金工實(shí)習(xí)總結(jié)大全(參考版)
2024-10-21 04:07本頁(yè)面
【正文】 輪機(jī)工程學(xué)院 船機(jī)修造08—1班 王龍濤 2220081047。金工實(shí)習(xí)，就是給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們體驗(yàn)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。理論再多再?gòu)?qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐這一環(huán)節(jié)，都是沒(méi)有辦法轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力的。這是保證實(shí)習(xí)順利成功的前提。老師們的一些做法很讓我感動(dòng)。讓我們的眼光不局限于眼前的大機(jī)器，更有了對(duì)高科技，對(duì)計(jì)算機(jī)的理解。當(dāng)所有的車工動(dòng)手過(guò)程都結(jié)束的時(shí)候，老師還帶我們進(jìn)行數(shù)控車床的學(xué)習(xí)，以及觀看老師操作等。因?yàn)椴皇窃谧约簩W(xué)校，院里特地派老師每天跟我們一起乘車前往，由老師負(fù)責(zé)每天學(xué)習(xí)包括往返過(guò)程中的安全以及其他一切問(wèn)題。但是當(dāng)看到歷經(jīng)艱辛鏟出來(lái)的平面光滑發(fā)亮的時(shí)候，感覺(jué)所有的辛苦都是值得的，所有的付出都得到了回報(bào)。一手扶著鏨子，一手拿鐵錘敲，就一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作整整一個(gè)下午。相信很多人對(duì)鉗工的印象都是只有一個(gè)字—累，確實(shí)累。這樣做很好的鍛煉了我們動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合的能力。然后再親手為我們做一次示范。車工的操作需要一定的技巧和雙手的靈活性。當(dāng)時(shí)那種興奮的心情仿佛現(xiàn)在都還存留，也許這才是金工實(shí)習(xí)帶給我們最深的體驗(yàn)和烙印—通過(guò)自己永不放棄的努力，讓自己做得更好。但是我沒(méi)有放棄，在廢棄的鐵板上一遍一遍運(yùn)著焊條，一遍一遍練習(xí)著。很久以前就看過(guò)工人師傅一手拿個(gè)面罩，一手運(yùn)著電焊條然后就噼里啪啦的火花四濺。整個(gè)氣焊的學(xué)習(xí)在老師的細(xì)心地指導(dǎo)下順利完成?？粗胰埠脱鯕獾幕旌蠚怏w在自己的操作下變化出各種火焰，內(nèi)心是很興奮地，同時(shí)我也知道只有認(rèn)真去操作認(rèn)真去學(xué)習(xí)它，它才會(huì)成為我們手里聽(tīng)話的工具，而不會(huì)引發(fā)任何事故。老師還舉出以往發(fā)生過(guò)的一些事故用以告誡我們一定要按老師說(shuō)的安全規(guī)范去操作，這樣不僅學(xué)得快學(xué)得好，而且絕對(duì)不會(huì)發(fā)生任何安全問(wèn)題。在教室里老師像以往在課堂上一樣給我們講解氣焊的原理，氣焊的種類和方法。氣焊—金工實(shí)習(xí)的第一課。它帶給我們的不僅是全新的不同于課堂書(shū)本的操作體驗(yàn)，更多的是思考......金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，是高等院校工科專業(yè)學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。第五篇：金工實(shí)習(xí)總結(jié)理論應(yīng)用實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論—金工實(shí)習(xí)總結(jié)當(dāng)我們認(rèn)真去做一件事情的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得很快的，就好比我們剛剛結(jié)束的金工實(shí)習(xí)。為自己親手打磨出來(lái)的工件沾沾自喜，或許以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己能做出這么精細(xì)的工件，但事實(shí)是做成功了，在一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域，學(xué)點(diǎn)皮毛總是有趣的。盡管金工實(shí)習(xí)的過(guò)程說(shuō)不上多完美，但對(duì)于我們這類非機(jī)械的專業(yè)，是一次非常好的體驗(yàn)，也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，對(duì)零點(diǎn)零幾毫米的誤差吹毛求疵可能這一生也就這一次了，不好好收藏都對(duì)不起這兩周的時(shí)間。但是，萬(wàn)事無(wú)絕對(duì)。是大家集體抄筆記，讓機(jī)器空著？還是，再分兩組，一組先抄筆記，另一組先練習(xí)？另外，是自顧自練習(xí)，還是有不懂的問(wèn)題互相探討、互相指導(dǎo)？所以啊，有的時(shí)候客觀條件就決定了團(tuán)隊(duì)合作的必要性以及重要性。有的工種機(jī)床數(shù)量有限，這也決定了我們需要分組配合。說(shuō)實(shí)話，在像我這山花一樣爛漫的年紀(jì)里，整天對(duì)著一臺(tái)鐵疙瘩，真的不會(huì)是一件很爽歪歪的事情。我想，成為憤青，一味埋怨社會(huì)對(duì)自己不公，不會(huì)是一種有效解決問(wèn)題的方式。所以說(shuō)，如果一味地強(qiáng)調(diào)公平性原則，卻不考慮自身的劣勢(shì)，那么想成事終究太難。原來(lái)，有些事情，起跑線就不同。曾經(jīng)我天真地以為，男生和女生并不存在多大差異，可惜我想錯(cuò)了，并不是沒(méi)有只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。今天比昨天有意思，因?yàn)槟愠四檬咒忎?，還可以拿銼刀打磨鐵塊。一天結(jié)束，也就是胳膊抬不起來(lái)罷了。第一天的鉗工猶如當(dāng)頭棒喝，一棒槌就把我對(duì)于金工實(shí)習(xí)的興奮勁打到冥王星去了。恰巧，金工實(shí)習(xí)不多不少正好兩個(gè)星期。體會(huì)了一把規(guī)律的工作制，我想說(shuō)，金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，還讓我對(duì)自己，對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)之后才知道當(dāng)一個(gè)車床操作工是一件多么不容易的事，要熟悉每個(gè)操作步驟，要牢記每個(gè)注意事項(xiàng)，時(shí)時(shí)精力集中，一不小心就可能發(fā)生事故。還好，每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師，如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問(wèn)，老師總是耐心解答。這兒老師既和藹又嚴(yán)格，說(shuō)起話來(lái)很和氣還會(huì)開(kāi)玩笑，但講到理論知識(shí)和安全教育卻毫不含糊，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，還有讓人提心吊膽的課堂提問(wèn)，還好，大多數(shù)同學(xué)課聽(tīng)得都很認(rèn)真，輕松過(guò)關(guān)。金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典
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