【正文】 問題的安排：設(shè)計(jì)問題可采取下列幾種排列方式： ① 按問題的性質(zhì)或類別排列； ② 按問題的復(fù)雜程度排列； ③ 按問題的時間順序排列；）實(shí)例：關(guān)于靈武市農(nóng)村群眾對建設(shè)社會主義新農(nóng)村思想認(rèn)識的調(diào)查方案調(diào)查問卷您好，本次調(diào)查調(diào)查為無記名問卷調(diào)查，調(diào)查的目的是：反映農(nóng)村廣大群眾的心聲，了解和整理農(nóng)村群眾對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的理解、要求和建議，為各級人民政府就如何更好地建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。⑥ 具體性原則：問題的內(nèi)容要具體，不要提抽象、籠統(tǒng)的問題。④ 對象性原則：是指設(shè)計(jì)問題要充分注意被調(diào)查者的特點(diǎn)，所設(shè)計(jì)的問卷要充分考慮被調(diào)查者的時間、精力等因素。③ 必需性原則。問卷設(shè)計(jì)原則：① 客觀性原則：調(diào)查者要從研究的目的和需要出發(fā)，盡可能多、盡可能全面和盡可能詳細(xì)地提出問題。③ 主觀性問題：是指人們的思想、情感、態(tài)度、愿望等一切主管是將狀況方面的問題。（附：問卷設(shè)計(jì)的方法和原則： 問題的種類：① 背景性問題：主要是被調(diào)查者個人的基本情況，是對問卷進(jìn)行研究的重要依據(jù)。（30分）要求：結(jié)構(gòu)完整，問題不得少于20個，以封閉式問答為主。例如調(diào)查某企業(yè)員工的生活待遇問題。簡單隨機(jī)抽樣僅適用于總體所包括的單位較少，又比較集中的情況，例如檢驗(yàn)超市中某商品質(zhì)量時的抽樣，檢查某大學(xué)教師的教學(xué)水平時的抽樣等。它對總體中所有個體完全按照隨機(jī)原則抽取樣本，即抽樣時是不對所有個體進(jìn)行任何分組排列的，抽取樣本的數(shù)量是事先設(shè)定的，是從總體中逐個進(jìn)行抽取的，從而使總體中任期目標(biāo)制何個體都同樣有被抽取的平等機(jī)會。對于公開發(fā)表的文獻(xiàn)，可采用到圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購買的方法進(jìn)行搜集四、論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）什么是簡單隨機(jī)抽樣和分類抽樣？分別舉例說明它們適用于什么樣的調(diào)查總體？答： 簡單隨機(jī)抽樣又稱為純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取N個組成樣本。對于未公開發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個人收藏品的，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，采取租、借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集；若是機(jī)構(gòu)收藏品，可按一定的程序和規(guī)定，采取向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。②計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索：主要有兩種方式：一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。怎樣才能檢索到所需要的文獻(xiàn)？答：首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，主要方法有：①人工文獻(xiàn)檢索：這種方法主要借助兩類工具：一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具。第一，抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談，抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽樣調(diào)節(jié)過程中的選取調(diào)查對象這一問題，抽樣調(diào)查的其他所有問題都和另外的方法我解決。A、訪談問卷B、自填式問卷 C、量表D、開放式問卷多選題（每題2分，共10分）抽樣的一般步聚有（ABCDEF）A、界定總體B、決定抽樣方法 C、設(shè)計(jì)抽樣方案D、制定抽樣框 E、樣本評估F、實(shí)際抽取樣本每一個社會調(diào)查研究竟應(yīng)當(dāng)選擇多大規(guī)模的樣本，主要取決于（ABEF）A、總體的規(guī)模B、總體的異質(zhì)性程度 C、抽樣單位的規(guī)模D、抽樣過程的控制E、調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力、物力和時間因素 F、樣本精確度要求摘取信息一般有以下步驟（ABCD）A、瀏覽B、篩選 C、精讀D、記錄星 E、編制綱要F、撰寫札記問卷的基本結(jié)構(gòu)主要包括（ABCE）A、封面信B、編碼 C、問題及答案D、問卷名稱 E、指導(dǎo)語F、問卷統(tǒng)計(jì)問卷中的問題基本上可分為（EF）A、前景性問題B、客觀性問題 C、主觀性問題D、檢驗(yàn)性問題 E、開放性問題F、封閉性問題三、簡答題（20分，每題10分）抽樣和抽樣調(diào)查是不是一回事？為什么？ 答：抽樣指的是從組成某個所有元素，也就是所有最基本單位中，按照一定的方法選擇或抽取一部分元素的過程和方法，或者說是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過程和方式。A、零次文獻(xiàn)B、一次文獻(xiàn)C、二次文獻(xiàn)D、三次文獻(xiàn)文獻(xiàn)法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別為它是（A）。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）分類抽樣主要解決的是（A）A、總體異質(zhì)性程度較高的問題 B、總體同質(zhì)性程度較高的問題 C、總體內(nèi)所含個體單位數(shù)量過大問題 D、總體內(nèi)所含個體單位數(shù)量不足問題按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指（D）。文獻(xiàn)分析有兩大類，即文獻(xiàn) 定性分析 和文獻(xiàn) 定量分析。常用的簡單隨機(jī)抽樣方法有 直接抽樣法、抽簽法和 隨機(jī)數(shù)表法。在社會調(diào)查的物質(zhì)保證方面主要是對調(diào)查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出安排。⑥經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，須詳列各項(xiàng)用途并計(jì)算出具體數(shù)目。要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。要確定社會調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會、領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。其次要排出具體的進(jìn)度表，標(biāo)明調(diào)查研究中每一個具體步驟的所需時間，以控制調(diào)查研究計(jì)劃的進(jìn)程。④調(diào)查研究的時間與步驟安排。③調(diào)查研究的方式和方法。在基本觀點(diǎn)方面，要說明調(diào)查研究的主要命題和假設(shè)是什么，所涉及的概念如何定義，變量及其關(guān)系 ②調(diào)查研究對象、內(nèi)容和范圍。在課題方面，要說明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過程以及這一課題的性質(zhì)。答：具體內(nèi)容自定，無固定答案。根據(jù)本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個社會調(diào)查研究課題，并設(shè)計(jì)出調(diào)查總體方案。操作化的作用之三：對社會現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上，而不是一種主觀的臆斷。答：操作化是指明確提出概念的定義，分清概念(包括命題和假設(shè))的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的可操作的、可測量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會調(diào)查研究的定量化的這一過程。四、論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）操作化的定義和作用是什么？如何對概念和例題進(jìn)行操作化？任選一概念完成操作化。探索性研究的任務(wù)是什么？應(yīng)該如何進(jìn)行？答：探索性研究的任務(wù)主要有： 第一，確定社會調(diào)查研究的課題； 第二，明確社會調(diào)查研究的目的； 第三，明確社會調(diào)查研究的對象； 第四，明確社會調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍； 第五，確定社會調(diào)查研究的觀點(diǎn)； 第六，確定社會調(diào)查研究的方式、方法。A、離散變量B、自變量C、連續(xù)變量D、因變量對測量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測量類型是（D）。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）現(xiàn)代社會調(diào)查研究的重心是（D）A、英國B、前蘇聯(lián)C、德國D、美國描述性研究是指（B）。變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型： 因果關(guān)系 和 相關(guān)關(guān)系。社會的三個基本要素是 自然環(huán)境、人口和 文化。(4)重點(diǎn)投資項(xiàng)目,投資規(guī)模,投融資方案。(2)市場開發(fā)戰(zhàn)略與經(jīng)營策略。(4)重點(diǎn)投資項(xiàng)目,投資規(guī)模,投融資方案。(2)市場開發(fā)戰(zhàn)略與經(jīng)營策略。(2)主要產(chǎn)品用途,用戶對象,產(chǎn)品主要銷售地(本市,本省,外省或者出口等)。（3）與大學(xué),科研機(jī)構(gòu)建立產(chǎn)學(xué)研的情況。(2)企業(yè)信譽(yù),技術(shù)創(chuàng)新情況(1)企業(yè)內(nèi)部技術(shù)研發(fā)機(jī)構(gòu)名稱,(已完成小試,中試或產(chǎn)業(yè)化等)?？偸杖?產(chǎn)品銷售收入,凈利潤,上交稅收等。技術(shù)開發(fā),生產(chǎn),銷售人員比例等(人員結(jié)構(gòu))。(2)企業(yè)人員情況:企業(yè)總?cè)藛T數(shù),大專以上人員數(shù)。按自己的實(shí)際情況完成，無固定答案。在前面作業(yè)的基礎(chǔ)上，擬定一份較詳?shù)恼{(diào)查報(bào)告提綱，并另外寫一個完整的導(dǎo)語。理論分析依靠科學(xué)的邏輯思維方法進(jìn)行。定性分析的基本內(nèi)容主要是識別屬性、要素分析和歸類。20世紀(jì)中葉以來，電腦統(tǒng)計(jì)分析軟件應(yīng)運(yùn)而生，成為普通大眾也可以熟練應(yīng)用的、簡便易形的資料統(tǒng)計(jì)分析工具。統(tǒng)計(jì)分析按照涉及變量的多少，又可分為單變量分析、雙變量分析和多變量分析三類。傳統(tǒng)的資料分析主要是定性分析和理論分析，但當(dāng)前最流行和最受重視的是定量分析即統(tǒng)計(jì)分析。（25）答：資料分析是運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法對社會調(diào)查所獲得資料進(jìn)行研究、判斷和推測，以揭示社會事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征與規(guī)律的過程。（5）修辭。（3）簡明。調(diào)查報(bào)告在語言運(yùn)用方面應(yīng)注意哪些問題？答：調(diào)查報(bào)告作為一種應(yīng)用性文體，在語言表達(dá)方面要掌握以下原則：（1）樸實(shí)。答：資料整理主要是指對文字資料和數(shù)字資料的整理。二、選擇題單選題（每題1分，共5分）文字資料的真實(shí)主要是指（A）A、信度審查B、效度審查C、資料校正D、資料分類數(shù)字資料檢驗(yàn)主要是指（A）A、對數(shù)字資料的完整性正確性進(jìn)行檢驗(yàn)B、對資料是否符合實(shí)際和計(jì)算是否正確進(jìn)行檢驗(yàn) C、對數(shù)據(jù)之間是否合乎邏輯進(jìn)行檢驗(yàn)D、對分類標(biāo)準(zhǔn)是否選擇得當(dāng)和科學(xué)進(jìn)行檢驗(yàn)離中量數(shù)是反映（B）A、數(shù)據(jù)的集中趨勢B、各單位標(biāo)志值的差異性 C、事物之間的依存關(guān)系D、事物之間的因果關(guān)系微軟公司推出的辦公軟件office系統(tǒng)中用于統(tǒng)計(jì)的最有名的一種軟件是（C）A、B、LISREL C、ExcelD、AIDA調(diào)查報(bào)告的“綱”是指（B）A、標(biāo)題B、前言C、主體D、結(jié)尾 多選題（每題2分，共10分）在對資料進(jìn)行分類的時候，應(yīng)當(dāng)注意（ABCF）A、按照調(diào)查要求分類B、不重不漏 C、必須對變量進(jìn)行完整的定義，語言必須準(zhǔn)確 D、對分類后的資料匯總 E、資料整理的結(jié)果的顯示F、對分類劃分的詳細(xì)程度要把握得當(dāng)資料分析中屬于推論性分析的有（ABCDE）A、相關(guān)分析B、回歸分析 C、抽樣推斷分析D、預(yù)測分析 E、綜合評價分析F、相對指標(biāo)分析在社會調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有（ABCD）A、因果分析法B、辯證分析法 C、比較法D、邏輯證明法 E、要素分析法F、內(nèi)容分析法調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)主要有（ACDEF）A、真實(shí)性B、客觀性 C、針對性D、典型性 E、指導(dǎo)性F、時效性。相關(guān)分析 和 回歸分析 是對變量間相關(guān)關(guān)系進(jìn)行研究的兩個階段。對資料進(jìn)行分類的方法有兩種：即 前分類 和 后分類。畢竟文言寫作是不提倡的，學(xué)生們都去學(xué)，那不就亂了？ 我希望學(xué)生不要盲從。我個人覺得這是篇好文章，立意新穎，寫作手法也很獨(dú)到，現(xiàn)在的孩子確實(shí)是思想大膽、開放。韓寒是個天才，但這只是個案，我不鼓勵我的學(xué)生都朝這個方向發(fā)展，我還是希望他們在中學(xué)階段能夠均衡地獲得知識。我：現(xiàn)在十幾歲孩子的大膽和成熟有時候真是讓我們這些成年人都感到震驚。社會越開放，學(xué)校教育就越薄弱，教育日益成為一個全方位的事情，要教好學(xué)生，先要教好老師，教好家長。相反，很多中學(xué)生都是電腦通，他們從電腦上獲得新的知識，電腦甚至改變了他們的生活和交朋友的方式。我們的很多老師思想封閉，信息來源少，尤其是繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會少，這就造成了老師在很多方面落后于學(xué)生。我：現(xiàn)在的學(xué)生是不是也越來越難教了？李老師：是呀。但話說回來，現(xiàn)在這種趨勢還是好的，孩子們的思維變得更加開放，更加活躍，更加大膽，這對他們吸收知識、適應(yīng)社會都有好處。我：當(dāng)了這么多年的老師，您覺得現(xiàn)在的孩子和您以前教的學(xué)生最大的不同在哪兒？李老師：現(xiàn)在的孩子越來越早熟，接受的東西也越來越多。（3）在用每種方法的時候要說出使用方法搜集資料的原因，使用過程，大概的結(jié)果等等。（2）設(shè)計(jì)訪談提綱和觀察提綱，這些參考書上第78章相應(yīng)內(nèi)容，用訪談法，那么訪談對象是誰，訪談問題如何，是個別訪談還是集體訪談，是開面對面的調(diào)查會還是綜合性訪談；用觀察法，那么觀察對象是誰，觀察內(nèi)容如何，采取哪種觀察類型，對于居民小區(qū)文化生活的調(diào)查，我們尅采用實(shí)地觀察和參與觀察，就是深入小區(qū)中，親身體驗(yàn)居民的文化生活，作為局內(nèi)人進(jìn)行調(diào)查，同時也可以在旁仔細(xì)觀察該居民小區(qū)的文化生活現(xiàn)狀。然后就是選擇和編制測量指標(biāo)，這一點(diǎn)在書上P66頁可以找到，小區(qū)文化生活的測量指標(biāo)包括電影院呀，公園，健身場地，文化站，圖書館，報(bào)紙期刊櫥窗，宣傳欄，居民文化俱樂部什么的（唱歌，書法，寫作等等），也可以結(jié)合你所在小區(qū)具體的情況加入測量指標(biāo)，測量指標(biāo)最好在6個以上。提示：做這道題目時首先要定義好居民小區(qū)的文化生活的概念，尤其是文化生活，這一點(diǎn)可以參考第三章概念的操作化與測量中概念的界定的內(nèi)容。例如，要檢驗(yàn)“管理是提高生產(chǎn)率的要素”這一假設(shè)，以某工廠某車間為實(shí)驗(yàn)組，實(shí)行新的管理方法，以另一個與此相似的車間為對照組，維持舊的管理方法，在一段時間的首尾，同時對兩 個車間做前測與后測，再比較其結(jié)果，得出結(jié)論。單一組實(shí)驗(yàn)也叫做連續(xù)實(shí)驗(yàn)方法，是對單一實(shí)驗(yàn)對象在不同時間里進(jìn)行前測與后測，比較其結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法，在這種實(shí)驗(yàn)中，不存在實(shí)踐平行的對照組，同一組在引入自變量之前相等于實(shí)驗(yàn)中的對照組，在引入自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)組，檢驗(yàn)假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組的兩種沒量結(jié)果，而是同一實(shí)驗(yàn)對象在自變量作用前和作用后的兩種測量結(jié)果。四、論述及應(yīng)用題（兩題，共55分）什么是對照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)？舉例說明為什么要設(shè)置對照組？答：對照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn)，是指現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)組又有對照組的一種實(shí)驗(yàn)法，實(shí)驗(yàn)組既實(shí)驗(yàn)單位，對照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比的單位，兩組在范圍特征等方面基本相同。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?，能夠根?jù)被訪者所談情境而變化。禮貌、謙虛、誠懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具備的最重要的表現(xiàn)。第八，語言表達(dá)方式要恰當(dāng)。提問不能帶有明顯的傾向性，不能對被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)?；蛘哂脧?fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問切忌使用生硬的、刺激性的語言。第四，題目轉(zhuǎn)換自然。對于非結(jié)構(gòu)式訪談，要注意根據(jù)所談問題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提問。第二，提問有序。（1）提問方法在提問時，主要應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。訪談的過程就是訪談?wù)咛釂柵c被訪者回答的過程。隱蔽進(jìn)入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份，而是將自己裝扮成普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀察現(xiàn)場，對于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊的參與式觀察等，這種方式較為適用，確保上述方法的實(shí)施，可以順利進(jìn)實(shí)地觀察現(xiàn)場。當(dāng)然，并不是反有的觀察都要獲得有關(guān)部門和觀察對象的同意。觀察現(xiàn)場的確定主要考慮三個因素：符合調(diào)查研究收集資料的