物管理制度。六、總務(wù)后勤工作財(cái)務(wù)行為規(guī)范，編制預(yù)算合理。抽考年級(jí)和中考年級(jí)的備考動(dòng)員會(huì)、鼓勵(lì)會(huì)和誓師大會(huì)準(zhǔn)備充分，效果很好。五、教學(xué)質(zhì)量提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重要工作，各部門(mén)和各位老師均能全力以赴投入到這項(xiàng)工作中來(lái)。本學(xué)期我校六人（張琳、左萍、白靜、謝敏、劉鳳成、白成鎮(zhèn)）參加縣能手選拔，可喜的是六位同志經(jīng)過(guò)刻苦的努力，都成功獲獎(jiǎng)。參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)“名師之路”培訓(xùn)，中考教師培訓(xùn)，語(yǔ)文主題培訓(xùn)，新學(xué)校論壇培訓(xùn)，培訓(xùn)人次達(dá)七十多。做好教師“一對(duì)一”幫扶結(jié)對(duì)交流；抓好“幫困助學(xué)一對(duì)一”，開(kāi)學(xué)之初就擬定了學(xué)困生幫扶方案，要求全?；A(chǔ)學(xué)科教師每人幫扶一位學(xué)困生，并對(duì)其進(jìn)行不定期學(xué)習(xí)幫扶，并有一定的幫扶記錄和幫扶成效。我校教師馬杰獲市級(jí)白板大賽一等獎(jiǎng)，賈錦延、李成行、楊蕊蓉在縣級(jí)白板大賽中獲獎(jiǎng)。扎實(shí)開(kāi)展了“作”和“說(shuō)”兩項(xiàng)技能校內(nèi)比武活動(dòng)。大力開(kāi)發(fā)校本教材和校本課程，加大第二課堂的投入。要求每位教師必須參與課題研究，做到人人參與人人研究。校本研修打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，把校本教研作為學(xué)校工作的永恒主題。本學(xué)期學(xué)校還加大了教師的培訓(xùn)力度，加大了培訓(xùn)財(cái)政預(yù)算，讓老師們走出去開(kāi)闊眼見(jiàn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校管理的核心。（1）參與完成一個(gè)縣級(jí)以上課題研究（2）制作一個(gè)微課（3）寫(xiě)一篇論文（4）做一個(gè)課件（5）做一次教學(xué)點(diǎn)評(píng)（6）寫(xiě)一篇教學(xué)反思（7）展示一節(jié)優(yōu)質(zhì)課（8）讀一本好書(shū)（9）觀摩一節(jié)視頻課（10）參加一次賽課四、教師隊(duì)伍建設(shè)學(xué)習(xí)筆記聽(tīng)課達(dá)到要求。通過(guò)上述活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性。1今年上學(xué)期第三周舉行了表彰大會(huì)，內(nèi)容主要包括學(xué)生星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀團(tuán)員、好家長(zhǎng)、教師學(xué)科能力競(jìng)賽、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、教學(xué)成果、優(yōu)秀教研組、備課組等。九年級(jí)還開(kāi)設(shè)了離校課程，包括師生籃球友誼賽、拔河比賽、畢業(yè)座談會(huì)和畢業(yè)典禮。1重視統(tǒng)考備考、中考備考、誓師大會(huì)以及畢業(yè)典禮和入學(xué)教育課程化工作的落實(shí)。1“雙高雙普”、“均衡發(fā)展”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。有效開(kāi)展校本研修和課題滾動(dòng)工作。其中《橫山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的六名參賽選手全部獲得“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)》、《橫山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展“消防安全演練”活動(dòng)》、《橫山區(qū)第九共同體“分享與共進(jìn)”班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)》、《橫山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆校園歌手大獎(jiǎng)賽決賽》、《橫山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)邀請(qǐng)榆林市心理學(xué)研究協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)周維林老師開(kāi)展心理講座》、《橫山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展“創(chuàng)最美、評(píng)最美”活動(dòng)》、《橫山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)研討會(huì)》、《新學(xué)期新起點(diǎn)——橫山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮》、《橫山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)新生入學(xué)第一課——軍訓(xùn)》、《橫山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016年陽(yáng)光招生簡(jiǎn)章》、《]橫山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)幼小銜接活動(dòng)》、《橫山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016屆離校課程》、《橫山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕》等稿件受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，點(diǎn)擊人數(shù)很多，同時(shí)對(duì)我校的工作給予了高度評(píng)價(jià)。今年上學(xué)期我校初中男子足球隊(duì)在首屆橫山校園足球聯(lián)賽中獲得第三名。創(chuàng)校園足球特色學(xué)校。任課教師課前能認(rèn)真準(zhǔn)備，課后有作業(yè)，任課教師能認(rèn)真批改耐心指導(dǎo)。一師一優(yōu)課，一課一名師為了深入落實(shí)《榆林市教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》，整體提升教育信息化裝備使用效益和應(yīng)用水平，確保“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)取得實(shí)效，教務(wù)處認(rèn)真制定了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃有組織地完成了宣傳動(dòng)員、課程實(shí)錄和上報(bào)審核工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校根據(jù)教師特長(zhǎng)確定授課教師，根據(jù)學(xué)生喜好自愿選班，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一編班確定上課地點(diǎn)，然后開(kāi)課。縣藝術(shù)展演中我校的五個(gè)作品成功入選，我校的主題為“愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、成才志”的五百人大型朗誦獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)，左媛老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。參賽隊(duì)七、八年級(jí)學(xué)生，比賽為男子組5人制，每班班主任為領(lǐng)隊(duì)及教練，運(yùn)動(dòng)員8名。10月12日舉行了校園科技節(jié)。共3000多人參加了這次校園讀書(shū)節(jié)，活動(dòng)包括校園大型朗誦和班級(jí)讀書(shū)匯報(bào)兩個(gè)議程。5月31日舉行了以“用快樂(lè)傳遞力量，讓藝術(shù)點(diǎn)亮人生”為主題的第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演活動(dòng)。今年4月28日我校舉行了第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)分為四組，有學(xué)生的項(xiàng)目、師生合作的項(xiàng)目共十個(gè)項(xiàng)目。今年11月4日我校成功舉辦了“橫山區(qū)第九共同體分享與共進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)”，通過(guò)本次活動(dòng)礪練了班主任的思維能力，提升了共同體班主任隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)了工作策略，解決了班集體建設(shè)與學(xué)生教育管理中面臨的困惑和難題，學(xué)習(xí)借鑒了優(yōu)秀班主任的工作方法和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，為做新信息時(shí)代智慧型班主任打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。今年10月19日至20日，我校積極參加了“橫山區(qū)第九共同體同課異構(gòu)”活動(dòng)，并有三名教師參與了授課，受到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。共同體發(fā)展。共3000多人參加了這次校園讀書(shū)節(jié)，活動(dòng)包括校園大型朗誦和班級(jí)讀書(shū)匯報(bào)兩個(gè)議程。通過(guò)朗誦、演講、讀書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)沙龍、評(píng)讀書(shū)明星，評(píng)書(shū)香家庭等形式促進(jìn)全員讀書(shū)和海量閱讀地實(shí)施。本學(xué)年出校報(bào)二期。給4——9年級(jí)的學(xué)生統(tǒng)一印刷讀書(shū)筆記——擷萃集。充分激發(fā)學(xué)生地閱讀興趣，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香校園。使得本學(xué)段的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)工作有了極大的成效，授課教師對(duì)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)有了本質(zhì)性的認(rèn)識(shí)，摸索得到了本學(xué)段語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的四種課型，即整體預(yù)習(xí)課、基礎(chǔ)閱讀課、整合閱讀課和拓展閱讀課，使小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)走上了正確的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)之路。6月27日，我校的吳浩麗老師在榆林市初中語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)啟動(dòng)儀式上應(yīng)北京新學(xué)校的邀請(qǐng)上了一節(jié)示范交流課。（4）語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究我校的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了第四個(gè)年頭的實(shí)驗(yàn)，也取得了顯著的成績(jī)。但是，我們發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)活動(dòng)還不是精煉的、高效的。在上述要求下，分學(xué)段組織教師分別進(jìn)行了集體備課、議課討論、課堂展示和評(píng)課交流，組織教師觀賞優(yōu)秀課堂實(shí)錄，積累了大量課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。（3）整合、完善理科教學(xué)工作。為了提高集體備課的質(zhì)量和水平，推動(dòng)集體備課更好的發(fā)展，讓課堂教學(xué)更高效、更扎實(shí)，教務(wù)處組織各備課組進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)(此活動(dòng)包括備課、匯報(bào)、上課和評(píng)課)。今年我校有六位老師獲得縣級(jí)教學(xué)能手的稱(chēng)號(hào)，兩位老師獲得市級(jí)教學(xué)能手的稱(chēng)號(hào)。（1）切實(shí)落實(shí)“先學(xué)后教”和“小組合作學(xué)習(xí)”。每位教師負(fù)責(zé)一位家庭困難的學(xué)生，給予經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)和生活上的幫助，工作有計(jì)劃，有落實(shí)。學(xué)校制定一系列的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生尊師愛(ài)教教育，通過(guò)“為老師唱贊歌”，“讀尊師愛(ài)教的文章”，“看尊師愛(ài)教的影片”，“我為老師做一件實(shí)事”“給老師寫(xiě)一封信”等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生尊師愛(ài)教的教育。做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，扎實(shí)開(kāi)展“三評(píng)一訪(fǎng)”活動(dòng)。教師平時(shí)通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)提供學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展態(tài)勢(shì)。“家校共育”工作扎實(shí)有效。通過(guò)具體有效的活動(dòng)和有力的抓手切實(shí)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，促使學(xué)生養(yǎng)成“學(xué)做人、知感恩、懂禮儀、明是非”的習(xí)慣，“校園十佳之星”的評(píng)比規(guī)范，有評(píng)比依據(jù)。即突出一個(gè)主題，完善一個(gè)體系，推進(jìn)“五育工程”，深化“五項(xiàng)活動(dòng)”。實(shí)行全員值周制度，領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)制度，班級(jí)值周制度，開(kāi)展全體教師參與的“除陋習(xí)，講文明”行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，效果顯著。師德建設(shè)緊抓不放。家校共建落到實(shí)處。自成立學(xué)生心理社團(tuán)以來(lái)，擴(kuò)大心理教育的范圍，增加學(xué)生心理教育的參與度。學(xué)生身心健康教育取得實(shí)效我校創(chuàng)建了由國(guó)家三級(jí)心理輔導(dǎo)員李艷紅老師的心理咨詢(xún)室，為每一個(gè)來(lái)訪(fǎng)師生，細(xì)心做好每一次訪(fǎng)問(wèn)者的思想工作，從而有效的疏導(dǎo)了師生的心理問(wèn)題。（3）宿管人員將每天檢查學(xué)生宿舍的情況，及時(shí)上報(bào)德育處，是問(wèn)題能及時(shí)反饋、及時(shí)處理、及時(shí)解決整改。（1）堅(jiān)持學(xué)生休息紀(jì)律的檢查，生活老師在學(xué)生休息時(shí)上班，中午不休息，深夜還進(jìn)行嚴(yán)查工作，使得學(xué)生的休息紀(jì)律上了一個(gè)新的臺(tái)階。在班主任老師和語(yǔ)文老師們的支持下，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的僅僅有條，在晨曦中，校園內(nèi)響徹著朗朗的讀書(shū)聲。學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中感受到合作、互助、團(tuán)結(jié)、拼搏、積極向上的樂(lè)趣。(3)開(kāi)展多種形式的課外實(shí)踐活動(dòng)好動(dòng)是學(xué)生的天性。學(xué)校規(guī)定雙周為各班的固定班會(huì)時(shí)間，德育處確定統(tǒng)一的班會(huì)主題。嚴(yán)格升旗制度，作好國(guó)旗下的講話(huà)安排，講話(huà)內(nèi)容必須結(jié)合當(dāng)前形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育。學(xué)生利用節(jié)假日搞社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)社區(qū)搞活動(dòng)，在家為爸爸媽媽洗一次腳，為爸媽做一次飯等活動(dòng)，踐行實(shí)踐能力的培養(yǎng)與鍛煉。學(xué)校開(kāi)展的“藝術(shù)節(jié)”“讀書(shū)節(jié)” “校園歌手大賽”等活動(dòng)，讓學(xué)生在自己的節(jié)日中展現(xiàn)自我風(fēng)采，用自己的歌聲、舞蹈來(lái)歌頌美好的生活。”(1)結(jié)合節(jié)假日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使學(xué)生受到教育，配合團(tuán)委開(kāi)展的“向雷峰同志學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)，活動(dòng)前作好活動(dòng)方案，活動(dòng)過(guò)程有條不紊。只有通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)才能不斷超越自身，從而擴(kuò)展、豐富個(gè)體的精神世界。加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。把培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化到“一言一行、一舉一動(dòng)”，工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗、廣播、板報(bào)、大會(huì)、等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話(huà)說(shuō)“少小若天性，習(xí)慣成自然”,養(yǎng)成教育必須從日常的言行舉止入手，對(duì)兒童進(jìn)行訓(xùn)練，從大處著眼，從小處著手，對(duì)學(xué)生而言，好習(xí)慣、好品質(zhì)一旦形成，將受益終生。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，我校發(fā)動(dòng)全體師生開(kāi)展“除陋習(xí)，講文明”活動(dòng)取得良好成效。為養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校制定衛(wèi)生相關(guān)制度，要求每天室內(nèi)外打掃，每天衛(wèi)生檢查員檢查記分，每周一統(tǒng)計(jì)。我們要求學(xué)生“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。（2）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。班級(jí)管理中每班都有“人人有事做，事事有人做”，讓每一位學(xué)生都是管理者和被管理者，在自我管理中逐漸成長(zhǎng)。（1）加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，由于我校的教學(xué)改革已經(jīng)走在全縣在學(xué)的前邊，特別是我校把先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的小組合作學(xué)習(xí)和語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合在一起，讓學(xué)生在管理中培養(yǎng)能力，在管理中提高能力。教務(wù)處很好地落實(shí)了檢查監(jiān)督制度和教師業(yè)務(wù)常規(guī)工作檢查登記。負(fù)責(zé)人根據(jù)“集體備課一覽表”進(jìn)行抽查，并及時(shí)做好記錄。集體備課高效，復(fù)備工作扎實(shí)。（二）教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，制度化、常態(tài)化。各部室計(jì)劃和教師教學(xué)計(jì)劃能在學(xué)校計(jì)劃的指導(dǎo)下認(rèn)真制定。正是安全工作認(rèn)真到位，一年來(lái)我校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，安全工作得到喜人的成效。定期召開(kāi)相關(guān)人員會(huì)議，排查安全隱患，即時(shí)消除安全隱患。通過(guò)一些列的活動(dòng)提高學(xué)生的安全防患意識(shí)，保證學(xué)生人身安全。6月5日邀請(qǐng)消防講解員為全體教師做了消防安全講座。《學(xué)生安全教育管理責(zé)任書(shū)》，明確家長(zhǎng)安全管理的責(zé)任，加強(qiáng)校外學(xué)生的安全管理與排查。組織學(xué)生觀看“交通安全圖片與視頻”資料，進(jìn)行安全疏散演練活動(dòng)等增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，使得安全意識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生心中。、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等。班主任均能認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。嚴(yán)格執(zhí)行課程（教學(xué)）計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，沒(méi)有擠課占課現(xiàn)象，能認(rèn)真上好《可愛(ài)的榆林》和《橫山，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)》課程，部室管理規(guī)范，保證理化生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)百分之百；學(xué)校和教師沒(méi)有亂收費(fèi)、亂訂教輔資料現(xiàn)象，中小學(xué)沒(méi)有組織任何年級(jí)學(xué)生在節(jié)假日(含雙休日和寒暑假)集體上課，或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課，嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生。黨員有個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、心得體會(huì)、做合格黨員承諾書(shū)、學(xué)習(xí)筆記和“做好事、辦實(shí)事”工作日志。具體工作成績(jī)?nèi)缦拢阂弧⒔M織領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)范辦學(xué)貫徹落實(shí)中央的八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令，切實(shí)執(zhí)行“六大紀(jì)律”；深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》；鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)成果。8— —第五篇：2016學(xué)校責(zé)任目標(biāo)考核匯報(bào)材料橫山縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016年上學(xué)期責(zé)