我為安全生產(chǎn)獻(xiàn)一計(jì)(參考版)
2024-10-21 01:05本頁(yè)面
【正文】 。或許這些都是可以減少隨處出現(xiàn)垃圾，但是這并不能從根本解決問(wèn)題。住戶們引以為戒，之后亂扔垃圾的現(xiàn)象我想也會(huì)減少的。對(duì)于這些垃圾我也是痛恨到了極點(diǎn)，每年一到夏天，走在路上，那味道簡(jiǎn)直會(huì)讓人嘔吐，而且這些垃圾給蚊蟲(chóng)提供了良好的生存環(huán)境，這可苦了我們這些暑假窩在家里的孩子??！為了減少這些現(xiàn)象發(fā)生，我就想到了個(gè)點(diǎn)子。就在離垃圾桶還不到10步路的地方，隨處可見(jiàn)的一袋袋的垃圾。第五篇：我為和諧社區(qū)獻(xiàn)一計(jì)我為和諧社區(qū)獻(xiàn)一計(jì)我相信我們每個(gè)人每一天都會(huì)產(chǎn)生出大量的垃圾，每天走在小區(qū)里時(shí)不時(shí)的就可以看到一些垃圾又被拋棄在外，雖然它的“家”就在不遠(yuǎn)處。設(shè)置以安全為主要內(nèi)容的燈箱,在燈箱中裝貼礦黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人、父母、妻子、兒女等贈(zèng)送給下井職工以及重要崗位員工的安全寄語(yǔ)。,增設(shè)安全教育電教室,配備多媒體安全技術(shù)教學(xué)軟件及多媒林教學(xué)設(shè)備。三大系統(tǒng)筑起安全長(zhǎng)城。對(duì)礦內(nèi)礦外發(fā)生的工傷事故或重大未遂事故,及時(shí)下發(fā)有關(guān)安排,確定討論主題,積極組織相關(guān)職工召開(kāi)事故分析討論會(huì),分析事故原因,吸取教訓(xùn),制定防范措施,防止同類(lèi)事故再次發(fā)生。把這項(xiàng)活動(dòng)做為群眾參與安全生產(chǎn)管理的有效通道,對(duì)群眾提出的建議和意見(jiàn),做到及時(shí)反饋,一經(jīng)采納的合理化建議對(duì)本人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展群眾性的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。每年最少開(kāi)展一次安全研討活動(dòng)。在基層黨支部中開(kāi)展安全思想教育評(píng)優(yōu)評(píng)差活動(dòng),抓兩頭,夯實(shí)安全教育內(nèi)容。結(jié)合職工思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)場(chǎng)安全環(huán)境情況,因人而宜。對(duì)“三違”人員實(shí)行違章積分制度,一月為一周期，對(duì)“三違”人員積分達(dá)到十分的停工辦安全補(bǔ)課班，達(dá)到二十分的退出工作崗位直到解除合同；對(duì)達(dá)到積分的“三違”人員組織看受傷職工,了解受傷職工的痛苦及困難,增強(qiáng)教育效果。在其工資分配中要有占一定比例安全績(jī)效工資部分。建立一套規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制和獎(jiǎng)罰機(jī)制,每季度對(duì)安全員進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)罰。回顧本季度來(lái)的安全工作,安排部署下階段的工作。（如在單身樓和辦公樓添置洗衣機(jī)一至二臺(tái)等）安全日活動(dòng)。逢年過(guò)節(jié)“送安全祝?？ā焙汀鞍踩８Ｐ《Y物”等活動(dòng)。具體建議如下：構(gòu)筑防線。在礦廣播上開(kāi)辟《警鐘長(zhǎng)鳴》安全知識(shí)專題討論,定期定時(shí)播放《礦山安全規(guī)程》、《事故案例》、《安全生產(chǎn)法》、《安全告知》、《礦山事故案例分析》等安全技術(shù)專題系列片。結(jié)合實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)——特色安全文化。下面就安全生產(chǎn)工作談?wù)剛€(gè)人的薄見(jiàn)。只有把制度建設(shè)與押運(yùn)安全文化建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，并有意識(shí)地結(jié)合于管理工作的具體實(shí)踐中，讓職工把那些約束行為的制度變成了自己的行動(dòng)指南，真正從思想上接受企業(yè)倡導(dǎo)的安全價(jià)值理念，押運(yùn)安全文化才有恒久的活力。要鞏固和發(fā)展無(wú)形的押運(yùn)安全價(jià)值觀，不能單純停留在寫(xiě)在紙上、掛在墻上、叫在口上，還必須落實(shí)在行動(dòng)上，寓無(wú)形于有形之中，把它滲透到企業(yè)的每一項(xiàng)規(guī)章制度及工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和要求中，進(jìn)行強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。所以，安全文化建設(shè)需要押運(yùn)不斷改革創(chuàng)新，完善運(yùn)行機(jī)制，推行科學(xué)管理；加強(qiáng)職工的安全文化和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷造就訓(xùn)練有素的職工隊(duì)伍；積極開(kāi)展民主管理活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)民主、和諧、安全的“家庭環(huán)境”；強(qiáng)化安全管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督與考核，建設(shè)一個(gè)押運(yùn)與職工的利益共同體。因此，押運(yùn)安全文化一旦定格，就必須積極創(chuàng)造適應(yīng)自身特點(diǎn)的運(yùn)行管理制度和機(jī)制，確保其融入到押運(yùn)的經(jīng)營(yíng)管理中。積極創(chuàng)造切實(shí)可行的押運(yùn)安全文化運(yùn)行管理制度和機(jī)制。如采取為職工過(guò)生日、送警句、交心談心等親情教育法，不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想；并真誠(chéng)邀請(qǐng)職工家屬參加到安全共?；顒?dòng)中來(lái)，充分發(fā)揮親情的感染作用，筑牢安全第二道防線。以往的安全教育大多是“我說(shuō)你聽(tīng)”，不是大道理滿堂灌，就是家長(zhǎng)
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