教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-21 01:31本頁面
【正文】 協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份存學(xué)校檔案室。5．學(xué)期結(jié)束時(shí)向?qū)W校交出一份工作學(xué)習(xí)和提高情況的匯報(bào)總結(jié)。在師傅的指導(dǎo)及自己的摸索下出一份優(yōu)秀的單元試卷，學(xué)生用此卷考后，年級(jí)組的老師要對(duì)此份試卷進(jìn)行評(píng)價(jià)。教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)說明。只要是可以辦到的就一定要盡力辦到；一時(shí)辦不到的，要給予解釋，爭(zhēng)取他們的理解和諒解。如指定、提供學(xué)習(xí)的資料，教科研課題的選訂，教學(xué)故事及論文的撰寫和修改等。了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。做好示范和引路的作用。根據(jù)學(xué)校工作要求，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，開展青藍(lán)工程活動(dòng)，努力形成一支師德好、教風(fēng)嚴(yán)、風(fēng)氣正、干勁足的青年教師群體，為學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。本協(xié)議書一式三份，甲乙雙方和教導(dǎo)處(教研室)各存一份。結(jié)束時(shí)做好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)。每學(xué)年至少聽6課，聽課要認(rèn)真記錄，寫出體會(huì)或個(gè)人見解。認(rèn)真探討并積極改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)多鉆研，多請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提高教育教學(xué)效果。學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，撰寫一篇教學(xué)論文，并寫好一份指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文。每學(xué)年至少聽青年教師6課，并實(shí)事求是地對(duì)課進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定進(jìn)步，指出不足。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。師傅（簽名）：____________徒弟（簽名）：____________教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書9為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學(xué)工作能力，促使其快速成長(zhǎng)。協(xié)議書一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理工作。徒弟要定期主動(dòng)向師傅匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，并將師傅的指導(dǎo)建議及時(shí)記錄下來，寫好拜師總結(jié)。認(rèn)真上課，注意課堂信息反饋，及時(shí)總結(jié)反思，每學(xué)期至少寫好20篇反思。積極進(jìn)取、主動(dòng)向師傅提出學(xué)習(xí)要求，具有虛心好學(xué)，立志在教學(xué)上有一定成就。每學(xué)期結(jié)束前，寫出本學(xué)期指導(dǎo)徒弟的總結(jié)。師傅研究的課題，邀請(qǐng)徒弟共同參與；徒弟研究的課題，師傅予以指導(dǎo)，并作好記錄。指導(dǎo)徒弟上好每學(xué)期面向教研組及以上的匯報(bào)課。一學(xué)期為徒弟作示范課不少于2節(jié)，指導(dǎo)徒弟上公開課、研討課不少于2節(jié)。每學(xué)期初，制定好該學(xué)期指導(dǎo)徒弟的計(jì)劃及具體安排。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：一、甲方（師傅）承擔(dān)的職責(zé)：師傅在師德、工作態(tài)度等方面為徒弟作出榜樣，應(yīng)指導(dǎo)、幫助徒弟在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷提高。三、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙各執(zhí)一份。督促指導(dǎo)師和新教師按培訓(xùn)協(xié)議完成培訓(xùn)任務(wù)。（三）新教師所在學(xué)校（丙方）職責(zé)：新教師所在學(xué)校應(yīng)確定具有較強(qiáng)教育教學(xué)能力和指導(dǎo)能力的指導(dǎo)師供新教師雙向選擇。指導(dǎo)新教師積極參與學(xué)校、班級(jí)的日常管理（包括值周、值日、主題班會(huì)、家訪等）工作。指導(dǎo)新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報(bào)課。指導(dǎo)新教師每學(xué)期出2份本學(xué)科的試卷。指導(dǎo)新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，審核新教師上課的教案。指導(dǎo)師應(yīng)將自己所積累的`教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)毫無保留地傳授給新教師，指導(dǎo)新教師完成校本培訓(xùn)任務(wù)。1每學(xué)期結(jié)束前，寫好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會(huì)或總結(jié)。每學(xué)年撰寫論文、案例至少1篇（每篇不少于20xx字）。每學(xué)期至少上1節(jié)校級(jí)匯報(bào)課。每學(xué)期至少出本學(xué)科的試卷2份。認(rèn)真上課，注意課堂信息的反饋，及時(shí)總結(jié)反思，每學(xué)期至少寫好5篇字?jǐn)?shù)不少于500字有一定深度的教學(xué)反思。新教師應(yīng)積極主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)師的幫助，在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。指導(dǎo)教師簽名：被指導(dǎo)教師簽名：z職業(yè)中專（章）20xx 年 月教師師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書7甲方：新教師乙方：指導(dǎo)師丙方：新教師所在學(xué)校甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。本次師徒結(jié)對(duì)為期兩學(xué)年，每學(xué)期末師徒進(jìn)行一次結(jié)對(duì)小結(jié)，每學(xué)年末由學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀師徒對(duì)子。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段新技術(shù)，
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