【正文】 。工作人員拿著登記本進入課室，詢問家長對活動的建議，校長和主持人與家長交流分享。主持人需要提前準備一些問題，向無從開口的學員提問，為其提供思路，促其開口。每位學員規(guī)定兩分鐘，分享時間較短的學生，主持人可在學員中提問，讓其他學員提出疑問或發(fā)表意見，活躍氣氛。：3019:35 主持人（Sandy）開幕詞。:3019:00 會場布置（各課程的簡章及展架，茶水，桌椅，話筒，投影，手提電腦，燈光，照相機，DV機，成長記錄表，黑色藍色筆等），課室里的課桌擺成U字型（預先擺20張，后續(xù)根據(jù)到場學員數(shù)適當增減），在平臺擺放20張折疊木椅。第五篇：讀書會參考方案****滿溢書香好書伴我成長——暨首屆****閱讀?成長?分享會活動時間：6月28日（周六）19:3021:00建業(yè)大廈二樓活動目的：營造怡人的閱讀氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，為提供家長提供一個了解孩子內心世界的渠道。圖書借閱排行活動按照圖書大類進行排行，推薦每月每類借閱次數(shù)排名前10位的圖書，并通過宣傳欄、網(wǎng)站等途徑進行宣傳推廣。舉辦“湛江黨史資料圖片展”20XX年是中國共產(chǎn)黨誕生XX周年，為緬懷黨的奮斗歷程，歌頌黨的豐功偉績，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圖書館特藏部舉辦“湛江黨史資料圖片展”。四、特別還書日為保護圖書館資源，更大程度上回收讀者手中沒有流通的圖書，提高資源利用率，圖書館在4月23日舉辦“特別還書日”活動，持有20XX年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，按圖書館有關規(guī)章制度辦理)?？靵韰⒓映菙?shù)字圖書館有獎答題活動吧!活動機構:圖書館主辦、超星公司贊助支持活動方式:競賽形式:采用上網(wǎng)答題(單選，多選，填空，操作)形式進行。截至目前為止，已收到近六十張隨手拍靚麗湛師作品。隨手拍，更多時候是一種觸動，一種心情。活動文案:“隨手拍”現(xiàn)已成為微博熱詞，我們也來湊熱鬧。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示，并收藏在圖書館的特藏室。來稿提交圖書館，署明真實姓名、年級、專業(yè)和聯(lián)系方式。獎項設定:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎4名、創(chuàng)意獎2名主辦單位:圖書館、讀書協(xié)會注:作品上交須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式(手機和短號或小靈通和宿舍號碼)，作品將由專業(yè)老師進行評選，評選后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎者都可得到一份精美禮品。(20分)，有創(chuàng)意，視覺效果好。(30分)，內容是否豐富等方面。評分細則:，內容積極向上。:同一般書簽、生日卡片等大小(無太大限制，只要合理即可)。，自行排版。活動主題:感恩活動對象:全校學生活動時間:4月6日—4月17日作品要求:，表達心中的感恩之情，文體不限。懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中，可以幫助我們度過最大的痛苦和災難，使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。讀書游園活動以“猜書謎”、“霹靂風火輪”、“闖關”等有獎問答的游園形式開展的活動。百米長卷讀書宣言現(xiàn)場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)展現(xiàn)讀書風采，傳播讀書熱情。今年4月23日至6月23日，圖書館、讀書協(xié)會聯(lián)合舉辦主題為“一路書香幸福成長”的讀書月活動。，學校評選讀書活動月最佳班級6個—8個。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。，充分利用閑散時間，在雙休日、節(jié)假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。并把讀書的心得與學生進行交流，評比家長的讀書心得。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。在廣泛閱讀的基礎上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負責)。有團委組織各班宣傳委員負責。班主任要進行必要的指導，初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學校評比。要求全體學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色彩等，設計要富有創(chuàng)意。有有各年級語文老師負責。各班選送3—4篇進行年級的評比。結合學生的實際，寫一篇800字以上的讀后感。初一、初二各班級自行組織學生進行小書簽制作比賽。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設置在班級內。負責人:于保東。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。②利用東營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。利用XX月XX日升旗儀式的時間，有學校領導宣布讀書活動月正式開始。，我成長，我快樂!五、活動對象初一、初二年級全體學生。，為人生奠基。讀書月活動方案(二)一、活動目的:二、活動時間:XX月下旬到XX月初。讀