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正文內(nèi)容

不文明現(xiàn)象調(diào)查報告及擴(kuò)展資料(參考版)

2024-10-21 06:04本頁面
  

【正文】 有些同學(xué)習(xí)慣把書放在桌面上占位,但比他或她早到的同學(xué)卻沒有了自習(xí)的位置。其次,大多同學(xué)不愛護(hù)自己所居住環(huán)境的衛(wèi)生,隨地亂扔垃圾,同時沒有節(jié)儉意識,浪費(fèi)水電現(xiàn)象極其嚴(yán)重!根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,絕大多數(shù)學(xué)生,特別是女生宿舍較為突出,大多喜歡開臥談會,晚上聊天到很晚,這樣不但影響自己休息,擾亂了生活規(guī)律,還影響到他人的作息時間,而男生宿舍,大多數(shù)男生是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致晚睡,夜深人靜之時,還有敲鍵盤的聲音!除此之外,隨地扔垃圾,大吵大鬧,浪費(fèi)水電等等現(xiàn)象是宿舍里普遍存在的問題!這些問題直接影響到校園文化建設(shè),也體現(xiàn)了大學(xué)生的自身修養(yǎng)素質(zhì),這將降低我們的層次。食堂是一個吃飯的地方,誰不想有一個好的環(huán)境來好好的享受美食呢?只要每一個人都注意平常的一舉一動,好環(huán)境自然來!寢室當(dāng)你坐在溫馨的食堂時,你會覺得舒服;當(dāng)你覺得每一個人都很尊重你,關(guān)心你時,你會感到窩心;當(dāng)你的耳邊不再有那些難聽的話語時,你會高興;當(dāng)你生活在一個文明的校園時,你會額外開心同樣的,在宿舍里,我們也需要營造一個安靜的環(huán)境來休息和學(xué)習(xí),宿舍是經(jīng)歷一天勞頓后,疲憊身心的“休養(yǎng)所”。不要吝嗇這一個小小的舉動。他們的工作是很辛苦的。建議戀中的情侶們不要在公眾場合有過分親密的行為。這種親密的行為不應(yīng)該出現(xiàn)在公共場合。更有甚者,一些熱戀中的情侶為一表恩愛,竟當(dāng)眾互相喂飯。食堂是一個公眾場合,個人的行為要考慮到公眾的感覺,但是有些人自顧自的方便,出入食堂穿著太隨便。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),除個別情況外,98%以上的大學(xué)生在打飯的時候都自覺排隊。針對食堂里的一些現(xiàn)象,我們做了一個調(diào)查。食堂是在校大學(xué)生的一個“心儀”之處。因此我們進(jìn)行了這次的校園不文明現(xiàn)象的調(diào)查。讓同學(xué)們體會到了以“德”為先,做文明守信自律的大學(xué)生的重要性和必要性。使在校大學(xué)生的行為更加文明規(guī)范,讓校園的不文明現(xiàn)象得到改觀,使校園風(fēng)氣更加文明和諧。在這個科技高速發(fā)展的信息時代不僅要充實(shí)自己的科技文化知識更要注重素質(zhì)的培養(yǎng)。此次研究不僅可以提高自身的實(shí)踐能力,并且可以引起各位同學(xué)的注意。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,告別不文明行為,做一個人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。減少不文明現(xiàn)象,中學(xué)生本身的努力是最重要的。文明不只是一種習(xí)慣,一種理念,而且是一種素質(zhì),一種光榮?,F(xiàn)在班內(nèi)有班組織、團(tuán)組織、黨組織;校內(nèi)也有各類社團(tuán)。應(yīng)從身邊小事做起,樹立起學(xué)校主人公的形象,嚴(yán)格約束自己的日常行為,同時勇于制止種種不文明現(xiàn)象。我們要正視這個問題,因?yàn)榇蚣芏窔粌H不文明,而且違法,甚至?xí)|犯刑法。同學(xué)之間發(fā)生一些小矛盾,在所難免,是很正常的事情,通過正常途徑,是很容易化解的。不管是真的有急事,還是無聊的時候解悶開心,我們都應(yīng)該尊重他人,將心比心,尊重師長是一種禮貌也是尊重自己。絲毫不顧及他人心理感受。僅僅為了替自己節(jié)約一點(diǎn)時間,就可以踐踏規(guī)則,對后面同學(xué)極度不尊重。有一些同學(xué),不尊重秩序,不尊重規(guī)則。(八).不遵守秩序,上課玩手機(jī),不認(rèn)真聽講。高中階段正是青少年長身體、學(xué)知識的大好時期,我們切不可沉迷于網(wǎng)絡(luò),讓家長憂慮,讓學(xué)?;炭?,讓社會震驚!在宿舍打牌、唱歌或看碟時過分喧嘩,影響他人正常休息,這種缺乏自制力,漠視他人權(quán)利,極為不尊重他人的行為也是缺乏公德的表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,給我們的日常生活帶來了無盡的便利,感覺整個世界變小了。讀書無心,成績直降。(七).沉迷于網(wǎng)絡(luò),寢室氛圍不和諧(打牌,唱歌,影響他人)一些學(xué)生沉迷與不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)游戲,上了癮,著了魔,進(jìn)入癡迷狀態(tài)。這些情況也受到了大家的極大關(guān)注,從“毀壞公共設(shè)施,浪費(fèi)水電糧食”排名第七就可以看出。餐廳里被扔掉的飯菜,寢室衛(wèi)生間里長明不熄的電燈,長轉(zhuǎn)不停的電扇,都說明了節(jié)約意識的缺乏。缺少節(jié)約意識。這種行為是素質(zhì)底下的表現(xiàn),是我們應(yīng)該摒棄的行為。殊不知,球一拍,一踢,響聲之大,足以震動整個校園,震動每個平靜人的心。有時在相關(guān)人員的干預(yù)下,他們不敢到操場玩球,就在其它地方玩球。在不恰當(dāng)?shù)臅r間,不恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),有些同學(xué)不停地打著籃球踢著足球,整個校園都震動了。(五).公共場合大聲喧嘩,不顧及他人。求學(xué)中的我們只是一名學(xué)生,一個消費(fèi)者,我們沒有過多的時間和精力來過早地承擔(dān)本本不屬于我們年輕的肩膀所能夠扛起的重量。真正的愛情是值得我們用詩去贊美的。孟子曰:“無羞惡之心,非人也!”意思是說:“沒有羞恥之心,簡直就不是人!”早戀,這不僅僅是不文明,更是自我生活目標(biāo)的喪失。(四).男女親密不分場合。一旦摔下來,輕者傷筋折骨,重者有生命危險。(三).翻越院墻、柵欄。隨著非典的肆虐到禽流感的爆發(fā),我們欣喜的看到大家的社會公德意識在不斷提高,生活中的陋習(xí)在慢慢減少,但是我們也要看到這一行為還是屬于在校園中相當(dāng)常見的現(xiàn)象,要克服它還需要更多的努力。隨地吐痰,歷來就是一種很低級的不文明行為,有的同學(xué)痰來就張口吐,不管是什么地方,無意的還是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同學(xué)故意從樓上向樓下吐,痰在空中自由下落,一個人走過,正好接個正著。一陣風(fēng)吹來,各種垃圾漫天飛舞,令人心情很不暢快。有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶(或袋、罐、杯),甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。遵守公德,尊重他人,是一個現(xiàn)代人的基本素質(zhì),良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),也正是在小事上,反映出一些同學(xué)公德意識的缺乏。正當(dāng)我們社會實(shí)行八榮八恥大好風(fēng)氣下,然而,在校園中,仍存在著這樣那樣的不文明行為。不文明現(xiàn)象調(diào)查報告14前文教育、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常文明習(xí)慣,這是學(xué)校德育活動的重要內(nèi)容。從他那兒,我領(lǐng)悟到了真理的偉大,知識的浩瀚,這將是我終生受益。我很自豪有這樣的一位老師,他值得我感激和尊敬。謝詞我在這里代表我們小組向那些在調(diào)查中積極配合我們學(xué)生表示感謝,感謝他們的耐心解答,感謝他們?yōu)槲覀兲峁┠敲炊嗟挠杏玫臄?shù)據(jù)資料。那么我們就應(yīng)當(dāng)做到:禮儀待人,古人云:“不學(xué)禮無以立”“禮,人之干也。學(xué)校應(yīng)多提供一些課外活動的運(yùn)動場,而且是對外開放的那一種,這樣有利于學(xué)生們進(jìn)行很好的鍛煉。大力提倡勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng),對那些鋪張浪費(fèi)的行為提出批評教育,獎勵那些有高尚勤儉節(jié)約的學(xué)生,并以他們?yōu)榘駱?,對全院的學(xué)生進(jìn)行教育。 針對這些不文明的現(xiàn)象,我們小組總結(jié)了幾點(diǎn)建議:加強(qiáng)學(xué)院的院規(guī)院紀(jì)的改革,將每一項(xiàng)落實(shí)到行動中去。學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)罰這樣的學(xué)生,應(yīng)對這樣的學(xué)生進(jìn)行罰款,50、100、1000元,根據(jù)其破壞公共設(shè)施的程度而定。八、破壞公物,課桌文在教室里,課桌上、椅子上,總是會看到這樣或那樣的字跡,“執(zhí)子之手,與子偕老”,“相愛就要在一起”,“某某,我喜歡你。這是一個多么可怕的數(shù)據(jù)啊。據(jù)調(diào)查得知。面對這樣的情形,學(xué)校應(yīng)當(dāng)規(guī)定學(xué)生吃多少,買多少的飯,積極提倡勤儉節(jié)約,做到浪費(fèi)可恥,節(jié)約光榮。六、食堂浪費(fèi)糧食食堂,是同學(xué)們吃飯的地方。還有,在寢室里,人人都在睡午覺,有少數(shù)的人不用休息,他們就在寢室里放音樂,拍球,讓那些已經(jīng)睡著的同學(xué)在噩夢中醒來。據(jù)大多數(shù)的學(xué)生說,他們總是在圖書館里聽見手機(jī)鈴聲。圖書管,一直是被人們認(rèn)為是最安靜的,最好的看書的地方,但是有些人進(jìn)入圖書館后,不管圖書館里的規(guī)章制度,大聲喧嘩,嚴(yán)重的打擾了其他它的學(xué)生看書。難道文明的談戀愛不行嗎?愛,就只有用接吻來延續(xù)嗎?我們認(rèn)為:應(yīng)該對大學(xué)生進(jìn)行思想上和情感上的教育,從情操上提高他們對愛的人識。他們嚴(yán)重的破壞別人的心情。黑夜下,花壇里,都是情侶不雅的行為。四、男女親密不分場合大學(xué),有人說是戀愛的殿堂,所以,許多進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生都向往著談一場轟轟烈烈的愛情。學(xué)校應(yīng)該在體育場欄桿周圍多開放幾個門,這樣有利于學(xué)生去打卡。我們不應(yīng)該讓小時的無知蒙蔽我們高尚的品德。一不小心就會發(fā)生生命危險的事故。還來不及打卡就快要上課了。也就是大體育卡。三、翻越院墻、柵欄翻閱院墻也許是小時候不懂事的行為,但是在學(xué)校里,也有這樣的行為出現(xiàn)。但是,我們在吐痰的時候,應(yīng)該用紙巾包裹著,然后將其扔進(jìn)垃圾箱里?;旧洗蠖鄶?shù)的人都是這樣認(rèn)為的,還有少數(shù)的人說:“他們一樣成了一種習(xí)慣,時不時的,就會吐痰。不論是男生女生,這樣的現(xiàn)象都會出現(xiàn)在他們的身上。假如人人都這樣,我們校園將不再將美麗,我們的心靈也將不再美麗。漫天飛舞的垃圾,真的是“美麗極了”。慘不忍睹。甚至,有一些學(xué)生還沒來得及吃早餐就已經(jīng)上課了,于是,他們將食物帶到教室里,吃完以后就將垃圾扔在了桌箱里面。故而第二天早上是不能在規(guī)定的時間里起來的。本次調(diào)查的小組長:靳波(1210407047)組員:趙志衡(1210407003)、劉博清(1210407038)朱 奇(1210407046)、靳 波(1210407047)正文其調(diào)查內(nèi)容如下:一、亂丟亂扔針對亂扔亂丟,懷化學(xué)院的情況不是太嚴(yán)重,但是仍有少數(shù)的學(xué)生不愛護(hù)環(huán)境,隨意的將果皮紙屑亂丟亂扔。我們于20xx年05月07在懷化學(xué)院進(jìn)行了一次針對性的文明調(diào)查,本次調(diào)查的對象為在校的大一的學(xué)生及學(xué)院里的現(xiàn)象。倡導(dǎo)優(yōu)雅言行,建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,營造優(yōu)良秩序,提高文明素質(zhì)。一、前言一般而言,公共生活是相對于私人生活而言的,兩者既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系。當(dāng)代社會是在不斷的進(jìn)步的,公共秩序日益重要和復(fù)雜化,文明的作風(fēng)和優(yōu)雅的道德行為對于當(dāng)代的大學(xué)生是相當(dāng)?shù)闹匾?,文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法是當(dāng)代大學(xué)生生活與現(xiàn)代化和文明國家的重要必備條件。我要身體力行,不做不文明的事,并帶動周圍的人抵制不文明行為。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,告別不文明行為,做一個人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。減少不文明現(xiàn)象,中學(xué)生本身的努力是最重要的。文明不只是一種習(xí)慣,一種理念,而且是一種素質(zhì),一種光榮?,F(xiàn)在班內(nèi)有班組織、團(tuán)組織、黨組織;校內(nèi)也有各類社團(tuán)。三、總結(jié)我們應(yīng)從身邊小事做起,樹立起學(xué)校主人公的形象,嚴(yán)格約束自己的日常行為,同時勇于制止種種不文明現(xiàn)象。總之,監(jiān)督的人少而接受監(jiān)督的人多,我也暫時沒想到好的解決辦法。首先這是公平和公開的,容易被認(rèn)可;其次,懲罰是一種約束,具有強(qiáng)制力,可以起到警戒的作用,讓學(xué)生在做不文明的事之后接受教訓(xùn),使其不敢再犯這種錯誤,可以有效控制不文明現(xiàn)象的蔓延。至于解決方法,選“建立嚴(yán)格的獎懲機(jī)制”的人最多,選“播放校園文明宣傳短片”的人最少。在大學(xué)里,我們都有自己的思想,再想教導(dǎo)改變我們是非常困難的,就像矯正牙齒一樣,小時候帶上牙套做幾年治療就好了,而成年后牙齒基本已長成型了,很難改變牙齒結(jié)構(gòu),只能進(jìn)行拔牙了。到大學(xué)后個人素質(zhì)也受到社會影響,家庭和學(xué)校的約束力也下降,一些原本的好學(xué)生因此墮落。分析:這個答案的涵蓋面比較大,所以有許多人選這一項(xiàng)。他們完全沒有集體意識,以為學(xué)校是他家,想怎么就怎么。更令人憤慨的是有人做這種事是為了打廣告,這更是難以原諒的。接下來是“在教室課桌、墻上和廁所隨意涂鴉”,這是毫無爭議的,也是證據(jù)鑿鑿的,只要你到教室去看一下就會明白為什么會有這么多人選這一項(xiàng),課桌上、椅背上、白墻上到處可見這些涂鴉,有些內(nèi)容甚至粗俗不堪,令人發(fā)指。這個現(xiàn)象在去年冬天曾被央視報道過,這種不文明行為在冬天尤為猖獗,這是因?yàn)槲倚4蟛繉W(xué)生在四工學(xué)習(xí),而四工只有C座有空調(diào),所以一大早就會有許多人去那兒占座享受暖風(fēng)。我共發(fā)了五十份問卷,全部回收;后期操作:制作excel表格進(jìn)行統(tǒng)計分析二、調(diào)查結(jié)果和分析在不文明現(xiàn)象的選擇中,選擇“圖書館、自習(xí)室、飯?zhí)玫恼嘉滑F(xiàn)象”的人數(shù)最多,其次是“在教室課桌、墻上和廁所隨意涂鴉”和“在自習(xí)教室、圖書館內(nèi)手機(jī)不設(shè)為振動或頻繁接聽手機(jī)、發(fā)消息,擾亂他人”,選“男女交往不得體,在校園內(nèi)公共場合過于親密”的人最少;分析:我本來認(rèn)為“亂扔垃圾”會擠進(jìn)三甲,但由于我校垃圾桶較多以及保潔人員的努力勞動,使這種現(xiàn)象大大減少。結(jié)論乘客在公交車上遇到很多不文明行為,但是大多數(shù)會袖手旁觀,建議公交公司在公交車上加強(qiáng)監(jiān)控,在公交站點(diǎn)加強(qiáng)保安,并鼓勵乘客遵守道德規(guī)范,并且遇到有侵害事件時,及時報警,尋求幫助,不要袖手旁觀,助長不良風(fēng)氣。(3)看到有人暴力對待司機(jī)時,只有38人會聯(lián)合他人阻止施暴者并報警,大多數(shù)人會選擇袖手旁觀,導(dǎo)致司機(jī)孤立無援。調(diào)查問卷(1)你在公交車上有遇到不文明行為嗎?A:有B:沒有(2)若你看到有老弱病殘,你會讓座嗎?A:會B:不會(3)若有人不讓座,你會出言責(zé)怪嗎?A:會B:不會(4)若看到有人暴力對待司機(jī),你會怎么樣?A:旁觀,自身安全第一,然后報警,等警察來救司機(jī)B:聯(lián)合他人一起阻止施暴者,并報警(5)若看到有人騷擾婦女,你會阻止嗎?A:會B:不會三、調(diào)查成果調(diào)查問卷的結(jié)果(1)幾乎所有乘客有表示在公交車上有遇到各種不文明行為。在公交車站,隨機(jī)抽取下車、等待公交的乘客進(jìn)行調(diào)查,除了部分乘客因?yàn)闀r間不方便,沒有接受調(diào)查,大部分乘客都很樂意參與調(diào)查。也有不少不良分子,在公交車上惡意騷擾女乘客,往往造成女乘客形成心理陰影。更有甚者,個人衛(wèi)生習(xí)慣不好,旁若無人地隨地吐痰、扔垃圾、對著他人打噴嚏等,讓人難以忍受。上了公交車后,一部分人搶占座位,看到有老、弱、病、殘也不主動讓座。本調(diào)查報告綜合時事,結(jié)合新聞報告、街頭問卷調(diào)查,調(diào)查了市民對公交車上不文明行為的反應(yīng)以及想法。公交車的普及,為市民提供了便利,也為環(huán)保出行貢獻(xiàn)不少。校園是社會的一部分,屬于社會的前沿,因此社會道德文明建設(shè)應(yīng)當(dāng)首先從校園開始,鼓勵大學(xué)生樹立健康、文明的社會道德素質(zhì),只有這樣,我們的國人的素質(zhì)才會不斷的提高,國家才會更加富強(qiáng)、文明。當(dāng)你看見不文明行為時,應(yīng)當(dāng)本著一種主人翁的意識去制止、勸導(dǎo)。我們在享受各種權(quán)利的同時,還應(yīng)當(dāng)履行社會責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自身的價值。對于學(xué)校而言,應(yīng)將餐廳出租給有能力,能滿足學(xué)生需求的公司或個體戶,并且應(yīng)適當(dāng)提高民族餐廳的數(shù)量,以便存在競爭力;加大對節(jié)儉的宣傳,響應(yīng)國家的號召。其次對于個人而言,大學(xué)生本身就是文明的象征,象征著高素質(zhì),所以應(yīng)該養(yǎng)成主人翁意識,自覺排隊,互相謙讓,繼承弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。其次對于個人而言,向前一步,文明一大步,這應(yīng)該還是個人的自身修養(yǎng)問題,個人應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,雖然是一小步的差距,但是確是文明的差距。其次對于學(xué)生自身而言,需要提高個人道德修養(yǎng)素質(zhì),保證自己的行為不影響第
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