貴州省遵義市20xx年中考語文真題試題含答案(參考版)
2024-11-30 21:31本頁面
【正文】 （落款順序有錯）（找出 1點(diǎn) 1分，共計(jì) 3分。 ④ 沒有寫出活動主題。（位置不對） ② “ 全班同學(xué) ” 稱謂要頂格。 婁山關(guān)》猜出即可。（如果只答到 “ 表現(xiàn)詩人對賣炭翁的同情 ”1 分） 23． C 三、綜合性學(xué)習(xí)（ 10分 24．答案示例一： ④⑥⑦⑧ 按照人文風(fēng)景分類 答案示例二： ②⑤⑥ 按照自然風(fēng)景分類 答案示例三： ⑥⑧ 按照紅色旅游（革命遺址也可） 答案示例四： ④⑦ 按照歷史古跡 答案示例五： ⑥⑦ 按照戰(zhàn)斗遺址（軍事類） （答對一種 2分，共 4分） 25．婁山關(guān) （ 1分）。（答出志向或情感可得 2分，全部答對 3分。每句 2分，共 4分。 （答對一個(gè) 1分，共 4分 ） 20． ① 我認(rèn)為菊花，是花中的隱士。 ③但是 。因?yàn)樵诖蟪鞘须y以拓展自已的發(fā)展空間，而家鄉(xiāng)有實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的廣闊天地，且能為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻(xiàn)。還有可能跟著高層次人才學(xué)習(xí)，獲得進(jìn)步，并發(fā)揮才能。 ⑥ 僅憑學(xué)生證和身份證即可完成在線落戶（答出一點(diǎn)得 1分，總分 3分） 17 示例一：建議他留在大城市。 ④ 從住房、養(yǎng)老、子女教育等給予保障。 ② 給予住房補(bǔ)貼。（答出 1 點(diǎn) 2分，答出2點(diǎn) 3分。理由因?yàn)榈?③ 段和第 ④ 之間有遞進(jìn)（邏輯）關(guān)系（ 1 分），困難和苦難是人生的一種磨難然而歡樂和盛譽(yù)更是人生的一種磨礪（他們之間存在層次的上遞進(jìn)關(guān)系）（ 2分）。 ③ 只有經(jīng)歷磨難，我們才會取得成功。） （二）磨（ 12分 12． ① 承受磨難，我們才能更好。 11．都選擇了家里親人做菜的事；都詳寫做菜的做法和過程；都寫出了菜的巨大吸引力（寫出了菜給人的安慰）；都運(yùn)用的欲揚(yáng)先抑的手法。 10 語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、 積累與運(yùn)用（ 30分） 1． C 2． B 3． A 4． D 5． C 6． B 7． ① 白露未已 ② 覽眾山小 ③ 燕然未勒歸無計(jì) ④ 切問而近思 ⑤ 以中有足樂者 ⑥ 伶仃地顯出憔悴可憐模樣 ⑦ 山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處 ⑧ 幾處早鶯爭暖樹，誰家新 燕啄春泥 ⑨ 不以物喜，不以己悲 （每答對一空得 1分，共 12分，錯字、漏字、增字不得分） 二、 閱讀（ 50分） （一 ）天涯海角招之即來（ 12分） 8．是指人們不管處在什么地方，離家有多遠(yuǎn)都會被家里的菜的美味吸引（都會想念家里的菜的美味）；都會思念家和親人。 ③ 不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 ② 不少于 600字。 2018年 5月 30日 八（ 3）班語文小組 四、作文（ 60分） 27．以 “ 初三，和 一起走過 ” 為題目寫一篇作文。下面是語文小組寫的一則通知．請找出三處錯誤。（打一遵義旅游景點(diǎn)） 謎底：．理由： 。（ 3分） 謎面：起樓不要木，有人便是仙。不能與示例重復(fù)。 24．請把以下遵義市旅游文化資源按照一定標(biāo)準(zhǔn)歸類，并闡述歸類理由。 D． “ 宮使驅(qū)將惜不得 ” 的 “ 惜 ” 是舍不得的意思，寫出了老人的無可奈何和百般不舍。也為后文寫宮使的掠奪罪行作鋪墊。（ 3分） 23．下列對這首詩分析不正確的一項(xiàng)（ ）（ 3分） A．這是一首敘事詩，反映了宮市給百姓造成的痛苦，表達(dá)了詩人對勞動人民的同情。半匹紅絹一丈續(xù)，系向牛頭充炭直。手把文書口稱救，回車叱牛牽向北。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。（ 4分） ① 予獨(dú)愛蓮 之 ． 出淤泥而不染 之 ② 不蔓不 枝 ． 枝 ③ 可遠(yuǎn)觀 而 ． 不可褻玩焉 而 ④ 陶后 鮮 ． 有聞 鮮 8 20．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。隱！菊之愛，陶后鮮有聞。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。晉陶淵明獨(dú)愛菊。 D．大城市之間搶人，是因?yàn)槿肆Y本的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性是支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)長期可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。 B．天津的人口變化最大，所以天津是最吸引人的城市。（ 3分） 17．假如你的家鄉(xiāng)有位大學(xué)畢業(yè)生正在為選擇到大城市還是回西部家鄉(xiāng)工作而犯愁，你是建議他留在大城市還是回到西部家鄉(xiāng)，請給出你的建議，并結(jié)合材料說明理由。要改變這一現(xiàn)狀，還需國家完善引導(dǎo)人才流動的頂層設(shè)計(jì)，相關(guān)管理部門和地方政府優(yōu)化人才成長環(huán)境，創(chuàng)新用人機(jī)制，增強(qiáng)基層人才的獲得感
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