【正文】 。對于不能及時完成作業(yè)或不能獨立訂正的學生，沒有采取不理不睬的態(tài)度，或者失去耐心，采取盲目罰抄的方法。判定對錯的符號要清晰、明確，錯題必須要求學生書面糾正，必要時在錯題處要有簡明批語。批改不能只寫日期或“閱”字，不做或只做簡單講評。教師認真及時批改作業(yè)，做到有發(fā)必收，有收必改，有改必究。教師布置作業(yè)時根據(jù)重點，有針對性地設(shè)置作業(yè)。作業(yè)也有了實踐性，定期適當?shù)匕才乓恍嵺`性強的作業(yè)，有利于培養(yǎng)他們的興趣，有利于增強他們的實踐能力，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學習熱情和積極性。作業(yè)要有創(chuàng)新性。在設(shè)置作業(yè)時，考慮到了學生水平的層次和差異性，使每一個學生都能得到發(fā)展，杜絕了作業(yè)布置的隨意性。根據(jù)教研組的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課，備課組內(nèi)每位老師進行觀摩課點評，提高教師的授課水平和評課水平。每課寫好教學反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，利用教研活動時間和空課再集體討論、商量。在每周三的下午第一節(jié)課的集中備課的時間里由中心發(fā)言老師提供集體備課討論稿，詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設(shè)計好課堂練習。積極探索新的教學理念和教學方法。在活動時，根據(jù)教學實際，有側(cè)重點的組織了老師學習、重溫了新課標，經(jīng)常對照，加以改進。七年級英語備課組工作總結(jié)15本學期本備課組順利完成了課本教學內(nèi)容，結(jié)合了各教師特點，揚長避短，集體備課做到了任務(wù)具體，突出了備課過程中的異同性，進而指導(dǎo)學生學會自主學習，提高學生的口語交際能力，簡單的翻譯能力，以及學習和研究問題的能力?？傊?，通過這一系列的工作，強化了備課組的過程管理，提高了組內(nèi)英語教師的教學水平和教學質(zhì)量，推進了我校的英語教學改革和教學案的實施，提高了我校的整體英語教學水平。8。7。6。注重端正學生的學習態(tài)度，進一步培養(yǎng)學生的認真聽課、認真記錄、認真書寫、認真作業(yè)的習慣。小班化教學效果顯著。定期開展教學研討課，積極探索課堂教學新模式，并多深入其他備課組的研討課課堂，多交流，多學習，多反思。認真進行二次備課，定期進行集體備課，討論及反思教學過程中出現(xiàn)的問題，組織組員討論教學案在實踐中應(yīng)用的情況，并對下周所教內(nèi)容集中研討。精選課堂測試和作業(yè)布置部分的題目，在抓好基礎(chǔ)的同時，讓學生做到融會貫通。2?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：1。我們展望未來，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷學習、不斷改進，力爭在原有基礎(chǔ)上進一步提高英語成績。5．積極參加校內(nèi)外教研活動，積極配合教研組活動，在完成教學任務(wù)的同時，我們備課組成員將認真學習教學新方法，提高業(yè)務(wù)水平。3．精選習題，出好每一份試卷。下學期，我們英語組 全體 老師將團結(jié)一致，以備課組為單位制訂以下計劃：1．繼續(xù)貫徹“先學后教”，認真上好每一堂課，熱情輔導(dǎo)學生，指導(dǎo)學生預(yù)習、復(fù)習和完成作業(yè)，有針對性批閱和講評作業(yè)。同時加深教學研究，實現(xiàn)課后反思。6．積極參加學校教研組教研活動及校外教研活動。4．積極開展各類課外活動，組織學生在課外活動課開展英語角活動，并組織老師進行精心指導(dǎo)，以培養(yǎng)和提高學生學英語的興趣。3．認真上好每一堂課，熱情輔導(dǎo)學生，指導(dǎo)學生預(yù)習、復(fù)習和完成作業(yè)。上課基本實現(xiàn)課課有課件，每位教師再根據(jù)自己班級的實際情況做適當?shù)恼{(diào)整。2．按時參加小組集體備課（周三晚），一起發(fā)揮集體智慧，集體討論下周的教學內(nèi)容，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢，彌補個體不足。全組老師在教學過程中認真實施“先學后教”，努力工作，指導(dǎo)學生做好七年級英語基礎(chǔ)的教學工作。七年級英語備課組七年級英語備課組工作總結(jié)13這個學期，我們七年級英語組在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各位組員的齊心努力下，認真落實了備課組計劃，執(zhí)行學校的各項教育教學此文轉(zhuǎn)自制度和要求，開展備課組活動。一學期實施下來，達到預(yù)期目的，使每位教師通過活動均有收獲，使教學質(zhì)量有更進一步的提高。六、期末復(fù)習期末時，召開備課組會議，討論，分工復(fù)習階段的工作，備戰(zhàn)期末考試。四、公開課活動開出了魏紹超和董曉燕老師的公開課。對待學業(yè)優(yōu)等生，要有超前意識；對待學困生，要讓他們掌握基本的詞匯，句型和語法等基礎(chǔ)知識。二、學生活動快期末時，組織學生進行詞匯競賽，旨在提高和掌握學生的詞匯量。大概情況總結(jié)如下：一、集體備課集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，按照學校的教學安排，分別于5月進行了集體備課，主備者為葉東建、董娜和蔡雪靜老師。這一學期，七年級英語集體備課組的每一位老師都有相當大的收獲，我們在教育教學工作中取得了一定的成績，當然我們也知道我們的工作還有很多需要提高改進的地方。同時，備課組深入課堂，積極進行聽、評課，在評課過程中彼此提高自己的教學水平和能力。三、落實“師徒結(jié)對”，促進年輕教師發(fā)展。二、集體備課的意義在于教師之間通過探討取長補短，提高認識，更好地發(fā)揮每個人的教學特色。在教學中，我們要求每位教師努力做到：課堂教學設(shè)計以學生的發(fā)展為本?，F(xiàn)做如下總結(jié)：一、強化觀念更新，研究教材。雖然我們的工作還不算完美，但總的來說，我們初一英語備課組是個和諧的團體，是個生氣勃勃的團隊，是個召之即來，來之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團隊。五?；顒优c實際結(jié)合，能力與教學共長英語教學如果能與生活實際有機結(jié)合，將大大提高學生的學習積極性，并能在活動與實踐中更加有效地學習和檢驗教學/學習效果。所以我們在集體備課的前提下鼓勵各位教師八仙過海各顯其能，用各自獨特的人格或教學魅力吸引學生好學愿學，從而使教師的工作有自己的成就感，也使學生可以在和教師融洽相處的輕松氛圍中樂學并學好。老師象醫(yī)生，必須根據(jù)不同的病人開不同的藥方。加強集體備課，鼓勵個人特色集體備課減輕了老師們的工作負擔，也可以集思廣益，減少教學的盲目性。大家分工合作，既責任到人，又不會散漫無序，所以各項活動的計劃制定和實施都很順利，效果也非常顯著。每一項計劃的制定和活動的籌備及開展幾乎都是備課組老師集體商討并集體實施的結(jié)果。二。開學初我們就進行了一次全年級的英語摸底測驗，由初中英語教學經(jīng)驗比較豐富的老師命題，這項工作使各位英語教師對學生的實際英語水平基本做到心中有數(shù)，對后續(xù)的有效教學和有效管理起了很大的作用。計劃詳實，落實到位開學初我們制定了包括教學活動，課外活動，學生技能活動等多項活動和教學計劃。下面從幾個方面對本學期的工作做個小結(jié)。所以整個科組順利而圓滿地完成了開學初學校下達的教學任務(wù)和科組制定的工作計劃。我們相信：我們的明天會更好。我們相信，盡管我們存在很大的困難，但是只要有心，一切都會有所改善。四、反思：如果 進一步規(guī)范備課組活動，增強備課組活動的實效性。材三、取得的成績通過組員們的不懈努力與團結(jié)協(xié)助，取得了下面成績：全組老師積極學習英語教育教學理論，特別是新課程理論，編寫省級刊物書英語同步教與學。在完成教學任務(wù)的同時，我們備課組成員認真學習教學新方法，提高業(yè)務(wù)水平。積極組織學習參加學校各類考試。平時認真完成每一堂課，熱情輔導(dǎo)學生，指導(dǎo)學生預(yù)習、復(fù)習和完成作業(yè)。本學期本備課組主要落實了下面的工作我們首先統(tǒng)一制定了教學計劃，統(tǒng)一了教學內(nèi)容和進度。本學期本組的兩位老師（黃小潔老師和孫明老師）開設(shè)了新課程研究課“同課異構(gòu)”，給全組教師提供了交流學習的機會和平臺。在教學中我們把新課標的理念滲透到教學中，教學中注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。一、加強學習，樹立新的理念我們緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。七年級英語備課組工作總結(jié)9本備課組本學期在英語教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各位組員的齊心努力下，認真落實了備課組計劃，執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，開展備課組活動。一學期實施下來，達到預(yù)期目的，使每位教師通過活動均有收獲，使教學質(zhì)量有更進一步的提高。、期中測試、期末測試的內(nèi)容和計劃。各班英語老師選出各班代表參加年級復(fù)賽。比賽分為三個階段：初賽、決賽兩個階段。為了激發(fā)學生學習熱情我們以“組織英語活動”為突破口，強調(diào)全體學生參與，共同營造良好的英語學習氛圍。三．本學期備課組繼續(xù)推行集體聽課評課制度。、進度要求。，聽評課，在評課過程中提高彼此的教學水平和能力。本學期在教學中嚴格按時完成每一階段所要求的標準。一方面要深入學習研究大綱，吃透教材，另一方面，認真分析我級學生實際情況，確定適合我級學生學習的教法。二、抓好教學常規(guī)的實施。既集合了大家的力量、才智和經(jīng)驗又加強備課組教師的團結(jié)，充分體現(xiàn)了合作的團隊精神。認真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果，讓進步的同學體驗到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力，努力在班里形成濃厚的學習氛圍，盡量開展豐富多彩的教學活動，營造良好的學習氛圍，給優(yōu)等生、進步生提供展示自己的舞臺。七年級英語備課組工作總結(jié)8本學期，我們七年級英語備課組的教學任務(wù)很艱巨，教材內(nèi)容多了，難度又增加了，兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，但我們備課組全體成員，為提高我校英語教學質(zhì)量，一如既往、滿腔熱情、辛勤耕耘，大概情況總結(jié)如下：一．集體備課。任現(xiàn)職以來本人的教育教學，取得了一些成績，但這只是個開始，今后的路還很慢長。6年中學英語教學的探索和實踐，砥礪出本人這把教學的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。扎實的專業(yè)知識為自己在教學上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。本人擔班主任，既是學生的“家長”，也是學生的“大哥哥”，更是學生的好朋友，在教學中，在課內(nèi)外，本人和學生打成一片。擔任班主任期間，結(jié)合本班學生實際情況，制定奮斗目標，經(jīng)常和科任教師、學生家長保持聯(lián)系，緊密配合，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當，有成效。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也