【摘要】送元二使安西語文S版六年級語文下冊送元二使安西（唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！端驮拱参鳌肥翘拼娙送蹙S的一首七言絕句，屬送別詩。此詩所寫，即詩人送別友人的情景。這是一首極負
2024-12-08 18:30
【摘要】15古詩三首設計思路：根據(jù)本課學習目標，采用以文定教、順學而導的方法，抓住三首離別詩的情景交融的特點，確定以朗讀品味為主，抓詩眼，抓重點詩句，充分調(diào)動高年級學生的自學能力、感悟能力，引領學生走進詩情畫意，感受詩的韻律美、意境美。教學目標：，自選一首詩默寫。，并能試著講出來。，體會詩人與朋友相送時的思想感情。“浥”；會寫“
2024-12-12 13:36
【摘要】出塞作者簡介王昌齡，字少伯，京兆人，曾任江寧丞，又貶龍標尉，故世又稱王江寧，王龍標。王昌齡的邊塞詩內(nèi)容現(xiàn)實，感情飽滿。專擅七絕，被譽為“七絕圣手”。其七絕善于抓住典型題材和情景，通過高度的概括和想象，用嚴謹?shù)慕Y(jié)構和鏗鏘流暢的語言，創(chuàng)造出深沉渾茫的意境，表達明確深刻的思想，將七絕的優(yōu)長發(fā)揮到極致，如其《出塞
2024-12-17 17:16
【摘要】25古詩三首贈汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵回鄉(xiāng)偶書贈汪倫李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白李白（701——762），字太白，號青蓮居士，盛唐最杰出的詩人，也是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，素有“詩仙”之稱?！顿浲魝悺芬辉娪们?/span>
2024-11-27 12:22
【摘要】編鐘語文S版六年級語文下冊第五單元默讀課文，思考：?？?？開篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么不同？請看下面課文結(jié)構圖：編鐘歷史由來（1）基本情況重要價值（2）演奏效果（）主要特點（）讀課文，圍繞下列問題討論：?？?？?（造型結(jié)構精巧
2024-12-08 18:29
【摘要】黍郭圃鷗兼飲簫邀至桑皆緣蓬臘社拄生字學習黍shǔ1、一年生草本植物，葉線形，子實淡黃色，去皮后稱黃米，比小
2024-11-23 06:37
【摘要】小學語文四年級語文S版制作：韋金佚
2024-11-06 18:37
【摘要】女媧造人女媧補天女媧，中華上古之神，人首蛇身，為伏羲之妹，風姓。起初以泥土造人，創(chuàng)造人類社會并建立婚姻制度；而后世間天塌地陷，于是熔彩石以補天，斬龜足以撐天。?積累詞語?了解故事的內(nèi)容?體會女媧為人類所做的貢獻，珍愛生命自讀課文，熟讀課文。：女媧為什么要創(chuàng)造人類？女媧怎樣
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第五單元，認識敦煌壁畫的特點和價值，體會我國古代藝術家卓越才能和頑強意志。，理解重點語段以及表達的情感，提高概括歸納能力和領悟文章思想感情的能力?！鞍?、璀、璨、孜”，讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語。學習目標你對敦煌有多了解呢？
【摘要】限閏憫?zhàn)嚳敖箿珜O生字學習限制憐憫不堪湯藥rùnjījiāosūnxiànmǐnkāntāng閏月饑餓燒焦孫子限xi
2024-11-23 06:35
【摘要】古詩三首一、照樣子，認真寫，再組詞。錘鑿焚（）（）（）二、照樣子，寫詞語。東西南北春夏秋冬____________________千磨萬擊千變?nèi)f化____________________三、連一連?！断娜战^句》于謙清
2024-12-09 00:13
【摘要】《古詩兩首》教學設計教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦兩首古詩。2、能用自己的話說出詩句的意思，能借助圖畫，想象古詩的場景。3、感受古詩文學和意境的美，從中懂得求知的道理。教學重點背誦課文，同時能理解課文所表達的道理。教學難點體會詩中所蘊含的求知的道理。教學過程一、談話導入同學
2024-12-12 17:04
【摘要】大港中心小學執(zhí)教者：李惠娟嘈雜調(diào)遣深淵井然有序巍然屹立猶如鐵鑄紋絲不動忠于職守哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼道：“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把60人全都救出去！”“船長哈爾威屹立在艦橋上，
2024-11-16 16:54
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第一單元聰明機智正直勇敢長途跋涉氣勢洶洶萬夫不當之勇瑟瑟發(fā)抖毫不在意毫不畏懼大驚失色倉皇逃竄乘勝追擊精明能干飄蕩鎧甲賦稅披戴胸脯嚇唬諾言
2024-11-15 06:16
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