【正文】 鶴壁市第一中學2018年3月10日。加強督導，強化考核。加強宣傳，營造氛圍。單位負責人是活動的第一責任人，成立領導小組和辦公室。四、工作要求加強領導，提高認識。四是利用重大節(jié)日掀起學習社會主義核心價值觀的熱潮，邀請“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）深入學校，結合自身實際進行教育。一是以采取主題班會、專題輔導，集中宣講等形式，組織學習；二是開展“做一個有道德的人”、“學會感恩”等活動組織學生在日常生活中有針對性地積極參加社會公益性的實踐活動。旨在讓學生通過對自己周邊人和事的觀察，記錄自己的感受、感想、感悟，增強對中華民族的歸屬感、對偉大祖國的自豪感、對家鄉(xiāng)文化的認同感，對家鄉(xiāng)變化的幸福感，進一步引導廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高廣大師生的人文素質和文化底蘊。積極引導教師比學習，爭當學習型優(yōu)秀教師，讓組織和同志滿意；比教學，爭當教育教學中堅骨干，讓學生和學校滿意；比師德，爭做師德師風模范個人，讓家長和社會滿意。把社會主義核心價值觀與愛崗敬業(yè)相結合。培養(yǎng)學生要有一顆向善的心、感恩的心、平和的心、進取的心。引導廣大教職工多讀書、讀好書、讀經(jīng)典之書，以讀養(yǎng)德。把社會主義核心價值觀與國學經(jīng)典學習相結合。二是從“實”字上下功夫，開展科普、環(huán)境、愛糧節(jié)糧、節(jié)水等各類專題教育。加強學段、學科、教育教學環(huán)節(jié)、育人力量和陣地五個方面的統(tǒng)籌，構建全方位、立體化的育人體系。加強和改進未成年人思想道德建設，事關國家前途、民族命運，事關家庭幸福、社會和諧。四是積極引導廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、職業(yè)道德，切實增強教書育人的社會責任感和歷史使命感，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、樂于奉獻的高素質教師隊伍，為推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，提供強有力的人才支撐和智力保障。引導教師對學生要做到“愛心、責任心、耐心、細心”，充分了解學生情況，熟悉學生稟賦，理解學生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學生個性化發(fā)展的需要；二是引導廣大教師牢固樹立終身學習的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務學習，把學習與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結合起來，做到既樂于學習、善于學習，更能夠學以致用、用以促學、學用相長。三、活動內容把社會主義核心價值觀與師德師風建設相結合。二、時間安排深入開展學習社會主義核心價值觀主題教育本學期集中安排在2018年3月—6月進行。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。鶴壁市第一中學2018年3月10日2018鶴壁市第一中學“社會主義核心價值觀”主題教育實施方案為了深入貫徹落實黨的十九大精神，積極培育和大力弘揚社會主義核心價值觀，根據(jù)上級黨委和教育部門深入學習社會主義核心價值觀活動的要求，結合我校工作實際，特制定深入開展學習社會主義核心價值觀主題教育實施方案。要積極利用廣播、電視、報紙等新聞媒體、各級教育網(wǎng)站等，加大宣傳力度，展示活動成果，同時做好活動材料(文字、圖片、視頻資料等)的整理歸檔工作。要認真組織學生開展各類活動，要擴大活動的覆蓋面和師生的參與面，提高社會主義核心價值觀主題教育的思想性和藝術性，增強活動的吸引力和感染力，使之成為加強學生思想政治教育的有效載體，成為提升學生思想道德建設的有力抓手。制定詳細的實施方案和工作計劃，做到全面部署，全員參與，全力推進。(二)周密部署，精心組織。學校成立《培育和踐行社會主義核心價值觀深入推進德育工作》活動領導組，加強對此項活動的領導。開展各類評先評優(yōu)表彰活動，大力宣傳師德先進典型，引導廣大教師自覺踐行社會主義核心價值觀，做學生健康成長的指導者和引路人。著重抓好學校黨政干部和共青團干部、思想品德課和思想政治課教師、輔導員和班主任隊伍建設。(責任處室：黨委辦、教導處)建立健全師德師風建設長效機制。(責任處室：德育處、團委)(七)將社會主義核心價值觀教育融于師德建設。健全學校、家庭和社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡。鼓勵開展有特色、有創(chuàng)意的校園文化和班級文化活動，積極開展文明校園、書香校園評比，適時舉辦全校班級文化創(chuàng)意評選展示活動。要著力建設有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的特色校園文化。利用國際禁毒日和全國法制宣傳日等開展普法宣傳，增強學生遵紀守法的觀念，提高學生知法、學法、用法水平。認真落實《中小學心理健康教育指導綱要》，進一步規(guī)范和促進學校心理健康教育工作。開展“環(huán)保小分隊”清掃進社區(qū)、“社會小義工”體驗在崗位等系列實踐活動，讓學生在實踐活動中體驗、感悟、熏陶，培養(yǎng)良好的品德和行為規(guī)范。要利用現(xiàn)有的示范性綜合實踐基地、青少年活動中心等各類校內外活動場所，科學設計課內外、校內外活動，引導學生體驗勞動辛苦，樹立尊重勞動和勞動成果的觀念開展各種體驗和調查活動，實現(xiàn)以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德。加強實踐育人基地建設，充分發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用。(責任處室：黨委辦、德育處、團委)組織豐富多彩的主題實踐活動。依托校級和班級道德講堂，開展“道德模范、最美人物、身邊好人進校園”活動。抓住開學第一課、入團、成人宣誓、畢業(yè)典禮等有利時機，積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理想信念教育，培養(yǎng)學生的榮譽感和使命感。開展形式多樣的主題教育。(責任處室：德育處、團委、總務處)(四)將社會主義核心價值觀教育融于德育實踐活動。四是開展“節(jié)儉”教育。積極聘請道德模范、最美人物、身邊好人為學校德育導師，通過主題報告、文化講座等形式，引導廣大學生深入理解誠信的價值和意義。在全市開展“家風家規(guī)”征集活動，傳播經(jīng)典家風，弘揚中華民族優(yōu)秀治家傳統(tǒng)。二是開展“孝敬”教育。著力抓好四個方面的教育：一是開展“友善”教育。確保每周一節(jié)書法課，每天10分鐘書法練習，開設書法講座，組織書法家進學校，指導學校開展書法教育，利用宣傳欄、教室走廊充分展示學生書法習作，定期舉辦師生書法現(xiàn)場比賽和書法教育成果展。推進中華古詩詞進校園、進課堂、進活動，引導中學生誦讀古詩詞，舉辦中華古詩詞欣賞講座，了解古詩詞格律，注重積累、感悟和運用，提高欣賞品位，增強民族文化自信和價值觀自信。深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動。(責任處室：教導處)(三)將社會主義核心價值觀融于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。要充分發(fā)揮課堂教學主陣地作用，創(chuàng)新中學德育課、綜合實踐活動課、班會課教學及團隊活動，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦，把社會主義核心價值觀教育納入學校課堂教學。堅持每周一舉行全體師生員工參加的升旗儀式，奏唱國歌，開展“國旗下講話”，要充分利用早讀、晨會以及朗誦、征文、演講比賽等形式，將社會主義核心價值觀滲透到學生日常學習的方方面面，為推動社會主義核心價值觀融入教育教學全過程打下堅實思想和輿論基礎。三、工作任務(一)將社會主義核心價值觀教育融于日常學習宣傳。一、指導思想以黨的十八大、十八屆三中、四中和五中全會和總書記系列重要講話精神為指導，緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一主題，緊緊圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”遠大目標，緊緊圍繞社會主義核心價值觀基本內容，弘揚踐行寧國“翠竹”精神，注重政策保障、制度規(guī)范、組織有力和教學相長相銜接，針對我校師生特點，促進社會主義核心價值觀更好地融入廣大師生的學習、工作和生活，激勵廣大師生進一步堅定理想信念，明確努力方向，為寧國教育新篇章的發(fā)展不懈奮斗。要指派專人宣傳報道活動中的好思路、好做法和活動中涌現(xiàn)出來的先進事例，大力弘揚社會主義核心價值觀。(三)廣泛宣傳，濃厚氛圍。(二)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排。把這項工作當做長期任務來抓，不能看成突擊性工作。四、組織保障(一)加強領導，高度重視。通過各年級考試紀律教育，培養(yǎng)學生誠實守信的美好品德等。利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學生服務人民的意識。⑥以各種節(jié)日、宣傳日、紀念日為契機，組織學生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中：如利用“五一”節(jié)，開展勞動體驗。③ 組織開展社會實踐活動，開展國情知識競賽、征文等活動。目的是培養(yǎng)學生養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣和體貼父母的回饋感情。每班備有一本監(jiān)督記錄本，由同學相互對不用文明禮貌用語點名指出提醒，每周由老師在小結會上進行匯總點評。四是每天講一句文明禮貌用語。三是每月一次生命感恩教育家長學生專題討論會。二是每個月讀一本好書。掌握基本的社會實踐和社會服務技能，并把自己在課堂上所學知識應用于社會，并服務于社會