【正文】 。全面推行“兩項工作制度”，即建立推行首問負責制，對群眾前來辦事的，第一個接受辦理的人員要負責到底，對不屬于自己職責范圍的，要為群眾做好引導服務；建立推行限時辦結(jié)制，對上級交辦和群眾反映的問題，能當場辦結(jié)的要當場辦結(jié)，不能當場 辦結(jié)的要明確辦結(jié)時限。抓好紀律作風整頓。集中精力抓好落實。建立調(diào)查研究制度，制定調(diào)查研究計劃，加強調(diào)查研究工作。認真落實《目標責任制考評辦法》，將干部管理情況納入考核中，強化監(jiān)督，加大平時考核力度，嚴格做好考核結(jié)果運用。同時大 膽使用優(yōu)秀年輕干部，進一步加強工作紀律，完善工作制度，規(guī)范工作行為，提高工作效率。干部管理進一步加強。進一步完善了工作運行機制，中心領導班子總攬工作全局、協(xié)調(diào)各方的領導核心作用有效發(fā)揮，領導班子成員分工負責制度更加健全，領導責任強化，班子成員的工作積極性和能動性得到充分發(fā)揮；通過貫徹民主集中制，開好領導班子民主生活會、機關組織生活會，領導班子解決自身問題的能力不斷提高。這次活動豐富了干部職工的文化視野，陶冶了情操，提升了理論素養(yǎng)。活動圍繞“干部職工讀好書，學習交流促發(fā)展”展開，每位職工根據(jù)自身閱讀學習情況，向大家推薦一本內(nèi)容豐富、立意高遠、鼓勵心智，有特點有深度的圖書，并在座談會上交流討論。2.“我喜歡的一本好書、一篇好文章”推薦活動有序開展。市處殷彩林處長親自蒞臨指導，指出此次活動內(nèi)容新穎，組織有序，體現(xiàn)了中心干部職工良好的精神風貌。二、創(chuàng)新載體，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的干部教育實踐活動1.“干部職工進講堂”活動如火如荼。中心努力完善干部學習考核機制，將干部學習情況納入個人年終考核中，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。利用網(wǎng)絡現(xiàn)代遠程教育資源，加強對干部的教育培訓，鼓勵干部參加學歷教育，提高干部的綜合素質(zhì)。我們采取舉辦專題講座、支部書記講黨課、黨員培訓班等形式，加強對領導干部執(zhí)政能力、政策理論、法律法規(guī)的培訓。每周三例會進行集中學習一次。中心擬定了干部教育學習計劃，制定了干部教育進程表，學習計劃分四個季度展開，每個季度指定專人負責，搜集資料，擬定提綱，重點加強了對黨的十八大精神、科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、依法行政等內(nèi)容的學習，特別注重對中央、省、市、縣委各項方針政策和重要工作部署以及上級領導講話精神的學習，此外還安排了法律、文化、經(jīng)濟等方面知識的學習。甘肅省定西市農(nóng)廣校 張治平第五篇：干部隊伍建設工作匯報干部隊伍建設工作匯報2013年，我中心被市處確定為干部隊伍建設創(chuàng)新示范點，我們積極探索，狠抓落實，積極創(chuàng)新工作思路，以建立干部教育培訓長效機制為基礎，以完善干部教育制度為根本，以豐富干部教育活動為載體，以提升干部隊伍素質(zhì)為目標，切實加強思想政治和干部隊伍建設，始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民，為事業(yè)的發(fā)展提供了堅強有力的組織保證。另一方面，要給予領軍人才必要的科研自主權(quán)、經(jīng)費使用權(quán)和人事聘用權(quán)，保證領軍人才及時合理地調(diào)配團隊資源，樹立團隊統(tǒng)一意識，提高團隊績效。進一步發(fā)揮農(nóng)業(yè)行政部門的引導作用，健全各類項目招標和評審制度，加快構(gòu)建和完善科技創(chuàng)新公共服務平臺，為更多領軍人才提供公平的事業(yè)發(fā)展機會。（四）營造有利于農(nóng)業(yè)領軍人才成長的環(huán)境加強政策引導，進一步破除體制障礙，為農(nóng)業(yè)領軍人才健康成長創(chuàng)造公平競爭的良好環(huán)境。農(nóng)業(yè)企業(yè)要根據(jù)自身需要，逐步增加職工崗位領軍人才培訓的投入。調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)和方向，大幅度增加對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、繼續(xù)教育和農(nóng)民培訓的投入，把農(nóng)業(yè)領軍人才開發(fā)經(jīng)費列入財政預算。加強農(nóng)業(yè)領軍人才教育培訓基礎設施和師資隊伍建設，重點建設一批農(nóng)業(yè)領軍人才教育培訓基地，充實教育培訓內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓方法，提高教育培訓的針對性和實用性，確保教育培訓質(zhì)量。強化用人單位在農(nóng)業(yè)領軍人才教育培訓中的主體地位，把領軍人才教育培訓納入事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立和規(guī)范帶薪學習制度。（二）加大對農(nóng)業(yè)領軍人才的教育培訓力度進一步完善農(nóng)業(yè)領軍人才教育培訓體系，努力推進教育培訓的社會化、網(wǎng)絡化和終身化。面對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展過程中農(nóng)產(chǎn)品市場競爭的日趨加劇，迫切需要農(nóng)廣校培養(yǎng)一大批掌握核心技術、具有自主創(chuàng)新能力、視野開闊的新型農(nóng)業(yè)領軍人才。（一）農(nóng)業(yè)領軍人才隊伍建設的必要性定西市農(nóng)業(yè)領軍人才隊伍建設工作雖然取得了一定的成績，但與發(fā)達地區(qū)相比，與當?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營持續(xù)快速健康發(fā)展的需要相比，仍然存在較大差距。截至2008年年底，甘肅省定西市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)共有專業(yè)技術人才1400多人，其中，具有正高職稱的專業(yè)技術人才15人；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)負責人39人，其中，國家級龍頭企業(yè)負責人2人，省級龍頭企業(yè)負責人19人。甘肅省定西市農(nóng)業(yè)部門高度重視農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)，農(nóng)業(yè)領軍人才隊伍得到迅速壯大，素質(zhì)穩(wěn)步提高，結(jié)構(gòu)明顯改善，人才的培訓、選拔、使用、激勵、服務體系