蘇教版六年級(jí)下冊(cè)反比例的意義課件之二(參考版)

【摘要】反比例的意義蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。和發(fā)展變化規(guī)律。。(1)表中有哪兩種量？它們相關(guān)聯(lián)嗎?(2)觀察表中的數(shù)據(jù),這兩種量的數(shù)值分別是怎樣變化？(3)這種變化有沒(méi)有規(guī)律?有什么規(guī)律？單價(jià)/元1.523456……數(shù)量/本40302015

2024-12-08 20:36

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)反比例的意義(參考版)

【摘要】反比例的意義蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)．能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。系和發(fā)展變化規(guī)律。。例3用60元去購(gòu)買(mǎi)筆記本，筆記本的單價(jià)和可以購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量如下表單價(jià)/元23456數(shù)量/本403020151210…………

2024-12-17 18:50

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)反比例的意義之三(參考版)

【摘要】反比例的意義，能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。發(fā)展變化規(guī)律。。教學(xué)目標(biāo)時(shí)間／天123456……生產(chǎn)總量／噸20406080100120……長(zhǎng)江造紙廠生產(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)成正比例嗎？為什么？答：成正比例。因?yàn)樯a(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，

2024-11-16 02:16

最新蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)反比例的意義-課件(參考版)

【摘要】蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第六單元設(shè)計(jì)者：楚歡歡判斷下面各題中兩種量是否成正比例。(1)文具盒的單價(jià)一定，買(mǎi)文具盒的個(gè)數(shù)和總價(jià)()。(2)一堆貨物一定，運(yùn)出的和剩下的()。(3)汽車(chē)行駛的路程一定，行駛的速度和時(shí)間()。成正比例不成正比例不成正比例成正比

2024-08-16 19:08

北師大版六年級(jí)下冊(cè)反比例課件之二(參考版)

【摘要】1．結(jié)合豐富的實(shí)例，認(rèn)識(shí)反比例。2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。3．利用反比例解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題，感受反比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)在加法表上把和是12的方格圈起來(lái),可連成一條直線。12131415161718192021222324111213141516

2024-12-03 23:34

蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)反比例(參考版)

【摘要】反比例例2教學(xué)目標(biāo)，掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。、分析、綜合和概括等能力，提高大家邏輯、推理的能力。下表中的兩種量是不是成正比例？為什么？數(shù)量（本）總價(jià)（元）12469總價(jià)數(shù)

2024-12-16 20:11

人教版六年級(jí)下冊(cè)正比例和反比例的意義(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．進(jìn)一步理解正比例的反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。?2．使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3．引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究，判斷正、反比例。?4．發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí)：1．已知路程和時(shí)間，求速度？

2024-11-15 04:52

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例的意義(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，并理解反比例的意義。應(yīng)用反比例的意義較熟練的對(duì)兩個(gè)量進(jìn)行判斷。，給數(shù)量名稱(chēng)賦予數(shù)據(jù)并計(jì)算，確定比值之間的關(guān)系。。用300頁(yè)紙裝訂同樣的練習(xí)本。情況如下表：…...本數(shù)（本）1520…...每本頁(yè)數(shù)（頁(yè)）202530501512106觀察上表，回答下面的問(wèn)題：

2024-12-17 17:15

反比例的意義小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)(參考版)

【摘要】反比例的意義每行個(gè)數(shù)2346行數(shù)632每行個(gè)數(shù)行數(shù)行數(shù)與每行個(gè)數(shù)成不成正比例？仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？把１２個(gè)正方體排成4老師用60元去買(mǎi)筆記本，筆記本的單價(jià)和可以購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量如下表。單價(jià)（元）23456……數(shù)量（本）403020151210……(1)表中

2024-12-15 13:01

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)正反比例(參考版)

【摘要】比例復(fù)習(xí)之正反比例1、比例的有關(guān)知識(shí)（1）比例的意義要點(diǎn)：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。例題：::6能否組成比例？練習(xí)1、（填小數(shù)）=（）%。2、（）÷12=1：（）===（）%（2）比例的基本性質(zhì)要點(diǎn)：組成比例的四個(gè)數(shù)，叫做比例的項(xiàng)

2024-08-04 03:38

六年級(jí)數(shù)學(xué)反比例意義(參考版)

【摘要】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)中央電教館資源中心數(shù)學(xué)反比例意義課件中央電教館資源中心數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1、下表中的兩種量是不是成正比例？為什么？購(gòu)買(mǎi)練習(xí)本的本數(shù)總價(jià)（元）12469購(gòu)買(mǎi)練習(xí)本的本數(shù)和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與每本練習(xí)本

2024-11-11 00:53

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正、反比例的意義(參考版)

【摘要】正、反比例的意義北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．理解正、反比例的意義，能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例，成什么比例；?2．通過(guò)觀察、比較、歸納，提高綜合概括推理的能力；?3．滲透辯證唯物主義的觀點(diǎn)，進(jìn)行

2024-12-17 17:14

北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)反比例的意義(參考版)

【摘要】反比例的意義，能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。發(fā)展變化規(guī)律。。奮斗目標(biāo)時(shí)間／天123456……生產(chǎn)總量／噸20406080100120……長(zhǎng)江造紙廠生產(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)成正比例嗎？為什么？答：成正比例。因?yàn)樯a(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，天數(shù)變化，生產(chǎn)總量也

2024-12-16 19:58

北師大版六年級(jí)下冊(cè)反比例的意義(參考版)

【摘要】反比例的意義北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、分析、綜合和概括等能力，2.過(guò)程與方法目標(biāo)：掌握和判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法，培養(yǎng)同學(xué)們判斷推理的能力。3.情感與態(tài)度目標(biāo)：自主探索合作交流中體驗(yàn)

2024-11-15 07:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例的意義(參考版)

【摘要】反比例的意義人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們認(rèn)識(shí)反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。?2．進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、綜合和概括等能力，讓同學(xué)們掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法，培養(yǎng)同學(xué)們判斷、推理的能力。每小時(shí)做零件的個(gè)數(shù)一定，零件總數(shù)和時(shí)間是什

2024-12-15 14:05

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)反比例的意義課件之二(專(zhuān)業(yè)版)

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)反比例的意義課件之二(留存版)

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