青島版科學(xué)六下降落傘課件(參考版)

【摘要】降落傘降落傘的結(jié)構(gòu)?降落傘的主要組成部分有傘衣、引導(dǎo)傘、傘繩、背帶系統(tǒng)、開傘部件和傘包等。由降落傘綢（早期曾用絲綢、棉布、現(xiàn)用錦綸織物制作）、傘繩、傘帶和傘線等紡織材料以及部分金屬件及橡膠塑料件構(gòu)成。傘繩采用空芯或有芯的編織繩，要求結(jié)構(gòu)緊湊、強度高、柔軟、彈性好、伸長不勻率小。傘帶用作傘衣加強帶和背帶系統(tǒng)。傘繩是傘衣的骨架，要求具有

2024-12-08 21:35

青島版科學(xué)六下降落傘課件4(參考版)

【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1：了解科學(xué)探究的基本要求。?2：知道長度時間與面積測量的基本原理。?3：體驗自主探究活動過程，領(lǐng)悟“控制變量”等科學(xué)研究方法下面請認真看課題P16頁內(nèi)容，6分鐘后，請同學(xué)回答相關(guān)問題，看誰回答的又多又準(zhǔn)確。自學(xué)指導(dǎo)：想一想；？請大膽猜想。；若影響降落傘在空中滯留時間的

2024-12-08 23:09

青島版科學(xué)六下降落傘備課教案(參考版)

【摘要】《降落傘》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解有關(guān)降落傘的原理，并設(shè)計制作降落傘。能力目標(biāo)：培養(yǎng)動腦動手的能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，進行綜合學(xué)習(xí)的嘗試。情感目標(biāo)：欣賞各種形式的降落傘，進行生活美與藝術(shù)美的審美教育。教學(xué)重點：通過學(xué)習(xí)制作降落傘，培養(yǎng)動腦動手能力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，進行綜合學(xué)習(xí)的嘗試。教學(xué)難點：

2024-11-23 20:41

青島版科學(xué)六下降落傘教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】《降落傘》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊P51-52教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1、能夠利用現(xiàn)有材料，設(shè)計并制作簡易降落傘。2、能夠設(shè)計實驗探究影響降落傘下降速度的因素?？茖W(xué)知識：1、知道降落傘緩慢下降的原因。2、初步了解影響降落傘下降速度的因素。情感態(tài)度與價值觀：1、認識到科

2024-12-09 07:18

青島版科學(xué)六下降落傘教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《降落傘》教學(xué)反思本節(jié)課是我自己認為上的比較成功的一節(jié)科學(xué)課，在這一節(jié)課的教學(xué)中，有這幾點體會比較深刻。1、教師的正確引導(dǎo)，能有效的提高課堂效率。做一名科學(xué)老師，我們都深有感觸，孩子的問題往往很多，面很廣，讓我們不知從何說起，有時候一個問題的爭執(zhí)，就會讓整堂課停滯不前，大大影響了課堂效率，而這往往與老師的引導(dǎo)有很大的關(guān)系。在本節(jié)的設(shè)計中，我就非常注重了這一點

2024-11-23 23:32

青島版科學(xué)六下降落傘教案設(shè)計(參考版)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1應(yīng)知：初步了解適合紋樣，學(xué)習(xí)設(shè)計和繪制適合紋樣的基本方法，簡單了解降落傘的原理和用途。2通過學(xué)習(xí)制作降落傘，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)重點、難點重點：學(xué)習(xí)設(shè)計繪制適合紋樣，了解降落傘的基本原理和用途。教師：“六一”兒童節(jié)過去已經(jīng)天了，可是從同學(xué)們的臉上可以看出，同學(xué)們依然還沉寂在節(jié)日的喜悅之中，今天老師為同學(xué)

2024-12-08 23:50

首師大版科學(xué)六下飛機課件(參考版)

【摘要】?二十世紀(jì)最重大的發(fā)明之一，是飛機的誕生。人類自古以來就夢想著能像鳥一樣在太空中飛翔。而2021多年前中國人發(fā)明的風(fēng)箏，雖然不能把人帶上太空，但它確實可以稱為飛機的鼻祖。??本世紀(jì)初在美國有一對兄弟他們在世界的飛機發(fā)展史上做出了重大的貢獻，他們就是萊特兄弟。在當(dāng)時大多數(shù)人認為飛機依靠自身動力的飛行完

2024-12-08 18:52

首師大版科學(xué)六下人造天體課件(參考版)

【摘要】人造地球衛(wèi)星中興6號中星6號衛(wèi)星現(xiàn)為郵電干線通信、專用衛(wèi)星通信、臨時電視節(jié)目、全國無線尋呼、會議電視、數(shù)據(jù)廣播等提供傳輸服務(wù)。地面上的物體，怎樣才能成為人造地球衛(wèi)星呢？300多年前，牛頓提出設(shè)想人造地球衛(wèi)星的原理怎樣才能使衛(wèi)星繞地球運動呢？

2024-12-08 23:05

首師大版科學(xué)六下溫室技術(shù)課件(參考版)

【摘要】溫室是一玻璃屋，溫室是應(yīng)用了反射的物理特性。太陽光射進溫室后，因為反射的關(guān)系，玻璃令紅外線輻射進入而不能走出來，令熱力留在溫室內(nèi)，令氣溫上升，加快植物的生長。?溫室的地點：溫室必要遠離工廠和公路極，因工廠和公路附近易受到二氧化硫、氯氣、氟化物、碳氫化合物及煙塵的污染。不僅直接傷害蔬菜，還會使有害物質(zhì)在蔬菜中積累，影響蔬菜質(zhì)量。?溫室的方位：在

2024-12-08 18:52

首師大版科學(xué)六下海洋技術(shù)課件(參考版)

【摘要】海洋技術(shù)除海上通道之外，人們正在開拓新的利用領(lǐng)域，包括建設(shè)海上城市、海上機場、海下橋梁、海底隧道、海底隧道等，以期拓展人類生存的空間。海洋空間正引起人們越來越大的興趣：海水本身也是一種重要資源，它不僅可以通過脫水處理變成淡水，還可以直接用于工業(yè)冷卻、印染、清潔、消防，甚至將來有可能用于農(nóng)業(yè)灌溉。從現(xiàn)代海洋技術(shù)的發(fā)展來看，目前

2024-12-08 18:52

首師大版科學(xué)六下機器人課件(參考版)

【摘要】機器人神奇的機器人機器人到底是什么樣子的呢?機器人在我們的生活和工業(yè)生產(chǎn)中隨處可見。例如：樓道的自動感應(yīng)燈、聲音控制燈、自動感應(yīng)水龍頭等。這節(jié)課我們就來認識下各種各樣的機器人。神奇的機器人?1、什么是機器人？機器人是一種自動化的機器，所不同的是這種機器具備一些與人或生物相似的智能能力，如感知能力

2024-12-10 00:20

首師大版科學(xué)六下人造衛(wèi)星課件(參考版)

【摘要】一、人造衛(wèi)星的用途如何決定？人造衛(wèi)星的組成基本上可分為「衛(wèi)星本體」及「酬載」兩部份。酬載即是衛(wèi)星用來做實驗或服務(wù)的儀器，衛(wèi)星本體為維持酬載運作的載具。衛(wèi)星的用途依其所攜帶的酬載而定。二、人造衛(wèi)星有哪幾類？用途為何？人造衛(wèi)星的優(yōu)點在于能同時處理大量的資料及能傳送到世界任何角落，使用三顆衛(wèi)星即能涵蓋全球各地，依使用目的，人造

2024-12-08 23:05

首師大版科學(xué)六下克隆技術(shù)課件(參考版)

【摘要】何謂克隆1、克隆——clone無性繁殖（體細胞分裂）克隆來源于英語“clone”或“cloning”的音譯，起源于希臘文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。曾譯為無性生殖或無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂而形成的純細胞系，這個細胞系每個細胞的基因彼此是相同的

2024-12-08 18:55

首師大版科學(xué)六下信息技術(shù)課件(參考版)

【摘要】信息技術(shù)⑴信息?一個抽象的概念?信息與數(shù)據(jù)：信息經(jīng)過加工、提煉和濃縮后，形成對人類社會活動，包括決策、生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)、生活、娛樂等產(chǎn)生影響的數(shù)據(jù)?數(shù)據(jù)的表示與傳播：以數(shù)據(jù)形式出現(xiàn)的信息可以通過各種媒體表示與傳播–傳統(tǒng)形式媒體（語言、文字）–模擬形式媒體（以電磁波為載體的文字、聲頻與視頻等）–數(shù)字形式媒體

2024-12-11 12:43

首師大版科學(xué)六下太空生活課件2(參考版)

【摘要】太空生活（首師大版）六年級科學(xué)下冊課件大家來說說：你覺得宇航員在太空中生活會有哪些趣事！在宇宙飛船里，站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過，要想睡上一個安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。不然，翻一個身，就會飄到別處去了。必須把自己綁在睡袋里喝水的時候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也不會往下流

2024-12-08 18:52

首師大版科學(xué)六下降落傘課件(編輯修改稿)

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首師大版科學(xué)六下降落傘課件(參考版)