104小學(xué)生食品安全主題班會(huì)教案(參考版)
2024-10-21 04:30本頁(yè)面
【正文】 我想只要我們細(xì)心觀察和學(xué)習(xí)，我們就能健康地成長(zhǎng)，健康地學(xué)習(xí)和生活。一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。購(gòu)買(mǎi)塑料瓶飲料時(shí)要看瓶底安全標(biāo)簽，盡量使用自己的水壺。不隨手亂扔塑料包裝物。我們每天能做到的有：盡量使用環(huán)保袋。不買(mǎi)標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。（3）仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。在我國(guó)，在各個(gè)街頭巷尾幾乎都可以看見(jiàn)不少無(wú)牌無(wú)證的流動(dòng)小販，尤其在學(xué)校附近，對(duì)于這些無(wú)牌小販，我們必須做到：（1）到正規(guī)商店里購(gòu)買(mǎi)，不買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì))。如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物中毒。在食用食品時(shí)我們可以做到的：（1）生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒。觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到農(nóng)藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農(nóng)藥殘留的危害無(wú)處不在的危機(jī)現(xiàn)狀。其實(shí)，食品安全與我們息息相關(guān)，關(guān)系到我們的人生安全，是每個(gè)公民的事，也是每個(gè)公民必需知道和注意的事。教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)準(zhǔn)備讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，了解我國(guó)當(dāng)前的食品安全狀況。，具備講究衛(wèi)生的意識(shí)。四、個(gè)人怎樣預(yù)防食物中毒？飯前便后要洗手；煮熟后放置2小時(shí)以上的食品，重新加熱到70℃以上再食用；瓜果洗凈并去除外皮后才食用；不購(gòu)食來(lái)路不明和超過(guò)保質(zhì)期的食品；不購(gòu)食無(wú)衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的小店或路邊攤點(diǎn)上的食品（尤其是這些店、攤上沒(méi)有密封包裝的食品）不吃已確認(rèn)變質(zhì)或懷疑可能變了質(zhì)的食品；不吃明知添加了防腐劑或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)的食品。不吃無(wú)衛(wèi)生保障的生食食品，如生魚(yú)片、生荸薺；不吃無(wú)衛(wèi)生保障的街頭食品；少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。不盲目聽(tīng)從廣告，廣告的宣傳并不代表科學(xué)。不買(mǎi)標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。下面就為大家介紹一些食品安全小知識(shí)：一、學(xué)生購(gòu)買(mǎi)食品應(yīng)注意哪些問(wèn)題到正規(guī)商店里購(gòu)買(mǎi)，不買(mǎi)校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買(mǎi)零食的決心。班主任小結(jié)剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。④用清水將手上的泡泡洗干凈。②用洗手液將手心和手背都擦遍。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢？請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來(lái)試一試。學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等。全班討論：①這位男生得的是什么??？ ②他為什么會(huì)生??？主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃，可有的同學(xué)偷偷地去買(mǎi)，不聽(tīng)老師的勸告，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎？下面我們來(lái)看小品《愛(ài)吃零食的他》。③袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過(guò)保質(zhì)期。學(xué)生談到的情況主要有以下幾
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