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正文內(nèi)容

不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告(參考版)

2024-10-21 05:54本頁(yè)面
  

【正文】 隨地吐痰,歷來(lái)就是一種很低級(jí)的不文明行為,有的同學(xué)痰來(lái)就張口吐,不管是什么地方,無(wú)意的還是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同學(xué)故意從樓上向樓下吐,痰在空中自由下落,一。一陣風(fēng)吹來(lái),各種垃圾漫天飛舞,令人心情很不暢快。有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶(或袋、罐、杯),甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。遵守公德,尊重他人,是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì),良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),也正是在小事上,反映出一些同學(xué)公德意識(shí)的缺乏。正當(dāng)我們社會(huì)實(shí)行八榮八恥大好風(fēng)氣下,然而,在校園中,仍存在著這樣那樣的不文明行為。不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告14前文教育、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常文明習(xí)慣,這是學(xué)校德育活動(dòng)的重要內(nèi)容。從他那兒,我領(lǐng)悟到了真理的偉大,知識(shí)的浩瀚,這將是我終生受益。我很自豪有這樣的一位老師,他值得我感激和尊敬。謝詞我在這里代表我們小組向那些在調(diào)查中積極配合我們學(xué)生表示感謝,感謝他們的耐心解答,感謝他們?yōu)槲覀兲峁┠敲炊嗟挠杏玫臄?shù)據(jù)資料。那么我們就應(yīng)當(dāng)做到:禮儀待人,古人云:“不學(xué)禮無(wú)以立”“禮,人之干也。學(xué)校應(yīng)多提供一些課外活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),而且是對(duì)外開(kāi)放的那一種,這樣有利于學(xué)生們進(jìn)行很好的鍛煉。大力提倡勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),對(duì)那些鋪張浪費(fèi)的行為提出批評(píng)教育,獎(jiǎng)勵(lì)那些有高尚勤儉節(jié)約的學(xué)生,并以他們?yōu)榘駱?,?duì)全院的學(xué)生進(jìn)行教育。 針對(duì)這些不文明的現(xiàn)象,我們小組總結(jié)了幾點(diǎn)建議:加強(qiáng)學(xué)院的院規(guī)院紀(jì)的改革,將每一項(xiàng)落實(shí)到行動(dòng)中去。學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)罰這樣的學(xué)生,應(yīng)對(duì)這樣的學(xué)生進(jìn)行罰款,50、100、1000元,根據(jù)其破壞公共設(shè)施的程度而定。八、破壞公物,課桌文在教室里,課桌上、椅子上,總是會(huì)看到這樣或那樣的字跡,“執(zhí)子之手,與子偕老”,“相愛(ài)就要在一起”,“某某,我喜歡你。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)據(jù)啊。據(jù)調(diào)查得知。面對(duì)這樣的情形,學(xué)校應(yīng)當(dāng)規(guī)定學(xué)生吃多少,買(mǎi)多少的飯,積極提倡勤儉節(jié)約,做到浪費(fèi)可恥,節(jié)約光榮。六、食堂浪費(fèi)糧食食堂,是同學(xué)們吃飯的地方。還有,在寢室里,人人都在睡午覺(jué),有少數(shù)的人不用休息,他們就在寢室里放音樂(lè),拍球,讓那些已經(jīng)睡著的同學(xué)在噩夢(mèng)中醒來(lái)。據(jù)大多數(shù)的學(xué)生說(shuō),他們總是在圖書(shū)館里聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲。圖書(shū)管,一直是被人們認(rèn)為是最安靜的,最好的看書(shū)的地方,但是有些人進(jìn)入圖書(shū)館后,不管圖書(shū)館里的規(guī)章制度,大聲喧嘩,嚴(yán)重的打擾了其他它的學(xué)生看書(shū)。難道文明的談戀愛(ài)不行嗎?愛(ài),就只有用接吻來(lái)延續(xù)嗎?我們認(rèn)為:應(yīng)該對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想上和情感上的教育,從情操上提高他們對(duì)愛(ài)的人識(shí)。他們嚴(yán)重的破壞別人的心情。黑夜下,花壇里,都是情侶不雅的行為。四、男女親密不分場(chǎng)合大學(xué),有人說(shuō)是戀愛(ài)的殿堂,所以,許多進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生都向往著談一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情。學(xué)校應(yīng)該在體育場(chǎng)欄桿周?chē)嚅_(kāi)放幾個(gè)門(mén),這樣有利于學(xué)生去打卡。我們不應(yīng)該讓小時(shí)的無(wú)知蒙蔽我們高尚的品德。一不小心就會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)的事故。還來(lái)不及打卡就快要上課了。也就是大體育卡。三、翻越院墻、柵欄翻閱院墻也許是小時(shí)候不懂事的行為,但是在學(xué)校里,也有這樣的行為出現(xiàn)。但是,我們?cè)谕绿档臅r(shí)候,應(yīng)該用紙巾包裹著,然后將其扔進(jìn)垃圾箱里。基本上大多數(shù)的人都是這樣認(rèn)為的,還有少數(shù)的人說(shuō):“他們一樣成了一種習(xí)慣,時(shí)不時(shí)的,就會(huì)吐痰。不論是男生女生,這樣的現(xiàn)象都會(huì)出現(xiàn)在他們的身上。假如人人都這樣,我們校園將不再將美麗,我們的心靈也將不再美麗。漫天飛舞的垃圾,真的是“美麗極了”。慘不忍睹。甚至,有一些學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及吃早餐就已經(jīng)上課了,于是,他們將食物帶到教室里,吃完以后就將垃圾扔在了桌箱里面。故而第二天早上是不能在規(guī)定的時(shí)間里起來(lái)的。本次調(diào)查的小組長(zhǎng):靳波(1210407047)組員:趙志衡(1210407003)、劉博清(1210407038)朱 奇(1210407046)、靳 波(1210407047)正文其調(diào)查內(nèi)容如下:一、亂丟亂扔針對(duì)亂扔亂丟,懷化學(xué)院的情況不是太嚴(yán)重,但是仍有少數(shù)的學(xué)生不愛(ài)護(hù)環(huán)境,隨意的將果皮紙屑亂丟亂扔。我們于20xx年05月07在懷化學(xué)院進(jìn)行了一次針對(duì)性的文明調(diào)查,本次調(diào)查的對(duì)象為在校的大一的學(xué)生及學(xué)院里的現(xiàn)象。倡導(dǎo)優(yōu)雅言行,建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,營(yíng)造優(yōu)良秩序,提高文明素質(zhì)。一、前言一般而言,公共生活是相對(duì)于私人生活而言的,兩者既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系。當(dāng)代社會(huì)是在不斷的進(jìn)步的,公共秩序日益重要和復(fù)雜化,文明的作風(fēng)和優(yōu)雅的道德行為對(duì)于當(dāng)代的大學(xué)生是相當(dāng)?shù)闹匾拿鞫Y貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法是當(dāng)代大學(xué)生生活與現(xiàn)代化和文明國(guó)家的重要必備條件。我要身體力行,不做不文明的事,并帶動(dòng)周?chē)娜说种撇晃拿餍袨?。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,告別不文明行為,做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。減少不文明現(xiàn)象,中學(xué)生本身的努力是最重要的。文明不只是一種習(xí)慣,一種理念,而且是一種素質(zhì),一種光榮。現(xiàn)在班內(nèi)有班組織、團(tuán)組織、黨組織;校內(nèi)也有各類(lèi)社團(tuán)。三、總結(jié)我們應(yīng)從身邊小事做起,樹(shù)立起學(xué)校主人公的形象,嚴(yán)格約束自己的日常行為,同時(shí)勇于制止種種不文明現(xiàn)象??傊?,監(jiān)督的人少而接受監(jiān)督的人多,我也暫時(shí)沒(méi)想到好的解決辦法。首先這是公平和公開(kāi)的,容易被認(rèn)可;其次,懲罰是一種約束,具有強(qiáng)制力,可以起到警戒的作用,讓學(xué)生在做不文明的事之后接受教訓(xùn),使其不敢再犯這種錯(cuò)誤,可以有效控制不文明現(xiàn)象的蔓延。至于解決方法,選“建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制”的人最多,選“播放校園文明宣傳短片”的人最少。在大學(xué)里,我們都有自己的思想,再想教導(dǎo)改變我們是非常困難的,就像矯正牙齒一樣,小時(shí)候帶上牙套做幾年治療就好了,而成年后牙齒基本已長(zhǎng)成型了,很難改變牙齒結(jié)構(gòu),只能進(jìn)行拔牙了。到大學(xué)后個(gè)人素質(zhì)也受到社會(huì)影響,家庭和學(xué)校的約束力也下降,一些原本的好學(xué)生因此墮落。分析:這個(gè)答案的涵蓋面比較大,所以有許多人選這一項(xiàng)。他們完全沒(méi)有集體意識(shí),以為學(xué)校是他家,想怎么就怎么。更令人憤慨的是有人做這種事是為了打廣告,這更是難以原諒的。接下來(lái)是“在教室課桌、墻上和廁所隨意涂鴉”,這是毫無(wú)爭(zhēng)議的,也是證據(jù)鑿鑿的,只要你到教室去看一下就會(huì)明白為什么會(huì)有這么多人選這一項(xiàng),課桌上、椅背上、白墻上到處可見(jiàn)這些涂鴉,有些內(nèi)容甚至粗俗不堪,令人發(fā)指。這個(gè)現(xiàn)象在去年冬天曾被央視報(bào)道過(guò),這種不文明行為在冬天尤為猖獗,這是因?yàn)槲倚4蟛繉W(xué)生在四工學(xué)習(xí),而四工只有C座有空調(diào),所以一大早就會(huì)有許多人去那兒占座享受暖風(fēng)。我共發(fā)了五十份問(wèn)卷,全部回收;后期操作:制作excel表格進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析二、調(diào)查結(jié)果和分析在不文明現(xiàn)象的選擇中,選擇“圖書(shū)館、自習(xí)室、飯?zhí)玫恼嘉滑F(xiàn)象”的人數(shù)最多,其次是“在教室課桌、墻上和廁所隨意涂鴉”和“在自習(xí)教室、圖書(shū)館內(nèi)手機(jī)不設(shè)為振動(dòng)或頻繁接聽(tīng)手機(jī)、發(fā)消息,擾亂他人”,選“男女交往不得體,在校園內(nèi)公共場(chǎng)合過(guò)于親密”的人最少;分析:我本來(lái)認(rèn)為“亂扔垃圾”會(huì)擠進(jìn)三甲,但由于我校垃圾桶較多以及保潔人員的努力勞動(dòng),使這種現(xiàn)象大大減少。結(jié)論乘客在公交車(chē)上遇到很多不文明行為,但是大多數(shù)會(huì)袖手旁觀,建議公交公司在公交車(chē)上加強(qiáng)監(jiān)控,在公交站點(diǎn)加強(qiáng)保安,并鼓勵(lì)乘客遵守道德規(guī)范,并且遇到有侵害事件時(shí),及時(shí)報(bào)警,尋求幫助,不要袖手旁觀,助長(zhǎng)不良風(fēng)氣。(3)看到有人暴力對(duì)待司機(jī)時(shí),只有38人會(huì)聯(lián)合他人阻止施暴者并報(bào)警,大多數(shù)人會(huì)選擇袖手旁觀,導(dǎo)致司機(jī)孤立無(wú)援。調(diào)查問(wèn)卷(1)你在公交車(chē)上有遇到不文明行為嗎?A:有B:沒(méi)有(2)若你看到有老弱病殘,你會(huì)讓座嗎?A:會(huì)B:不會(huì)(3)若有人不讓座,你會(huì)出言責(zé)怪嗎?A:會(huì)B:不會(huì)(4)若看到有人暴力對(duì)待司機(jī),你會(huì)怎么樣?A:旁觀,自身安全第一,然后報(bào)警,等警察來(lái)救司機(jī)B:聯(lián)合他人一起阻止施暴者,并報(bào)警(5)若看到有人騷擾婦女,你會(huì)阻止嗎?A:會(huì)B:不會(huì)三、調(diào)查成果調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果(1)幾乎所有乘客有表示在公交車(chē)上有遇到各種不文明行為。在公交車(chē)站,隨機(jī)抽取下車(chē)、等待公交的乘客進(jìn)行調(diào)查,除了部分乘客因?yàn)闀r(shí)間不方便,沒(méi)有接受調(diào)查,大部分乘客都很樂(lè)意參與調(diào)查。也有不少不良分子,在公交車(chē)上惡意騷擾女乘客,往往造成女乘客形成心理陰影。更有甚者,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不好,旁若無(wú)人地隨地吐痰、扔垃圾、對(duì)著他人打噴嚏等,讓人難以忍受。上了公交車(chē)后,一部分人搶占座位,看到有老、弱、病、殘也不主動(dòng)讓座。本調(diào)查報(bào)告綜合時(shí)事,結(jié)合新聞報(bào)告、街頭問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查了市民對(duì)公交車(chē)上不文明行為的反應(yīng)以及想法。公交車(chē)的普及,為市民提供了便利,也為環(huán)保出行貢獻(xiàn)不少。校園是社會(huì)的一部分,屬于社會(huì)的前沿,因此社會(huì)道德文明建設(shè)應(yīng)當(dāng)首先從校園開(kāi)始,鼓勵(lì)大學(xué)生樹(shù)立健康、文明的社會(huì)道德素質(zhì),只有這樣,我們的國(guó)人的素質(zhì)才會(huì)不斷的提高,國(guó)家才會(huì)更加富強(qiáng)、文明。當(dāng)你看見(jiàn)不文明行為時(shí),應(yīng)當(dāng)本著一種主人翁的意識(shí)去制止、勸導(dǎo)。我們?cè)谙硎芨鞣N權(quán)利的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)履行社會(huì)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。對(duì)于學(xué)校而言,應(yīng)將餐廳出租給有能力,能滿足學(xué)生需求的公司或個(gè)體戶,并且應(yīng)適當(dāng)提高民族餐廳的數(shù)量,以便存在競(jìng)爭(zhēng)力;加大對(duì)節(jié)儉的宣傳,響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。其次對(duì)于個(gè)人而言,大學(xué)生本身就是文明的象征,象征著高素質(zhì),所以應(yīng)該養(yǎng)成主人翁意識(shí),自覺(jué)排隊(duì),互相謙讓?zhuān)^承弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。其次對(duì)于個(gè)人而言,向前一步,文明一大步,這應(yīng)該還是個(gè)人的自身修養(yǎng)問(wèn)題,個(gè)人應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,雖然是一小步的差距,但是確是文明的差距。其次對(duì)于學(xué)生自身而言,需要提高個(gè)人道德修養(yǎng)素質(zhì),保證自己的行為不影響第三方,做到德行天下,傳播文明行為。校園的學(xué)生來(lái)自南北方,生活習(xí)慣不一樣;其次學(xué)生花的是父母的錢(qián),抱著一種不珍惜,不節(jié)儉的態(tài)度;但是對(duì)于餐廳方面來(lái)說(shuō),飯菜質(zhì)量差、可選的余地少、餐廳競(jìng)爭(zhēng)力低。排隊(duì)在生活中很常見(jiàn),在銀行里,在吃飯的時(shí)候,在領(lǐng)取賑災(zāi)物品時(shí),然而在校園民族餐廳我們可以看到,打飯沒(méi)有秩序,甚至?xí)r而出現(xiàn)推擠現(xiàn)象,這給餐廳業(yè)主帶來(lái)了很大的煩惱,明明大大的幾個(gè)字寫(xiě)著:請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì),但是沒(méi)有人管他,依然我行我素,在擁擠中打自己的飯,這種現(xiàn)象究其原因有內(nèi)外因,外因主要是學(xué)生剛下完課,人流大,餐廳本身也小,內(nèi)因主要是大家潛意識(shí)里都想早點(diǎn)打到飯,從小沒(méi)有排隊(duì)的習(xí)慣;其次平時(shí)的學(xué)習(xí)生活很忙,大家很少注意這些“微小”的行為。其他不文明行為,個(gè)人的自身素質(zhì)占主要原因,一些人從小養(yǎng)成隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,在他們眼里,這是很不起眼的一部分,殊不知一切從小事做起。對(duì)于個(gè)人而言:特殊時(shí)期占座屬于“正?!保热缗R近期中期末考試、考研、考公務(wù)員時(shí)期,考試大軍將座位變得供不應(yīng)求,但是在平時(shí)比如圖書(shū)館,本身有些人已經(jīng)有座位,但是就是將自己的包包、書(shū)籍或隨身帶的東西放在座位上,給人這個(gè)座位有人的錯(cuò)覺(jué)。因此我們應(yīng)該倡導(dǎo)校園文明現(xiàn)象,創(chuàng)造一個(gè)屬于我們自己的優(yōu)雅環(huán)境。讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)和諧、文明的校園,讓我們每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓和諧之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。播下一種行為,收獲一種習(xí)慣。做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。因此,從現(xiàn)在起我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生。有時(shí)候多一說(shuō)句謝謝或者對(duì)不起,既溫暖了他人,也溫暖了自己。有時(shí)候多走幾步,手中的垃圾就有了歸宿,別人的勞動(dòng)成果也得到了尊重。文明就像一盞燈,就燃燒在我們每個(gè)人心中,如果每個(gè)人都能夠點(diǎn)亮它,那么校園這個(gè)小社會(huì)就如同夜晚的燈火一樣,光亮多一些,黑暗就會(huì)少一些。,讓同學(xué)們親眼目睹自己的“杰作”疊加在一起時(shí)多么的觸目驚心,使他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中徹底改正自己的不文明行為。在學(xué)期期末總結(jié)上對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)不好的同學(xué),讓其承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并承諾以后改正然后監(jiān)督他履行承諾。,對(duì)于上課手機(jī)鈴響的同學(xué),扣除該生一定的課堂表現(xiàn)學(xué)分,從而讓同學(xué)們時(shí)刻記住上課時(shí)手機(jī)應(yīng)調(diào)成震動(dòng)或靜音。,讓同學(xué)們意識(shí)到隨地吐痰對(duì)自己及他人的危害。,并在校園內(nèi)多設(shè)置一些溫馨親切的提示語(yǔ)提醒大家不要踐踏草坪。自習(xí)室內(nèi)一律以人到為使用該座位自習(xí)的標(biāo)準(zhǔn),后來(lái)者有權(quán)利無(wú)視前者用來(lái)占座的課本書(shū)包等,在此座位上自習(xí)。小偷易作案的地方裝上監(jiān)控器,一旦發(fā)現(xiàn)偷盜現(xiàn)象立即嚴(yán)懲,達(dá)到殺一儆百的效果,增加小偷作案的心里障礙。然而,在我們迷人的黃家湖畔,在我們秀美的XX大校園內(nèi),有那樣一些事不斷撞擊著我們的眼球:接二連三的盜竊事件還在發(fā)生,圖書(shū)館自習(xí)室上的書(shū)本還在苦苦等待他的主人,校園內(nèi)的情侶仍在大庭廣眾之下秀恩愛(ài),校園內(nèi)被踐踏出條條傷痕的草地也在那傷心哭泣面對(duì)這些現(xiàn)象,我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷?因此,針對(duì)此次調(diào)查報(bào)告的結(jié)果,我想提出自己相應(yīng)的十條建議:,加強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)。師生和睦,自尊自愛(ài),孝敬父母,民族美德,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。調(diào)查結(jié)果:校園十大不文明現(xiàn)象包括:,校園內(nèi)出現(xiàn)多條赤裸裸的人工小路告別不文明現(xiàn)象建議書(shū)菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù),才有其春意常在。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴(yán)格要求自己的一言一行,引領(lǐng)文明風(fēng)氣。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體,更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告9調(diào)查人員:學(xué)號(hào)指導(dǎo)老師:調(diào)查時(shí)間:20xx年X月X日到X月X日調(diào)查地點(diǎn):XX大學(xué)黃家湖校區(qū)調(diào)查對(duì)象:XX大學(xué)黃家湖校區(qū)全體學(xué)生調(diào)查目的:中華民族擁有五千年的燦爛文明,自古素有“禮儀之邦”美譽(yù)。在一個(gè)人口眾多、社會(huì)資源配置不太合理的大國(guó)里,要求人人事事都沒(méi)有“身邊不文明”表現(xiàn),是不可能的。窗口行業(yè):醫(yī)院掛號(hào)、收費(fèi)、發(fā)藥等服務(wù)窗口排隊(duì)等候超過(guò)15分鐘;在服務(wù)窗口不自覺(jué)排隊(duì);服務(wù)窗口工作人員態(tài)度不理不睬、用語(yǔ)不文明;重點(diǎn)復(fù)雜區(qū)域沒(méi)有警察定點(diǎn)站點(diǎn)等。環(huán)境衛(wèi)生:亂扔垃圾雜物、隨地吐痰、吐香口膠;亂貼亂涂亂畫(huà)小廣告;集貿(mào)市場(chǎng)、商業(yè)大街、公園(廣場(chǎng))違規(guī)違章占道經(jīng)營(yíng),門(mén)前衛(wèi)生狀況差等。三、問(wèn)卷情況本問(wèn)卷共收回154份有效問(wèn)卷,以大學(xué)生為主要的調(diào)查對(duì)象。從某種意義上說(shuō),與日俱增的物質(zhì)現(xiàn)代化只是一個(gè)城市的軀殼,而它的真正靈魂卻內(nèi)隱于作為城市擁有者的精神素質(zhì)中。二、背景改革開(kāi)放x多年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的一個(gè)顯著性標(biāo)志,就是催生了城市面貌的日新月異。隨著現(xiàn)代社會(huì)生活的日益豐富、公共生活的日益拓展,公共文明的外延還將
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