【正文】 人生好比是海上的波浪，有時起，有時落。未來，掌握在自己手中。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。永遠記住:天下事有難易之乎？為之，則難者亦易乎；不為，則易者亦難矣。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。古人云：“是預則立，不預則廢。立志是人生的起跑點，反映了一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮斗目標及成就的大小。八．總述：這便是我的整體職業(yè)生涯規(guī)劃了，俗話說：“志不立，天下無可成之事。進一步提高技能，積累經驗 2013~2018 能成為一個某一領域的領軍人物 學習更多的知識，能拿到高級證書。學習他人經驗。第二年學習同時不段積累經驗拿到機械工程師職稱。掌握基本的職業(yè)技能熟悉車間已有的產品（或零件）練習零件的測繪琢磨你所觀察的零件（結構方面、粗糙度、形位公差方面、模數(shù)選擇等），為什么別人要這樣設計？我可不可以做改進設計？研究零件與零件之間的裝配關系，從而去感悟工程師設計的初衷自問：我可否改進設計？2014~2015年畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。20132014年增加英語閱讀量，熟記詞匯，英語過四級；豐富計算機知識，計算機過二級；考工拿中級證書，考CAD制圖證書proe證書。在美國所作的調查研究中，機械工程師未來必須具備的重要能力中包括通訊能力、計算機編程能力、業(yè)務實踐、工程基礎、團隊工作能力、跨專業(yè)理解能力、項目管理能力、學習能力、創(chuàng)造性、多語言能力等多種能力的綜合。支撐組織管理技術的學科知識是系統(tǒng)工程學、技術經濟學、統(tǒng)籌學、組織學、行政學、心理學、統(tǒng)計學、管理學、營銷學等。這個OrgawareTechnology，組織管理技術，在制造過程中應該包括所有為實現(xiàn)制造活動所需的組織支撐系統(tǒng)，如行政管理、通信交流、信息溝通、工作協(xié)調、組織結構、規(guī)章制度、標準規(guī)范等。把管理技術視為制造技術的當然組成部分，是未來制造業(yè)順利發(fā)展的必要的理論基礎。由于以往組織管理被排除在技術之外，長期以來成為一般機械工程師的弱項。運用信息技術的能力是當今機械工程師最須要加強的新能力。如機電一體化技術、微電子技術改造制造業(yè)、CAD/CAM技術、數(shù)控數(shù)顯技術、智能制造、虛擬制造、電子商務等。機械工程師當然須要及時補充相關新知識。產品與過程設計技術、生產制造技術和材料技術是傳統(tǒng)制造技術的組成部分。同樣有參考價值的是關于制造技術五個組分的學說。20世紀80年代日本在制造業(yè)上超過美國，靠的是生產技術強，加上完善的物流，而在自動化方面投入并不很多，這中間JIT起了主要的作用；后來美國回過頭來加強制造技術和質量控制，使傳統(tǒng)制造業(yè)提高到先進生產水平，加上美國原有的完善的物流系統(tǒng)和信息技術上無可置疑的優(yōu)勢，以三個坐標的共同增強構成了當今最強大的制造業(yè)。而如果X及Y很小，只是一味在Z軸方向加大，效果不可能好。這種理論認為：X軸－轉變軸，對應各種冷熱加工過程，體現(xiàn)實際生產加工； Y軸－移動軸，對應物料移動、搬運、裝配、倉儲，體現(xiàn)為物流； Z軸－信息軸或時間軸，對應數(shù)據獲得、儲存、處理和分析、應用，體現(xiàn)信息功能和自動化。結論：我希望將來從事機械設計或機械制圖方面工作，進入國家企業(yè)或好一些的外企，并通過自己不斷的努力和學習來實現(xiàn)自己的目標，必須分析制造活動的實質內涵。在一個經濟比較發(fā)達的地區(qū)，有多種的職業(yè)應聘。我得出本人的職業(yè)定位的分析如下工作認真負責，做事小心細致，有耐心。機械工程師應當保持發(fā)揚自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質：如認真嚴密、邏輯性強、全面權衡、追求準確性、系統(tǒng)性、結合實際、動手能力強等，同時克服機械思維、容易見物不見人、技術至上忽視市場等弱點，全面加強信息技術和管理技術的學習掌握，塑造成為新時期機械制造業(yè)和非機械產業(yè)都需要的復合型工程師，這也正是新形勢下我國機械工程師的新機遇。哈佛商學院的傳統(tǒng)是重視得出結論的思考過程，而不是能否得出正確的答案?！白詈玫募夹g不一定能成功，市場最終還是要打敗技術”（錢伯斯）。已有的知識不更新將快速老化。我們所處的新時期，最大的特征就是機遇和挑戰(zhàn)無限，學習永無止境?！蔽覀儜摯罅μ岢珖鴥韧庥行﹦?chuàng)新型公司所遵循的理念，例如KODAK公司倡導的“想象的第一規(guī)則是不存在規(guī)則”、“換一個角度來看世界”、“將你的思維翻個個兒”、“用孩子的眼光來看世界”等。江澤民主席指出：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”；科技部長徐冠華不久前提到：“只有敢于打破常規(guī)、標新立異，才能獲得不為旁人所知的真知灼見。如果稍為仔細一點觀察我們的周圍，這樣的趨向也在悄悄向我們走來。由此看出，在美國，新經濟的新要求反映到機械工程師對自己理想和前程的設計，都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉移，都是要求自己不斷適應、不斷學習提高并尋求更合適的自我實現(xiàn)。做事缺乏一定的信心，總是擔心自己沒有能力做好。在自我潛能方面，由于參加了學生會和社團的工作，我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力?！拘彰俊疽?guī)劃期限】五年【始止時間】2013年10月20月至2018年10月 【年齡跨越】21歲至26歲【階段目標】順利畢業(yè)；成為一個有一定經驗的機加工人員； 【總體目標】成為中國五礦公司機械設計院院士一、優(yōu)勢：（1）性格開朗堅強，好強，肯吃苦耐勞，細心，耐心，樂于助人；（2）喜歡變化，嘗試和挑戰(zhàn)，性格開朗，喜歡發(fā)現(xiàn)和解決問題；（3）喜歡提前做準備，比別人有更強的預知能力；（4）工作能力得到上級的肯定和表揚，同學關系良好，為人善良，總是能得到很多朋友的幫助；二、劣勢：（1）有時候過于主觀化；（2）做事有些隨心所欲，有時有很強的懶惰和放縱情緒，遇事時頭腦不夠冷靜，調整情緒的能力稍差，脾氣有點暴躁。轉眼之間大二第一個學期過了一半，如今知識經濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為一名的大學生，我將如何面對？俗話說，欲行千里，先立其志。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還要培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。第五篇：機械專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書機 械 工 程職 業(yè) 生 規(guī)劃書班級: 學號：指導老師：專業(yè)：學涯院青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。進一步提高技能，積累經驗20182022 能成為一個某一領域的領軍人物 學習更多的知識，能拿到高級證書。搞好人際關系，適應工作環(huán)境，在技能方面不段強化自己。（工薪水標準1800元/月）第一年以學習為主。加入黨組織。時代需求越來越向復合型人才傾斜，這是普遍的趨勢。機械工程師應當保持發(fā)揚自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質：如認真嚴密、邏輯性強、全面權衡、追求準確性、系統(tǒng)性、結合實際、動手能力強等，同時克服機械思維、容易見物不見人、技術至上忽視市場等弱點，全面加強信息技術和管理技術的學習掌握，塑造成為新時期機械制造業(yè)和非機械產業(yè)都需要的復合型工程師，這也正是新形勢下我國機械工程師的新機遇