【正文】 學(xué)校德育輔導(dǎo)員王娟負責(zé)教育實踐活動資料的收集、整理、報送工作，探索和創(chuàng)新培育、踐行社會主義核心價觀引領(lǐng)工程的新思路、新途徑，認真總結(jié)經(jīng)驗做法，鞏固和擴大活動成果，及時報送相關(guān)材料。要設(shè)計各具特色的活動載體，通過豐富多彩的系列活動，讓全校師生在潛移默化中受到啟發(fā)和教育。（三）注重活動實效。（二）營造良好氛圍。四、工作措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價值的宣傳工作，繼續(xù)辦好“道德講堂”，不斷充實和延伸講堂講堂內(nèi)容，大力弘揚勤儉節(jié)約、孝道、團結(jié)等傳統(tǒng)美德。開展學(xué)習(xí)雷鋒、爭做美德少年等主題實踐活動，重點宣傳在“孝老愛親”、“助人為樂”、“誠實守禮”、“環(huán)保節(jié)約”等方面有突出事跡的好少年，組織道德模范、“最美人物”、“身邊好人”走進校園，引導(dǎo)全校師生見賢思齊、崇德向善，在整個社會營造“學(xué)習(xí)先進、創(chuàng)優(yōu)爭先”的良好氛圍。把社會主義核心價值觀作為德育課的重要內(nèi)容納入德育教學(xué)中，推動社會主義核心價值觀進課堂、進學(xué)生頭腦，開展做一個有道德的人主題教育，扎實推進社會主義核心價值觀教育，通過清明節(jié)網(wǎng)上祭掃英烈、端午節(jié)開展愛國主義教育，結(jié)合六一兒童節(jié)向國旗敬禮活動開展友善教育，結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)等開展孝敬教育等等，增強學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，凝聚民族團結(jié)力。組織教師開展領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政、教師廉潔從教承諾活動,為下一步采取切實有效措施，提高教師隊伍素質(zhì)打下堅實基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校開展的“我的中國夢”、“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”等活動，引導(dǎo)教師加強個人道德學(xué)識修養(yǎng)，增強責(zé)任意識，積極開展感恩踐行活動并起示范帶頭作用，做到行為世范，自尊自愛，廉潔從教，無私奉獻、敢于擔(dān)當(dāng)，牢記教書育人神圣使命，嚴守師道尊嚴。組織廣大教職工開展學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神；學(xué)習(xí)八項規(guī)定和教育實踐活動精神；學(xué)習(xí)加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)精神；學(xué)習(xí)身邊師德楷模先進事跡；學(xué)習(xí)加強中小學(xué)誠信教育精神等五項專題學(xué)習(xí)活動，幫助教職工準確理解和深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀。扎實推進“立德樹人做表率踐行社會主義核心價值觀”師德教育系列活動。把社會主義核心價值觀教育融入到黨員教育管理中，把培育和踐行核心價值觀的戰(zhàn)略任務(wù)落實到基層黨組織建設(shè)中，堅持用身邊事教育身邊人，深入開展選樹先進典型和評先表彰活動，注重先鋒示范引領(lǐng)，在優(yōu)秀典型引領(lǐng)中增強社會主義核心價值觀感召力。三是加強干部黨員隊伍建設(shè)，在選人用人上體現(xiàn)社會主義核心價值觀取向。二是堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、黨員干部自覺學(xué)，學(xué)校集中學(xué)等方式，組織“三項學(xué)習(xí)、三個討論”，加強社會主義核心價值觀撞擊力。結(jié)合學(xué)校實際，組織“誠實守信我能行”活動，開展學(xué)習(xí)宣傳活動，引導(dǎo)全校師生形成自覺學(xué)習(xí)、主動踐行誠信道德的良好品質(zhì)，成為良好社會風(fēng)尚的積極參與者和有力促進者。（三）進一步抓好“八結(jié)合”，把培育和弘揚社會主義核心價值觀貫穿各項工作中。（二）進一步推進課程育德工作，將社會主義核心價值觀全面滲透各學(xué)科教育教學(xué)。全面系統(tǒng)地進行社會主義核心價值觀的闡釋解讀，幫助師生深入理解、準確把握。用好用足學(xué)校板報宣傳櫥窗、黑板報等多種形式開展宣傳教育活動，讓師生熟讀并能表述社會主義核心價值觀24個字。以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標，以繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點，以學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、孝敬教育、誠信教育、勤勞節(jié)儉教育、珍惜生命教育為切入點，以傳播、結(jié)合、融入為基本方法，充分考慮學(xué)生的認知能力和成長需求分步驟有重點推進社會主義核心價值觀的培育踐行，強化教育引導(dǎo)，增進社會共識，創(chuàng)新方式方法，健全制度保障，形成相互銜接、層次遞進的教育體系。梁原鄉(xiāng)中心幼兒園2015年3月第五篇：社會主義核心價值觀長效機制實施方案社會主義核心價值觀長效機制實施方案雁江區(qū)中和鎮(zhèn)太和初中為扎實推進我校社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)培育和踐行工作，引導(dǎo)我校師生了解和把握社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)容和踐行要求，推進社會主義核心價值觀融入我校教育教學(xué)全過程和各方面，結(jié)合我校實際情況，為我校推進培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制特制定本工作方案。（四）進一步建立健全德育工作者隊伍，是提高德育質(zhì)量、社會主義核心價值觀的關(guān)鍵。幼兒園要充分發(fā)揮校外活動陣地的作用，組織開展了富有吸引力的教育活動。要積極加強與各有關(guān)部門和群團組織的協(xié)調(diào)、溝通與配合，整合教育資源，拓展教育渠道，努力形成分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局，要結(jié)合“幼兒園社區(qū)共建”活動的開展，積極營造幼兒園、家庭、社會共同關(guān)心孩子健康成長的良好氛圍。（二）把社會主義核心價值體觀與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合起來，是提高教育實效性的重要保證。幼兒園利用多種形式組織廣大教師認真學(xué)習(xí)，準確把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，始終堅持把社會主義核心價值觀融入幼兒教育全過程，努力提高德育工作的針對性和實效性。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精 神是社會主義核心價值觀的精髓。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值觀的靈魂。開展中華傳統(tǒng)美德教育，圍繞友善教育、孝敬教育、誠信教育給幼兒講述各種故事，在故事中吸引孩子的注意力，培養(yǎng)孩子的愛心、善心、同情心，教育他們孝敬父母、尊敬長輩、以誠待人。開展“背誦經(jīng)典，做個有道德的人”活動。以各種節(jié)日、宣傳日、紀念日為契機，組織幼兒開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中：如春節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、五一節(jié)、教師節(jié)等，開展“我們的節(jié)日，感受親情”“媽媽，我愛你”“勞動真快樂”等活動，以引導(dǎo)幼兒從小要學(xué)會感恩，培養(yǎng)孩子服務(wù)人民的意識；利用十一國慶節(jié)，開展幼兒愛國主義教育活動。營造積極向上的幼兒園文化，讓生活在這里的孩子、教師和家長，能夠感受幼兒園的向上、向善。社會主義核心價值觀教育，要始終與德育實踐活動緊密結(jié)合，與孩子的美德教育緊密結(jié)合，以實踐和活動為橋梁，廣泛開展美德教育實踐活動，引導(dǎo)孩子在踐行美德的過程中樹立社會主義核心價值觀。大力推進“社會主義核心價值體系”進班級活動，力爭使每個孩子做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。通過積極舉辦以社會主義核心價值觀為主題的專題演講比賽，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使廣大教師在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。說好話，做好事，也就是不 說臟話、粗話，提倡使用“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，不破壞公物，不在活動室里大聲喧嘩，追逐打鬧。通過一系列主題教育和大型親子活動，不但增進家長和幼兒之間的親子關(guān)系，還收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。（二）堅持把社會主義核心價值觀與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來幼兒園充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運用生動活潑的形式進行以構(gòu)建社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系、體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體。通過主題教育對幼兒進行品德教育。具體如下：通過美德課直接進行社會主義核心價值觀的教育，用這個多數(shù)人公認的“核心價值”來統(tǒng)領(lǐng)孩子的多元價值取向；通過語言教學(xué)進行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。（5）培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，有禮貌，會謙讓，不打架，不說臟話。：（1）有愛心（2）講文明（3）心中有他人會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。同時教育幼兒要與他人分享玩具，愛護他人的玩具、圖書等。認識一些交通，危險性等標志。(4)繼續(xù)增強幼兒的安全意識和自我保護能力。(3)加強幼兒的友愛教育，提高幼兒的交往能力。（5）建立良好的師幼關(guān)系和同伴關(guān)系 ：（1）注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。（3）重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養(yǎng)。結(jié)合我縣本次教育活動的主題和我園的實際情況，預(yù)計在各年齡段初步達到以下目標： ：（1）重視情感教育，通過一系列的教育活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴、與同伴友好相處，學(xué)會關(guān)心他人等等。二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組 長 豐國武副組長：王蘭蘭成 員：楊 燕 于亞麗 王一丹 李小燕三、開展社會主義核心價值觀的總體目標開展培育和踐行社會主義核心價值觀專項教育活動，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八大三中全會精神，學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神，緊緊圍繞弘揚富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀，深入開展專項教育活動，關(guān)注每一個孩子的健康成長，從養(yǎng)成教育入手，要求幼兒從自我做起，讓幼兒愛國、愛家、尊師長、孝父母、明禮儀、曉善惡。梁村鎮(zhèn)中心完小2016年3月1日第四篇：落實社會主