班級量化管理實施細則(參考版)
2024-10-21 02:36本頁面
【正文】 。另外，同時整理了38項學校各項工作方案、21項教師工作量規(guī)定辦法、7項教師職稱評聘方案、23項教師績效考核方案和13項中小學校內(nèi)部機構設置及領導崗位人數(shù)安排規(guī)定等內(nèi)容，愿意和廣大同行溝通、交流！總會有一項適合您！需要的同行可以和我聯(lián)系，希望能給大家的工作提供參考和幫助！另外筆者代寫教育教學領域的文章或材料，包括：學校文化、規(guī)章制度、計劃總結、方案細則、述職報告、心得體會、講話匯報、讀觀后感、征文演講、競選競聘等等。本量化管理細則于20XX年9月9日起執(zhí)行。補充說明：“修養(yǎng)板塊”量化由班長XXX同學負責；“學習板塊”量化由學習委員XXX及各科科代表負責；“紀律板塊”量化由值班班長負責；“衛(wèi)生板塊”量化由衛(wèi)生委員XXX同學負責；“活動板塊”量化由體育委員XXX之同學負責。參加活動時不聽從指揮，每人每次扣3分。參加集會不遵守紀律，每次扣3分?；顒樱簾o故不出操、不參加升旗儀式，每次扣2分。勞動任務完成得差，每人扣2分。勞動缺席，每次扣5分，其他參加勞動的人員分別加1分。衛(wèi)生：不聽從衛(wèi)生委員的安排，每次扣5分。1打擊報復量化管理人員，每人次扣10分。攜帶管制刀具或其它危險物品進校，每人每次扣30分。課后追逐打鬧，每人每次扣3分。接教師電話茬、起哄，每人次扣3分。進教室后不做事，每人每次扣5分。課堂上坐姿不端，每人每次扣1分。未按照要求完成復習、預習、背書任務，扣3分。由小組長監(jiān)督。因作業(yè)質(zhì)量不好，被教師批評，每人次扣2分。學習：不做作業(yè)，每次扣5分。背后說同學的壞話，挑撥離間，破壞團結，每人次扣3分。辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學，每人次扣3分。獲得前三名，每人加5分?；顒樱簠⒓訉W校組織的活動，凡參加者，皆加2分；獲得一等獎，每人加10分；獲二等獎；每人加5分。衛(wèi)生：小組值日，一周內(nèi)工作最出色，所有成員每人加2分。及時向老師報告其他同學的違紀行為，每人每次加2分。紀律：兩周內(nèi)無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，加5分。期末作業(yè)質(zhì)量評比，取前十名，每人加10分。月考、期中、期末考試單科成績居本班第一名加5分。（由學生投票選出五人）學習中主動輔導同學，每人次加25分。第二章加分項目修養(yǎng)：拾到錢物交還失主，每人每次加25分。第一章考核說明每人基礎分100分。此制度自頒布之日起生效?！?每周扣分超過15分者，請家長到學校協(xié)助教育學期中、末，根據(jù)各同學的累積總分，評定三好學生，優(yōu)秀班干，操行文明學生，學習積極進步獎等榮譽稱號并記入學生檔案?！?每次家長會向家長公布此評分結果?！?得分在80分以上者，操行評“良”；90分以上者，操行評“優(yōu)”；80分以下，操行評“中”以下。違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。結果在班會上公布?！虬喔芍g要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。◎班長負責整體情況的調(diào)控。每周評選三名優(yōu)秀組員?！蚣訙p分依據(jù)三風評比情況、考勤記錄、紀律監(jiān)察記錄、衛(wèi)生情況記錄、作業(yè)登記記錄等◎小組長負責記錄組員的在校的各方面表現(xiàn)，尤其是衛(wèi)生、紀律、儀表等方面?！蛞园酁閱挝?，連續(xù)一周每日三風評比滿分者，全班每人加3分。備注：◎以小組為單位，連續(xù)一周無任何人違紀的，全組每人加一分；連續(xù)一周無人任何人拖欠作業(yè)的，每人加一分。對待好差生作業(yè)的要求要不同，差生只要求寫完，好生要求質(zhì)量。課代表每周在老師規(guī)定的時間范圍內(nèi)把背書情況（沒背完、沒背）交給班主任，及時公布在微信群。111作業(yè)課代表每天把作業(yè)完成情況（未交、未達標、寫的好）交給班主任，每天公布在微信群。1自習紀律（包括微機、美術等課），第一次扣1分并警告，第二次罰站，如站立后還有動作下課后有班干帶去找班主任。1課前讀姍姍來遲、沒拿書本、沒有讀書第一次扣1分，第二次罰站，每天扣到3分，第二天早讀站在外面讀書。參與打架，回家反省14周。損壞班級、學校公物，照價賠償并作檢討。課間在教室大
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