貴州省貴陽市20xx年中考語文真題試題含答案(參考版)
2024-12-08 19:37本頁面
【正文】 五、寫作能力考查（共 60分） 27．（ 60分） 附： 作文評分標準 作文等級 內容 表達 一類卷（ 5460） 切合題意，中心突出，選材典型， 內容充實，思想健康，感情真摯 文體特征鮮明，結構嚴謹， 語言順暢，行文自然 二類卷（ 4553） 符合題意，中心明確，選材恰當， 內容具體，思想健康，感情真實 文體特征明確，結構完整， 語言通順，行文基本自然 三類卷（ 3644） 基本符合題意，中心比較明確， 選材比較恰當，內容比較具體， 思想 基本健康，感情基本真實 文體特征比較明確，結構基本完整， 語言基本通順，行文有套作痕跡 四類卷（ 1835） 偏離題意，中心模糊，選材不當， 內容空泛，思想基本健康，感情虛假 文體特征模糊，結構殘缺， 語言不通順，行文明顯套作 五類卷（ 017） 與題意無關，無中心，選材隨意， 內容 不當，思想不健康，感情虛假 文體類型難以辨認，結構混亂， 不能完篇，語病嚴重，抄襲 。 25. （ 2 分） B 26. (6分）①首先，請各位 13:20到禮堂抽簽。 （抓住一至兩個賞點，理解正確，賞析具體，層次清晰、語言通 順即可） 四、綜合性學習水平考查（共 12分） 24. (4分）①我校將于 6月 18 日下午舉行經典誦讀比賽。 參考示例三：這首詩歌選取微小的事物來表觀宏大的內容，獨具匠心，以一聲鳥鳴， — 滴露珠來表現“清晨”這個時間段，以一只蝴蝶、一朵花兒表現“春天”這個季節(jié)，以一棵青草，一匹駿馬表觀“大地”這樣的場景，以一塊泥土、一滴汗水表現“收成”的來之不易，以一粒水珠、一個背影表現“家園”的和諧溫馨。同時，每一節(jié)的內容各有不同，起筆于“早晨” “春天”的時間內容，著筆于“大地”的 空間內容，落筆“收成”“家園”的情感內容，最終收筆于“中國” 的家國情懷。 參考示例二：這首清新淡雅的小詩在結構形式上有特點：寓變化于統(tǒng)一，在統(tǒng)一中有變化，具有古典詩詞的韻律美?！拔摇薄澳恪迸c“九百六十萬平方公里的土地” ，組成我們的大“中國”?！傍B鳴”與“露珠”組成鳥語花香、溫馨甜美的“早晨”；“蝴蝶”與“花朵”組成花團錦簇、蜂蝶翻飛的“春天”；“青草” 與“駿 馬”組成生機勃勃、廣袤無垠的“大地”。因此，兩者不能劃等號?！皠?chuàng)新” 是揩靈活運用知識進行理性的反思和謹慎的探究，從而獲得新發(fā)現。 ]7. (2 分 ) B 18. (5分）參考示例：有人認為“創(chuàng)新就等于標新立異”。這句話營造的緊張氣氛，烘托出修車人邊修車邊下棋供的淡定自若，突出他棋藝確實高超。這種情況下，老劉急切盼望高手出現以扭轉局面，為“高手 修車人的出場作鋪墊。如果保持前行的力量， — 路奔騰不息，總能穿過重重障礙，繞過山重水復，終會迎來柳暗花明。 圖二 群山起伏，重重疊疊，宛若道道屏障。這幅圖洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍，春聯宣告新春的到來，“?！弊值莱雒篮玫淖Ｔ?。（錯字、多字少字，該空不得分：共 8分，每句 1分） (1)①天時不如地利 ②因 為我對這土地愛得深沉 （ 2）①關關雎鳩，在河之洲， ②濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。 二、積累與運用考查（共 28分） 4. A 7. D (選擇題 每題 2 分） 。 27．請以“ ________真不容易”為題寫一篇 600650字的作文． (60分） 寫作要求： （ 1）請將標題補寫完整； （ 2）表達真情實感； （ 3）請勿套作，不得抄襲； （ 4）除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明； （ 5）文中勿出現真實的區(qū)域名、學校名和人名等信息。有的“不容易”通過努力最終圓滿，有的“不容易”竭盡所能也難如愿。① ，然后，根據抽簽結果的順序舉行比賽，同時評委為選手打分；② ；最后，請校長頒獎。請根據活動流程圖，把小王說的話補寫完整，要求表述準確，語言連貫。 D．語音清晰準確，語調抑揚頓挫，表達自然。 B．字跡工整美 觀，布局設計合理，排列整齊。 改為：我是黔程中學學生會組織委員小王。①我們將舉行一個活動，②想邀請你榮幸地來。 24．學校準備邀請校外輔導員李老師擔任評委團主席，下面是學生會組織委員小王電話邀請李老師時說的話，其中有兩處需要修改，請改正。富，既要物質富，也要精神富； 美，既要自然美，也要人文美。（ 5分） 答： 四、綜合性學習水 平考查（ 12分） 根據材料，完成 2426題。請在空缺處填寫相應內容?！? 19．下列各組語句中，加點詞的意義和用法相同的一項是 ( )（ 2分） A．胡不 見 我于王 于舅家 見 之（王安石《傷仲永》） B．今有人 于 此 所欲有甚 于 生者（《魚我所欲也》） C．舍其 文 軒 醒能述以 文 者（歐陽修《醉翁亭記》） D．江漢 之 魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂? 復立楚國 之 社稷
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1