三年級(jí)上冊語文試卷(參考版)
2024-10-21 05:54本頁面
【正文】 知識(shí)絕對(duì)是無限的，在教學(xué)的整個(gè)過程中，教師是知識(shí)的引路人，為學(xué)生開啟某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的大門，并提供學(xué)生廣泛接觸的機(jī)會(huì)就使得教師不再是知識(shí)的灌輸者。第十一題，習(xí)作，課間游戲，其實(shí)本題就是寫學(xué)生身邊最熟悉的人，本題幾乎人人都扣分，少則1分，多則18分，從失分來看，學(xué)生的習(xí)作能力還需要繼續(xù)練習(xí)加強(qiáng)，在以后的習(xí)作教學(xué)中要加強(qiáng)指導(dǎo)，對(duì)于能力強(qiáng)的學(xué)生應(yīng)該指導(dǎo)他們多寫好詞好句，對(duì)于后進(jìn)生來說，應(yīng)該繼續(xù)指導(dǎo)他們把文章寫通順、具體。第二小題文中的“一簇簇”、“數(shù)也數(shù)不清”指的是什么？有部分學(xué)生沒有讀懂短文句子的意思，所以造成失分，從本題來看，以后還要加強(qiáng)學(xué)生短文閱讀的能力。第十題，閱讀《小鴨子》一文，回答問題，本題考察學(xué)生的閱讀能力，本題的失分率比較大，也是本分試卷的難點(diǎn)之一。第八題，按要求改寫句子，這是本分試卷的難點(diǎn)之一，把“被”字句改成“把”字句，這題比較簡單，沒有人失分；把反問句改成陳述句，修改病句，比較簡單，因?yàn)楸绢}在學(xué)習(xí)課文《蜜蜂》中學(xué)習(xí)過“推測”一詞，學(xué)生知道這個(gè)詞語的意思，所以就修改正確。第六題，選詞填空，本題得分率比較高，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鞏固。在補(bǔ)充詞語這題中，考察學(xué)生成語的掌握程度本題練習(xí)得比較多，因此沒有造成失分。第三題，比一比，再組詞，考察學(xué)生對(duì)于音近和形近字的區(qū)別，隨著年級(jí)的增高，生字容量增大，容易寫錯(cuò)別字，造成失分，在以后的練習(xí)中，要重視學(xué)生寫正確的字，避免寫錯(cuò)別字。第一題，看拼音寫詞語，這道題主要考察學(xué)生平時(shí)掌握四會(huì)詞語的程度，這題的得分率比較高，后進(jìn)生和平時(shí)馬虎的學(xué)生容易把“?！?、“瓣”字寫錯(cuò)，在平時(shí)的生字教學(xué)中，還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于容易記錯(cuò)的生字教學(xué)。我的主意是：（3分）三、寫寫我的精彩世界（30分）（選擇其中的一題寫。（3）無論是誰做事都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。這則小幽默告訴我們（）（3分）（1）前輩的經(jīng)驗(yàn)只能聽，不能用。（2）那些猴子的爺爺也將自己的教訓(xùn)告訴了孫子。nɡ shɑnɡ)在下面這些詞中，選出四組近義詞。 m x249。n j236。后來，猴子撿起地上的草帽 說 開什么玩笑 你以為只有你有爺爺嗎給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（劃橫線）。有一天，他賣草帽的時(shí)候，也跟爺爺一樣，因?yàn)槠谠诖髽湎滤?，草帽也同樣被猴子拿走了。回家后，他將這件奇怪的事，告訴了他的兒子和孫子。猴子也學(xué)著他，將草帽紛紛扔在地上。抬頭一看，樹上有很多猴子，每只猴子的頭上，都有一頂草帽。有一天，他叫賣得十分疲勞，剛好路邊有一棵大樹，他就把草帽放下，坐在樹下打起盹來。（不少于二個(gè)）——————————————————————————————（3分）“一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。（3分）文中寫了（）種不同的花兒，“艷麗的薔薇綻開了笑臉”這句中是把薔薇當(dāng)作—————— 來寫。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。（）（6）《灰雀》記敘了列寧在莫斯科郊外養(yǎng)病期間愛鳥護(hù)鳥的故事。（）（4）《我不能失信》這篇文章講的是宋慶齡小時(shí)候的故事。”這句話是比喻句。”這句話是比喻句。（2分）判斷下面句子的說法是否正確，對(duì)的在括號(hào)里打“√”（6分）（1）“這時(shí)候，窗外十分安靜。（寫出游戲的名稱）（2分）（5）我知道許多名人名言：——————————————————————————————（4分）（6）我還積累了不少對(duì)子歌：———————————————————————————————，赤日對(duì)蒼穹。（2分）（3）根據(jù)課文內(nèi)容填一填。()()想一想，填一填（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，————————————————。ng jīng d224。ng zhǔn b232。i w225。繼續(xù)養(yǎng)成學(xué)生們良好的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)他們良好的做題習(xí)慣，認(rèn)真審題，做到會(huì)做的題一分都不落下。五、整改措施針對(duì)此次考試，我決定從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：對(duì)于高分的學(xué)生，繼續(xù)培養(yǎng)他們的閱讀及寫作興趣，鼓勵(lì)他們多看課外書，在班級(jí)內(nèi)起帶頭作用，帶領(lǐng)差生學(xué)習(xí)，帶動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。習(xí)作題從總題來說，學(xué)生們都能較好地完成，獲得高分的同學(xué)也
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