【正文】 諸如： “虛一而靜”論與“心理距離”說精神分析批評與中國文學(xué)研究比較詩學(xué)視野中的王國維境界說論意境與典型的共同點和區(qū)別文學(xué)類（古代文學(xué)方向）畢業(yè)論文選題一、先秦文學(xué)段參考選題古代神話研究中國古代文學(xué)原型研究盤古神話研究、略論昆侖山與西王母崇拜《周南 關(guān)雎》接受史論論《詩經(jīng)》中的水文化《詩經(jīng)》與原始宗教《詩經(jīng)》敘事特征研究《詩經(jīng)》中女性美的標(biāo)準(zhǔn)及對后世文學(xué)的影響論《詩經(jīng)》對中國文學(xué)民族特征形成的影響1論《詩經(jīng)》宴飲詩與禮樂文化精神1論《詩經(jīng)》婚戀詩的民俗意義1論孔子的詩學(xué)思想、《莊子》中的畸人形象及其思想內(nèi)涵1《莊子》寓言的場景描寫1莊子文藝思想研究1《左傳》與《三國演義》戰(zhàn)爭描寫之比較
。二、語言學(xué)對立原則和XX方言的音位互補原則和XX方言的音位說漢語的音節(jié)說同音詞說同義詞說漢語的詞類劃分漢語的聯(lián)合式構(gòu)詞法（或偏正式、述補式等）遞歸性和漢語的句法結(jié)構(gòu)虛字和漢語的語法形式漢語的借詞1論使用語言和藝術(shù)語言1論２０世紀中國語言理論教材的發(fā)展1論語言和交際的關(guān)系1論語言和文學(xué)的關(guān)系1論語言和新聞傳播的關(guān)系1論中國的語言教育1論共同語的類型和發(fā)展1論社會觀念的變化和語言觀念的變化1論語言環(huán)境的類型和作用 論語言規(guī)范化和語言發(fā)展的關(guān)系2論語言系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)2關(guān)于營業(yè)員語碼轉(zhuǎn)換的調(diào)查三、現(xiàn)代漢語論民族共同語的形成及普及論中國語文現(xiàn)代化運動論五四運動中的國語運動和白話文運動論書面語發(fā)展中的保守性和書面語的現(xiàn)代化論廢除文言文與學(xué)習(xí)文言文的關(guān)系關(guān)于普通話和方言相互影響的考察論廣告語言技巧的變化趨勢論當(dāng)前語言生活中的問題及對策關(guān)于校園普通話應(yīng)用情況的調(diào)查關(guān)于雙語生活的調(diào)查1論一部文藝作品的比喻（比擬）語言藝術(shù)1關(guān)于身體部位的方言詞的比較調(diào)查1家鄉(xiāng)方言和周圍方言基本詞的對比研究1家鄉(xiāng)方言和普通話的對比研究1方言保存的古代漢語特殊成分1報刊圖書中的漢語拼音應(yīng)用考察1“正詞法”和漢語的書寫改革1論網(wǎng)絡(luò)時代的語言生活1現(xiàn)代漢語規(guī)范化問題研究 普通話語音研究2XX作家（或作品）語言研究2網(wǎng)絡(luò)漢語研究2句式（或句型）研究（選擇某些有特點的句式）2現(xiàn)代漢語虛詞研究（選擇某些虛詞）2現(xiàn)代生活中的新型句式研究2新詞新語研究2外來詞規(guī)范研究2字母詞研究2成語研究同義詞反義詞運用研究3現(xiàn)代漢語詞義研究（選擇某類詞）3語文政策和語言規(guī)劃研究3漢字和漢文化3現(xiàn)代漢字學(xué)的研究3限制和減少漢字字數(shù)研究3部件研究3堅持漢字簡化的方向3如何整理異體字3如何整理異形詞 規(guī)范漢字的研究4漢字的前途4“修辭與語境”淺談4“修辭是一種創(chuàng)造性活動”之我見4我對“修辭主體的修養(yǎng)”的認識4我對“在社會的大課堂里學(xué)習(xí)修辭”的體會4談詞語運用要做到“準(zhǔn)確樸實”4談詞語的“巧妙配合”4談“成語的活用”4談“疊用句” 50、談“四音節(jié)語音段落”5談“比喻” 方言研究（某一方言某一方面的問題）5詞典釋義研究5常用字字頻研究四、邏輯學(xué)淺議條件句的真假情況語言量詞的轄域問題臟話的語法特點分析臟話的指向性分析文學(xué)創(chuàng)作中臟話現(xiàn)象分析流行歌曲的語言構(gòu)造臟話的社會解構(gòu)寫作類（寫作方向）畢業(yè)論文選題老百姓“春晚”情節(jié)解讀“無厘頭”喜劇的幽默表達模式普通話測試中四川人易讀錯漢字的歸類與分析試論書法藝術(shù)對魏晉南北朝文學(xué)傳播的影響淺論日韓影視劇對大學(xué)校園流行語之影響《世說新語》慳吝形象淺論中小學(xué)生對寫作的抵觸心理探源《花間集》中的鳥意象李白、杜甫生死觀比較《水滸傳》中女性形象分析1流行歌詞的詩意化寫作1《紅樓夢》詩歌用典分析1拜物意識的滲透現(xiàn)代流行小說主題分析1論幾米漫畫文字的主題傾向1從《三言二拍》看市民意識的覺醒1當(dāng)代詩歌創(chuàng)作中的游戲風(fēng)格1日韓恐怖電影中的敘事模式1白先勇小說人物形象塑造中的色彩運用1武俠電影主題中的現(xiàn)代意識分析 卡夫卡小說的象征模式2試論丁玲《莎菲女士的日記》心理刻畫藝術(shù)特征 220世紀中國女性文學(xué)的女性形象探討2淺論蘇童小說的女性悲劇美2試論20世紀中國成長小說的主人公形象2淺論王安憶《長恨歌》的女性形象2試論張愛玲小說語言特征2淺析張愛玲《傾城之戀》的女性心理2中國鄉(xiāng)土小說的語言藝術(shù)特征2試論沈從文小說的散文化語言特征 簡析郁達夫《沉淪》的人物心理3論閱讀與寫作的交融性3論皇甫枚《步飛煙》中的悲劇沖突與悲劇元素3論閱讀者的再創(chuàng)造3論文學(xué)解讀流程中的情感導(dǎo)向3唐人小說《尼妙寂》、《謝小娥》的敘述話語與藝術(shù)建構(gòu)3論文學(xué)閱讀的心理定勢3《霍小玉傳》之主題思想與人物性格3論模糊語言在寫作中的運用3唐宋“公案小說”寫作模式分析 《虬髯客傳》肌理結(jié)構(gòu)探析4論《聊齋志異》中花妖狐魅形象的藝術(shù)特色4談《儒林外史》的諷刺藝術(shù)4論《紅樓夢》的細節(jié)描寫4試論李清照的詞學(xué)觀及其創(chuàng)作4論王蒙小說語言藝術(shù)4網(wǎng)絡(luò)小說寫作得失論4從女性寫作角度評陳染的創(chuàng)作4論王海鸰小說創(chuàng)作特色4當(dāng)代散文寫作特色研究 50、論卡夫卡小說中的異化主題5從寫作角度看陸機的《文賦》5張愛玲小說寫作技巧初探5敘述角度中的第二人稱5從心理學(xué)角度看寫作中的靈感5意境說5《長恨歌》主題分析（注：此《長恨歌》為唐朝詩歌）5《白鹿原》的語言藝術(shù)5《文心雕龍》中所提出的寫作理論5中國傳統(tǒng)畫論中顯現(xiàn)出的寫作藝術(shù) 60、受體意識對于寫作的影響 6試論“美文”的為文基礎(chǔ) 6戲劇中“沖突”出現(xiàn)的寫作技巧 6多元敘事主體筆下的事實還原 6寫作中指代方式的運用 6都市言情小說的寫作優(yōu)勢分析 6試析新聞寫作中的言語暴力現(xiàn)象 6指代對寫作情境的拓展 6應(yīng)酬之作的優(yōu)劣勢比較 6試議散文中的意境與情境 70、概念陳述與描述的寫作分野“戲擬”手法在當(dāng)代文藝評論中的運用 7新聞寫作中主體意識滲入模式分析7第一人稱與全知視角的交融余華《在細雨中呼喊》的敘事方式分析 7蘇、辛詞中典故使用與情境出現(xiàn) 7《儒林外史》中“曲筆”模式分析 7簡析當(dāng)代“惡搞”類視頻作品中的敘事元素 7“莽漢”詩歌中的意象與文化符號 7“莽漢”詩歌中的性別書寫 7“莽漢”詩歌中校園的色彩80、余秋雨散文中的情景設(shè)置與想象空間 8《紅樓夢主要人物形象分析》 8《試論魯迅文體風(fēng)格》8《簡論左聯(lián)文學(xué)的取材和結(jié)構(gòu)特色》 8《演義小說的故事性敘事》 8《趙樹理小說的藝術(shù)特色》? 8《論新寫實小說》 8《舒婷詩歌鑒賞分析》 8《八十年代農(nóng)村敘事－論路遙》 8《萬水千山走遍—三毛作品簡析》 90、《上海的見證－王安億和張愛玲》 9論張愛玲小說對《紅樓夢》的繼承 9論金庸作品中的“俠義”精神 9當(dāng)代女性作家創(chuàng)作特點分析9從“超女”、“快男”等文化現(xiàn)象入手分析當(dāng)代大眾文化的特點和價值 9論魯迅作品的當(dāng)下意義 9周星馳電影的喜與悲9論好萊塢電影中所蘊含的西方文化圖式 9論網(wǎng)絡(luò)寫作中的讀者介入及其影響 9論民工詩歌創(chuàng)作的特點和價值 100、從偶像劇的風(fēng)行看受眾接受心 文學(xué)類（文藝學(xué)方向）畢業(yè)論文選題 文學(xué)理論史系列本系列選取中外文論的重要理論人物與理論命題，從文化背景上透視其歷史淵源，又從內(nèi)在理路關(guān)注其理論價值。一、文字部分《說文》部首的文化學(xué)研究（貝部研究、女部、玉部）《說文》部首研究 《說文》省聲研究 《說文》中農(nóng)業(yè)文化探討 《說文》重文研究《說文解字》“女”部字研究 《說文解字》“尸”部字研究 《說文解字》“心”部字研究 半坡刻符的性質(zhì)及其與文字的關(guān)系 對漢字性質(zhì)的認識 古漢字指事字的表義功能 漢字編碼研究及方案設(shè)計漢字的結(jié)構(gòu)（論漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律或者論漢字的結(jié)構(gòu)類型等）漢字的形體演變（漢字形體演變中的文化探討，漢字形體演變的原因探討等）漢字起源研究述評 漢字教學(xué)方法研究 漢字考釋方法述評 漢字前途討論述評 漢字析形方法研討 漢字形體演變的基本規(guī)律 漢字字形的文化信息研究 會意兼形聲問題探討 假借字與通假字 古今字和異體字 甲骨文形聲字研究江永“女書”的形體結(jié)構(gòu)研究 江永“女書”源流研究六書性質(zhì)特點（六書文化探討、從六書的演變看漢字的造字法等等）論漢字發(fā)展演變的規(guī)律 論漢字的性質(zhì) 論漢字的音義聯(lián)系 論漢字形體演變的繁簡分合 論現(xiàn)代漢字中的變體字 論現(xiàn)代漢字中的會意字 論現(xiàn)代漢字中的象形字 論現(xiàn)代漢字中的形聲字淺論《說文解字》一書的歷史價值 聲符表義的成因初探 聲符表義的成因初探 試論詞義引申的規(guī)律與方式 說會意 說假借探求本義的方法種種 現(xiàn)代漢字的表記功能 現(xiàn)代漢字構(gòu)形特點 形聲字起源試論 形聲字聲符說略 形聲字義符說略 許慎六書說論評義符表義與聲符表義異同論 原始漢字的認定及其構(gòu)形特點二、詞匯研究《論語》（某個或某些）代詞研究 《論語》常用詞匯研究《孟子》（某個或某些）語氣詞研究 《世說新語》第二人稱代詞研究 《儒林外史》某類虛詞研究。二、畢業(yè)論文的選題技巧選題如挖井 （新材料、新觀點、新方法）三、古代漢語參考選題方向說明：，學(xué)生也可以自己選題。后記放在參考文獻之后單列一頁。對所引用的中外文參考文獻資料，論文中必須注明所引用著作的作者、書名或論文名、出版單位（或期刊名）、出版時間及版次，引用其它參考材料也應(yīng)注明資料來源。，同時提交論文電子版（采用WORD軟件）。論文摘要位于論題及正文之間。，本科字數(shù)不得少于6000字超過10000字，?？谱謹?shù)不得少于3000字超過8000字。本方案提供了參考選題附后（有的僅提出一個大致的研究范圍或方向，意在引導(dǎo)學(xué)生研究思路，提倡學(xué)生發(fā)揚獨立思考精神，自主確定選題）。，大致包括：語言學(xué)研究（古代漢語、現(xiàn)代漢語）；文學(xué)研究（古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)，可具體到對某一作家、某一作品、某一文學(xué)典型、某一文學(xué)現(xiàn)象的研究等）；文學(xué)理論研究；寫作學(xué)研究以及中小學(xué)語文教學(xué)的研究等。論文中凡引用他人著述或?qū)W術(shù)成果，均應(yīng)采用注釋或列參考文獻的方式，一一注明出處。第五篇：文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文選題參考畢業(yè)論文工作要求一、畢業(yè)論文的基本要求，是實施專業(yè)教學(xué)計劃、實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要步驟，凡未撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)論文不合格者，不得畢業(yè)。初稿完成后，得到了秋老師的全面修改。這些對我的寫作幫助很大。湖北大學(xué)本科畢業(yè)論文參考文獻[1]朱熹(宋)．四書章句集注(新編諸子集成)[M]．北京：中華書局，1983 [2]阮刻．十三經(jīng)注疏(影印本)[M]．北京：中華書局，1979 [3]四庫備要[M]．北京：中華書局，1989 [4]諸子集成[M]．北京：中華書局，1996 [5]文淵閣．四庫全書[M]．臺北：臺灣商務(wù)印書館，1975 [6]楊伯峻．《論語》譯注[M]．北京：中華書局，1980 [7]邵敬敏．現(xiàn)代漢語通論[M]．上海：上海教育出版社，2001 [8]黃伯榮，廖序東．現(xiàn)代漢語(增訂三版)[M]．北京：高等教育出版，2002 [9]田中俠．辭源通考[M]．福州：福建人民出版社，2002 [10]賈采珠，晁繼周．漢語語典[M]．上海：漢語大詞典出版社，2003 [11]武占坤．馬國凡．漢語熟語大辭典[M]．石家莊：河北教育出版社，1991 [12]中國成語辭海[M]．北京：新華出版社，2004 [13]朱瑞玟．成語探源辭典[M]．北京：首都師范大學(xué)出版社，1996 [14]孫維張．中華語海[M]．長春：東北師范大學(xué)出版社，1996 [15]劉潔修．成語源流大辭典[M]．南京：江蘇教育出版社，2003 [16]劉潔修．漢語成語考釋詞典[M]．河北：商務(wù)印書館，2003 [17]湖北大學(xué)古籍所．漢語成語大詞典[M]．北京：中華書局，2002 [18]張紹麒．漢語流俗詞源研究[M]．北京：語文出版社，2000 [19]馮夢龍(明)．醒世恒言[M]．北京：中國盲文出版社，1998 [20]成志偉，辛夷．中國典故大辭典[M]．北京：北京燕山出版社，1991 [21]王勤，馬國凡等．分類漢語成語大詞典[M]．山東：山東教育出版社，1988 [22]饒瑋．《論語》與漢語成語[J]．重慶教育學(xué)院學(xué)報，2005(9)[23]史震己，張峰屹．簡述(《論語》)成語的文化影響[J]．內(nèi)蒙古師大學(xué)報，1995(2)[24]曹瑞芳．《論語》成語研究[J]．山西大學(xué)學(xué)報，1996(3)[25]李波．《論語》成語探析[J]．河南社會科學(xué)，2009（6）[26]劉芳池，何麗敏．《論語》中成語的來源及其分類初探[J]．語文學(xué)刊，2010（7）[27]徐國慶，《現(xiàn)代漢語詞匯系統(tǒng)論》[M]．北京：北京大學(xué)出版社，1999 [28]周薦，《漢語詞匯研究史綱》[M]．北京：語文出版社，1995 [29]錢韻，余戈．現(xiàn)代漢語四字格成語的詞匯化研究[J]．語言科學(xué)，2003：86—96 [30][J]．河南社會科學(xué)，2009 8湖北大學(xué)本科畢業(yè)論文致謝本次論文的寫作得到了秋老師熱情指導(dǎo)。最后是對《論語》成語的意義演變及其規(guī)律進行了歸納。其次是對《論語》成語結(jié)構(gòu)演變及《論語》成語成語詞匯化進行分析。不足之處在于缺少對論語成語功能演變的論述?！墩撜Z》中此類成語還有：人才難得，欲罷不能，正人君子，忍心害理，殺身成仁，安貧樂道，以身作則，大言不慚，欲罷不能，名正言順，以身作則，各盡所能，成人之美，而立之年，空空如也，愚不可及，不亦樂乎，當(dāng)仁不讓，駟不及舌，思不出其位，一言以蔽之，6湖北大學(xué)本科畢業(yè)論文學(xué)而時習(xí)之，學(xué)而優(yōu)則仕，聽其言而觀其行，人無遠慮，必有近憂，工欲善其事，必先利其器，食不厭精，膾不厭細，飽食終日，結(jié)語本文是在前人研究成果的基礎(chǔ)上，取其所長，補其所短撰寫而成。原意是說人處于不利局面時善于裝糊涂的涵養(yǎng)功夫，褒義