【摘要】整數(shù)和小數(shù)的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?、小數(shù)的意義,掌握整數(shù)、自然數(shù)、小數(shù)之間的區(qū)別與聯(lián)系,加深對整數(shù)、小數(shù)概念的理解與認(rèn)識。?、小數(shù)的讀寫方法,會正確比較整數(shù)、小數(shù)的大小。數(shù)物體的時(shí)候,用來表示物體個(gè)數(shù)的0,1,2,3?叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒有用0表示。0和自然數(shù)都是整數(shù)。但不能說整
2024-12-08 20:36
【摘要】將下列數(shù)按整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類:?最小的自然數(shù)是1,沒有最大的自然數(shù),說明自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的?!?”是自然數(shù)的單位,任何自然數(shù)都是由若干個(gè)1組成的。?按數(shù)位分:有限小數(shù);無限小數(shù)無限小數(shù):循環(huán)小數(shù);無限不循環(huán)小數(shù)循環(huán)小數(shù):純循環(huán)小數(shù);混循環(huán)小數(shù)按整數(shù)與小數(shù)
2024-12-04 02:38
【摘要】比例的復(fù)習(xí)什么叫把圖形按():()放大或縮小?什么是比例?比例由幾部分組成的?什么是比例的基本性質(zhì)?什么是比例尺?什么叫比例尺?圖上距離與實(shí)際距離的比,叫做比例尺。圖上距離:實(shí)際距離=比例尺比例尺實(shí)際距離圖上距離?按3:1的比畫出長方形放大后的圖形。(1)分別寫出每個(gè)長方形的
【摘要】教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識百分?jǐn)?shù);探索小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,并會進(jìn)行轉(zhuǎn)化。,知道各數(shù)位上數(shù)字所表示的意義。將下列數(shù)按整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類:?最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù),說明自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。?按數(shù)位分:有限小數(shù);無限小數(shù)無限小數(shù):循環(huán)小數(shù);無限不循環(huán)小數(shù)
2024-12-17 12:22
【摘要】 2018六年級數(shù)學(xué)下冊《整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識》總復(fù)習(xí)教案 第1課時(shí)整數(shù)、小數(shù)的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六下P68~70“整理與反思”、“練習(xí)與實(shí)踐”第1~9題。 教學(xué)目標(biāo): ...
2024-12-02 22:03
【摘要】數(shù)的整除的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念知道它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2、3、5整除的數(shù)的特征;會分解質(zhì)因數(shù),會求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。1.整除與除盡2.約數(shù)和倍數(shù)3.能被4.偶數(shù)和奇數(shù)5.質(zhì)數(shù)和合數(shù)6.質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)7.最大公約數(shù)和最小公倍
2024-12-09 01:31
【摘要】整數(shù)和小數(shù)應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?數(shù)和小數(shù)應(yīng)用題的方法,并能解決相關(guān)的簡單實(shí)際問題。?,培養(yǎng)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。整數(shù)和小數(shù)應(yīng)用題倍數(shù)關(guān)系應(yīng)用題一般應(yīng)用題部分與總數(shù)關(guān)系應(yīng)用題每份數(shù)、份數(shù)和總數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題基本應(yīng)用題(一步應(yīng)用題)和(差)倍問題行程問題歸一問題
2024-12-03 07:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo),理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。,理解本金、利息和利率的含義,會運(yùn)用利息的計(jì)算公式計(jì)算利息。,繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊,提高知識的應(yīng)用能力。儲蓄有什么作用?存款有哪幾種方式?什么叫本金?什么叫利息?什么是稅后利息?什么叫利率?存入銀行的錢叫本金。取款時(shí)銀
2024-12-08 21:10
【摘要】圖形的認(rèn)識與測量教學(xué)目標(biāo)?、射線和直線的概念,進(jìn)一步認(rèn)識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。?。?,進(jìn)一步認(rèn)識角的分類及各類角的特征。AABABAB直線、射線和線段名稱意義相同點(diǎn)不同點(diǎn)直線把線段的兩端無限延長,就可以得到一條直線。
2024-11-19 05:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,簡單事件發(fā)生的可能性的方法,會用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小的要求,設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動方案。?過程中,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系,提高用數(shù)表達(dá)信息的能力,不斷增強(qiáng)數(shù)感。第1袋第2袋第3袋第4袋公平不公平公平公平摸到紅球的可能性是21摸到黃球的可能性是21摸到紅
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊體圖形知識,認(rèn)識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別。。知識解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)目標(biāo)知識整理:圓柱與圓錐的特點(diǎn)圓柱的側(cè)面積圓柱的體積圓柱的表面積圓錐的體積思考:?實(shí)際計(jì)算時(shí)我們要注意什么?的側(cè)面積的?、直徑和高或周長和高
2024-12-11 12:41
【摘要】整理和復(fù)習(xí)體圖形知識,認(rèn)識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別。。知識解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)目標(biāo)底面周長高側(cè)面高底面底面底面底面高底面?zhèn)让骓?/span>
2024-12-08 22:27
【摘要】比例的整理與復(fù)習(xí)什么是比?什么是比例?什么叫比例尺?它們有何區(qū)別與聯(lián)系?一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做比例尺。比是兩個(gè)數(shù)相除的一種關(guān)系;比例是一個(gè)等式。比例尺是一個(gè)比。兩個(gè)數(shù)相除,又叫做這兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子叫比例。什么是比例的基本性質(zhì)?它有何用途?在比例里,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)
2024-12-03 07:36
【摘要】圖形的縮放蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):熟練掌握圖形的放大和縮小,能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡單圖形按指定的比放大或縮小。2.能力目標(biāo):在觀察、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,訓(xùn)練同學(xué)們的思維能力。BAC圖形A到圖形C,邊長縮?。ǎ┍?,面積縮?。?/span>
2024-12-08 22:28
【摘要】分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘瓦疃小學(xué)張艷,列出算式5個(gè)12是多少?12+12+12+12+12或12×53個(gè)?++或×3乘法,是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便計(jì)算準(zhǔn)備乘法的意義是什么?++=
2024-08-05 15:49