【摘要】語文A版六年級語文下冊第五單元，學(xué)習(xí)海娃沉著機(jī)智、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和愛國主義精神。。、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇自己覺得最有效的方式讀課文，思考：，他是怎樣克服的？？請用小標(biāo)題的形式概括出來。海娃送信遇到的困難
2024-12-08 19:24
【摘要】華山抗日戰(zhàn)爭時期華北地區(qū)軍民創(chuàng)造的一種特殊郵件。需要火速傳遞的公文、信件，就插上雞毛作為標(biāo)志，讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性。選擇自己覺得最有效的方式讀課文，思考：？？請用小標(biāo)題的形式概括出來。?這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，兒童團(tuán)長海娃接到給八路
2024-11-15 04:28
2024-12-15 07:24
【摘要】語文A版六年級語文下冊第七單元。。，了解人物的性格。，擴(kuò)大知識面，根據(jù)需要搜集信息。學(xué)習(xí)目標(biāo)？作者是誰？？復(fù)習(xí)導(dǎo)入《紅樓夢》，又名《石頭記》，是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品，在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重
2024-12-08 20:00
【摘要】景陽岡選自《水滸傳》第二十三回?語文A版六年級語文下冊第七單元武松綽號“行者”，因?yàn)榕判械诙置涠?，山東清河縣人，武松從小父母雙亡，由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一，后三山打青州時歸依梁山。生平事跡不詳，一般認(rèn)為是元末明初
【摘要】授課:紅橋?qū)W校晏賽金一、找出能概括本文中心的句子。有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。思考：中心句是從哪幾方面來說養(yǎng)花的樂趣的？?有喜有憂，有笑有淚?有花有果，有香有色?既須勞動，又長見識講的是對花的關(guān)心，情感體驗(yàn)
2024-12-08 17:34
【摘要】語文樂園四——習(xí)作《張瀟灑》故事續(xù)寫張瀟灑是個什么樣的人？?自信?天真活潑?敢想敢做想象時應(yīng)注意的問題：?合乎情理、以實(shí)際生活為基礎(chǔ)蒲公英像小降落傘柳樹像苗條的姑娘氈房像蘑菇青海湖的湖面像大明鏡如夢令
2024-11-19 02:27
2024-11-16 02:59
【摘要】雞毛信是抗日戰(zhàn)爭時期我軍的一種郵件，在信上插雞毛，就相當(dāng)于現(xiàn)在的“快件”，讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性，必須送達(dá)并讓收件方開收條，雞毛的多少表示時間的緊迫和重要的程度。課文按什么順序?qū)?講了一件什么事？1、再讀課文，從哪些地方可以看出海娃是個小英雄？
2024-12-03 13:58
【摘要】語文A版六年級語文下冊第六單元，提高獨(dú)立閱讀的能力。、流利、有感情地朗讀課文。，體會父女之間深厚的感情。。學(xué)習(xí)目標(biāo)？？課文的主要內(nèi)容是什么？閱讀課文并思考：本文是按照時間順序展開敘述的。畢業(yè)典禮就要開始畢業(yè)典禮開始了畢業(yè)典
2024-11-15 06:18
【摘要】抗日戰(zhàn)爭時期華北地區(qū)軍民創(chuàng)造的一種特殊郵件。需要火速傳遞的公文、信件，就插上雞毛作為標(biāo)志，讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性。選擇自己覺得最有效的方式讀課文，思考：？？請用小標(biāo)題的形式概括出來。?這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，兒童團(tuán)長海娃接到給八路軍送雞毛信
2024-12-03 07:19
【摘要】學(xué)弈天時不如地利，地利不如人和。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。孟子：名軻，山東鄒城人，我國古代偉大的思想家，教育家。生活在距今2500年的戰(zhàn)國時期，是僅次于孔子的一代儒家宗師，與孔子
2024-12-09 00:26
【摘要】思考：這篇課文主要講了什么？張瀟灑對大家說，他在忙一個填補(bǔ)世界空白的工程，具體說，正在自家院子里親手造一個獨(dú)一無二的小狗樂園。小小辯論賽張瀟灑說這是小狗樂園是吹牛嗎？你覺得張瀟灑是一個什么樣的人？邊讀邊思考：FXHTZ為什么“小狗樂園”的門
【摘要】語文A版六年級語文下冊suō蓑蓑衣西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。漁歌子藕蓮藕ǒu我能行《漁歌子》又名《漁父》或《漁父樂》。作者寫了五首《漁歌子》，這是第一首。據(jù)《詞林紀(jì)事》轉(zhuǎn)引的記載說，張志
【摘要】作者簡介課文朗讀預(yù)習(xí)空間感知課文開拓思維布置作業(yè)同學(xué)們，請大家回憶一下。從小學(xué)一年級起，到目前為止，一共有多少位老師教過你們?在諸多老師中，又有哪些是令你終身難忘的呢?我想，在每個人的心目中，肯定有一位最難忘的老師。如果把他寫下來，一定令人動情、感人至深。今天，我們學(xué)習(xí)著名作家魏巍所寫的回憶他的小學(xué)老師蔡蕓芝先生
2024-11-15 02:35
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