【摘要】阜寧縣明達中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案班級姓名課題第六章物質(zhì)的物理屬性第四節(jié)密度知識的應(yīng)用四時間11年3月1日,周3課型新授課課時1課時主備徐會一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握密度的公式并能用公式進行計算(2)鞏固用天平和量筒測固
2024-12-08 18:37
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的密度一、討論與交流怎樣區(qū)分表面顏色相同的鐵塊和塑料塊?二、探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?猜想與假設(shè)同種物質(zhì)組成的不同的物體,體積越大,質(zhì)量越大,它們各自的質(zhì)量與體積的比值可能是一定的?實驗與測量選取二個大小不同的長方形鐵塊和木塊(鐵塊和木塊的體積分別對應(yīng)相等)測量對象質(zhì)量
2024-12-04 03:53
【摘要】阜寧縣明達中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案【目標(biāo)】1.通過實驗觀察,體驗大氣壓的存在;2.了解測量大氣壓強的方法,學(xué)會估測大氣壓數(shù)值;【重點】理解大氣壓的現(xiàn)象;知道大氣壓的測量和數(shù)值?!倦y點】測量大氣壓的實驗設(shè)計。1.空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強,叫做;馬德堡半球?qū)嶒炞C實了
2024-12-06 10:15
【摘要】《一、力彈力》學(xué)案(1)初二物理備課組:審核:康貽宏班級:__________姓名_________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、初步建立力的概念,知道什么是受力物體和受力物體;2、通過動手實驗,知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力;3、通過探究物體形變大小與外力的關(guān)系,領(lǐng)悟彈簧測力計的原理。
2024-12-09 00:20
【摘要】密度的測量——實驗設(shè)計你能幫小明設(shè)計一個實驗測量出紀(jì)念幣的密度嗎??、砝碼、量筒、足量的水,請幫助小明設(shè)計出實驗步驟,并寫出紀(jì)念幣密度的數(shù)字表達式。步驟:A、用調(diào)節(jié)好的天平測量出一塊紀(jì)念幣的質(zhì)量m1.B、選擇合適的量筒,在量筒中倒入適量的水,并讀出水的體積V1.C、將紀(jì)念幣放入量筒中,讀出此時水的體積V2
2024-11-22 22:28
【摘要】一、分析實驗數(shù)據(jù)1、同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積的比值相同;(同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積成正比)2、不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般不同。輔導(dǎo):類比v=ts,得:Vm就是物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。通過分析發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì),如鐵,1cm3(單位體積)的質(zhì)量相等,都為,那么1cm3含的;再如酒精,1cm3(單位
2024-12-08 21:24
【摘要】[課題]:三、物質(zhì)的密度[教學(xué)目標(biāo)]:1、知識與技能:能通過探究自行建構(gòu)密度概念;會測固體或液體的密度;能用密度知識解決簡單的實際問題。2、過程與方法:通過經(jīng)歷“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”的探究和測物質(zhì)密度的實驗操作過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和初步的觀察、分析、概括能力;學(xué)習(xí)用比值定義物理量的方法。3、情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)
2024-12-09 00:21
【摘要】認識量筒和量杯要測出物體的密度,需要測出它的質(zhì)量和體積.質(zhì)量可以用天平測出.液體和形狀不規(guī)則的固體的體積可以用量筒或量杯來測量.實驗?zāi)康模河锰炱胶土客矞y定固體和液體的密度。天平砝碼量筒石塊玻璃杯、水、鹽水細線實驗器材:用天平測定石塊的密度步驟1.將天平放在水平
2024-12-12 12:24
【摘要】流體壓強與流速的關(guān)系教學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)知識技能:1、了解流體中流速大的地方壓強小2、會用上述規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象過程方法:1、培養(yǎng)學(xué)生動手能力與習(xí)慣2、知道探究的基本方法過程,學(xué)會歸納情感態(tài)度價值觀:讓學(xué)生能夠從生活走向物理,從物理走向社會,培養(yǎng)科學(xué)興趣,緊密聯(lián)系生活實
2024-11-24 00:17
【摘要】阜寧縣明達中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案班級姓名課題第六章物質(zhì)的物理屬性第三節(jié)密度知識的應(yīng)用三時間11年2月28日,周3課型新授課課時1課時主備徐會一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)復(fù)習(xí)鞏固密度的概念及密度的物理意義(2)掌握密度的公式
2024-11-23 17:18
【摘要】三、物質(zhì)的密度學(xué)案主備人:洪澤審核人:姜開順【學(xué)習(xí)目標(biāo)】..=1×103kg/cm3【重點難點】...【典型例題】例,根據(jù)數(shù)據(jù)在圖上分別繪制出下列兩種金屬的以V為橫坐標(biāo),m為縱坐標(biāo)的圖像.并算出質(zhì)量和體積的比值.m/gv/cm3m/v鋁塊1
【摘要】分式的加減教學(xué)目標(biāo)1、知道分式加、減的一般步驟,能熟練進行分式的加減運算]2、進一步滲透類比思想、化歸思想。教學(xué)重點:異分母分式的加減運算教學(xué)難點:分式的通分教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、通分:(1)bcba21312、;(2)224121xxx??、[
2024-12-09 09:10
【摘要】課題:一.學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能1.了解形狀相同的圖形是相似的圖形;2.理解相似三角形、相似比的概念過程與方法:1.經(jīng)歷觀察、操作、歸納、類比、反思、交流的過程,提高數(shù)學(xué)思維水平;2.通過滲透類比的思想方法,進一步體會數(shù)學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,初步認識特殊與一般的辯證關(guān)系;3.通過幾何圖形的變換發(fā)展空間觀念;
【摘要】物質(zhì)的密度討論與交流:?1、你能區(qū)分表面被涂成相同顏色的鐵塊和塑料塊嗎??2、究竟應(yīng)該怎樣比較,才能區(qū)分鐵塊和塑料塊??3、物體的質(zhì)量與體積之間有什么關(guān)系?(一)提出問題鐵塊比木塊質(zhì)量大?(二)猜想與假設(shè)鐵塊的質(zhì)量當(dāng)然比木塊大不一定,要看物體的大小……一、探究物體的質(zhì)量與體積之間的關(guān)系(三
2024-12-04 04:01
【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性知識點:物理屬性質(zhì)量密度比熱其他物理屬性定義:物體所含物質(zhì)的多少.物體自身的屬性質(zhì)量的測量:天平的使用固體質(zhì)量的測量液體質(zhì)量的測量物體自身的屬性定義:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量ρ=m/V密度的測量密度知識的應(yīng)用形狀規(guī)則的固體密度