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正文內(nèi)容

麻坪中學二零一二年行風評議自查報告5篇(參考版)

2024-10-21 03:36本頁面
  

【正文】 。沒有利用節(jié)假日違規(guī)補課的現(xiàn)象,更沒有舉辦或變相舉辦重點班、實驗班、特色班等以及以此為名亂收費的現(xiàn)象。七、規(guī)范辦學我校嚴格按照上級文件精神,按照“就近免試”入學的原則招生,不接受其他學校非正常轉學的學生。圍繞提高我校教育教學質量,狠抓師德、師風建設,倡導愛崗敬業(yè),關愛學生,教書育人、為人師表、終身學習、愛國守法的職業(yè)道德。嚴格執(zhí)行上級主管部門的文件精神,取消收取借讀費。五、收費情況認真貫徹上級有關政策。實行教師績效考核制度,黨支部監(jiān)督,教代會決策的管理機制。優(yōu)化班子,強化管理。抓教師隊伍建設。我校堅持以法治校,以德育人,規(guī)范管理,進一步提高教育教學效果,全面推進素質教育。學校設立行風評議熱線電話、意見箱、電子郵箱,拓寬渠道,廣泛收集意見并接受社會和群眾的監(jiān)督。通過校園網(wǎng)、電子屏、廣播站、宣傳欄等陣地,宣傳民主評議行風的意義和作用、評議內(nèi)容和要求;宣傳學校發(fā)展的情況和成果,正視學校在發(fā)展過程中存在的困難和問題,營造良好的行評氛圍,增強全校師生的責任感,積極主動地投身到行風評議活動中。學校要認真組織學習、深刻體會省和市有關加強行風建設的文件精神,進一步提高廣大教職工對行風建設和行風評議工作重要性的認識,增強做好行風評議工作的積極性和自覺性。二、領導機構 組 長:呂紅坤副組長:韋淑芳 徐松琴 李朝霞成 員:各處室負責人領導小組下設辦公室,負責學校行風評議日常工作。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題,采取了有效措施,并做了深入細致的工作,使自查自糾真正找出問題,并落實解決。團結互助,發(fā)揚奉獻精神。(2)加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。自己還存在著諸多不足及根源:(1)教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠.(2)業(yè)務有待提高,本人多年從事高中歷史教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能動態(tài)地了解歷史,不能與時俱進,其根源于思想僵化.(3)教研力度不夠,多年來擔任教研組長,只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學,沒有把教學經(jīng)驗總結下來,很少寫教研論文。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。不收禮,不吃請, 作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,共同教育好學生,廉潔從教:我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師,就要有無私奉獻精神,社會體制由計劃經(jīng)濟轉向市場經(jīng)濟,很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,教師也不例外,有的教師私設課外輔導班,收取補課費,有的教師向學生推銷學習資料,從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。一個人所受的教育是多方面的,有學校教育、家庭教育和社會教育。堅持學習教育教學理論,不斷地自我充電,、團結協(xié)作:我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規(guī)律,我不單單注意自己在學生心目中的形象,主動調(diào)解班主任與學生之間的摩擦,同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象,維護科任教師在學生中的威信,不在學生面前議論科任教師的“長短”。我最深刻的體會就是:在我上初中一年級的時候,有一位老師莫名其妙地給過我?guī)装驼?直到現(xiàn)在還感覺委屈,:如果我要是能夠當上老師,我一定要給予學生慈母般的關愛與呵護,但是新型的師生關系給我們提出了新的要求,、嚴謹治學:認真研究業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。熱愛學生:愛與責任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生,更多地關愛“欠發(fā)展的學生”,平等地對待每一個學生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,從未傳播過對學生有害的思想。學習,按照,嚴格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè):只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責、教書育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展,在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚,失誤、過失毫不遮掩。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。在本階段和整個行評活動中,我將會做到有則改之,無則加勉的態(tài)度,認真把握好這次醫(yī)院評議行風的機會,提升服務水平,提高業(yè)務技能,向每位患者提交一份滿意的答卷。一是加強學習,努力提高自己的理論水平以及業(yè)務技能,不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗,完善自己的工作方法,提高自 己業(yè)務水平,為每一位患者,解除疾病的困擾。認真面對,慎重對待,深刻檢查,提出改正自己的措施,為下步徹底改正自己的不足提供思路??陀^地認為自己天天忙于搞實際工作,抓好具體事,沒有時間搞學習,自己給自己找“防空洞”,沒有從主觀上認識到學習的重要性,沒有在工作之余擠時間搞學習,不求進取,認為在工作中只要把科室安排的各項工作搞好,不出安全問題就行了,沒有考慮到應該提高自身的綜合素質。如何正確對待醫(yī)院評議行風工作,堅定不移的與醫(yī)院保持高度一致,用正確的態(tài)度對待自己的不足,提高認識,修正錯誤,首先是認真分析和剖析形成不足的根源。致使自己在工作中走了不少的“彎路”,難免給工作帶來了一定的負面影響。二、在實際工作中,沒有嚴格按照規(guī)章制度去嚴格執(zhí)行,對于科室的一些不足之處,沒有立馬進行糾正。四是學習內(nèi)容不夠全面,而不注重學習業(yè)務技能和理論及法律法規(guī)方面的知識。
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